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國內(nèi)考研熱助推出國讀研
新年伊始，考研成為一大熱點(diǎn)。全國共有165.6萬人參加了2012年全國碩士研究生招生考試，比2011年增加14.5萬人，增幅達(dá)9.6%，再創(chuàng)歷史新高。但是，國內(nèi)研究生錄取率通常只有30%左右。因此，伴隨著國內(nèi)考研熱，出國讀研的人數(shù)也一直保持逐年增長的態(tài)勢(shì)，出國讀研的群體始終是留學(xué)的主力軍。出國讀研 增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
根據(jù)《2012留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》提供的數(shù)據(jù)，近45%的人選擇大學(xué)畢業(yè)后出國留學(xué)。其中，選擇一至兩年內(nèi)留學(xué)的比例高達(dá)50%。而《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》顯示，國內(nèi)高學(xué)歷與就業(yè)率“倒掛”的現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)。自考研人數(shù)首次突破百萬的2005年開始，一直到2009年，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。從2009年開始，碩士生就業(yè)率首次出現(xiàn)低于本科生就業(yè)率的情況。特別是在2010年，從學(xué)歷層次上看，在博士、碩士、本科和專科畢業(yè)生中，碩士生的就業(yè)率是最低的。因此，很多國內(nèi)學(xué)生期望通過出國讀研，突破未來的就業(yè)“瓶頸”。
澳際教育總裁李平表示，國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)需求增長速度明顯不及畢業(yè)大學(xué)生的增加速度，加上研究生教育同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，研究生們?nèi)狈Ρ容^優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力明顯下降。隨著國門的打開，人們紛紛將目光投向了國外先進(jìn)的高等教育，國外的研究生教育相對(duì)保持了較高的水準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主研究和實(shí)際操作能力，具有更高的含金量，出國讀研開始成為越來越多國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的選擇。
從國內(nèi)選擇留學(xué)目的地國家方面，美國當(dāng)之無愧的成為首選。但是，歐、亞很多國家都有非常優(yōu)質(zhì)的研究生專業(yè)可供國內(nèi)學(xué)生選擇。
日、韓新興專業(yè) 就業(yè)前景看好
日本、韓國是我國的近鄰，但在研究生教育方面有各自的獨(dú)到之處。日本的研究生課程，特別是理工科(機(jī)械工程、材料等)是處于世界高精尖水平的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。近年來，隨著各國文化的不斷交流，日本的文化業(yè)也有了長足的發(fā)展，特別是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)新一輪世界范圍內(nèi)的日本文化熱潮。
韓國的電子通信專業(yè)國際領(lǐng)先，其專業(yè)的發(fā)展前景不容小覷。另外，由韓國文化掀起的“韓流”熱潮，在亞洲甚至是全球范圍內(nèi)都造成了很大影響�！绊n流”的興起，與韓國完善的傳媒體系密不可分，越來越多的學(xué)生傾向于到韓國學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)。
澳際留學(xué)(微博)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，文化產(chǎn)業(yè)正在成為我國經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。留學(xué)日、韓學(xué)習(xí)動(dòng)漫、傳媒、電子等專業(yè)，順應(yīng)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。同時(shí)，日、韓留學(xué)成本相對(duì)低廉，并且能夠隨時(shí)了解國內(nèi)專業(yè)動(dòng)向。
歐洲商學(xué)院 打破“海待”定律
既然出國讀研的目的是提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，那么法國、荷蘭的商學(xué)院是不錯(cuò)的選擇。法國研究生課程中最為突出的是以HEC、EDHEC、EM-LYON等商學(xué)院為代表的精英教育模式。這些商學(xué)院面向全球優(yōu)秀學(xué)生，采用小組課題、企業(yè)案例模擬、各國企業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)方式，培養(yǎng)適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)變化趨勢(shì)的高端精英人才，為歐萊雅、AIRBUS、標(biāo)致雪鐵龍等跨國企業(yè)輸送了大批實(shí)習(xí)就業(yè)人才。
荷蘭大學(xué)的商學(xué)院也名列世界前茅。經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)和相關(guān)學(xué)科均有英語授課的國際課程。荷蘭的商學(xué)院最大的優(yōu)勢(shì)是，除了定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國企業(yè)管理人員授課，還為學(xué)生提供大量的大型跨國企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，國際化程度高。
澳際留學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，法、荷等歐陸國家商學(xué)院提供了充分的實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，將所學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合，確保了極高的就業(yè)率。對(duì)于中國學(xué)生而言，能夠有效避免“海歸”變“海待”的尷尬。
英、德碩士課程全面開放招生
英國碩士課程只有一年，德國也開設(shè)國際碩士課程并縮短學(xué)制。作為老牌發(fā)達(dá)國家，英、德碩士專業(yè)可選余地非常大。英國的金融、工業(yè)設(shè)計(jì)、酒店管理等專業(yè)非常具有競(jìng)爭(zhēng)力，而德國機(jī)械制造、通訊工程、生物化學(xué)等專業(yè)也是國際領(lǐng)先。
澳際留學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管英、德兩國碩士課程短，但是采取寬進(jìn)嚴(yán)出的制度。因此，國內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)英、德等國碩士時(shí)，最好提前做好準(zhǔn)備。據(jù)悉，英國大學(xué)北方聯(lián)盟與澳際國際學(xué)校合作開辦碩士國際預(yù)科課程，專門為準(zhǔn)備到英國大學(xué)就讀研究生的中國學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。國內(nèi)學(xué)生完成國際預(yù)科課程后，不需要托福、雅思成績就可以申請(qǐng)布里斯托大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、利物浦大學(xué)和利茲大學(xué)等英國大學(xué)北方聯(lián)盟所屬的16所成員大學(xué)。
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