2016年考研巧用互聯(lián)網(wǎng)搜集新傳信息

（1）學校、地區(qū)

每個學校某個學科的辦學特色以及該學科在這個學校的專業(yè)程度都不盡相同。有的學校設置雖然也設置這個專業(yè)，但師資、研究等都跟不上去。這樣的環(huán)境，對你的學習這門課的幫助可想而知。

不可否認，一個地區(qū)的發(fā)展與其傳媒業(yè)的發(fā)展是正關系。對于這點，我在上面的帖子已經(jīng)提出一些。而在傳媒發(fā)展較好的地區(qū)，你所能提高的空間可能大些——如果你好好利用這些資源的話。

（2）導師

大致了解一下你所傾向報考的幾個學校的導師的信息，看看他們中誰的研究方向會是你所喜歡的。

（3）參考書

在這里我個人的建議是找?guī)妆灸闼鶅A向報考的那些學校的參考書看看，看看自己對哪個學校的參考書更感冒、更好理解。當然，這是件很復雜和麻煩的事情。

（4）歷年試題

有的學校試題相對開放，都會聯(lián)系實際來考，而不是單靠背書就能保證你能考個不錯的分數(shù)。如果你的基礎打的不夠好，或許答這樣的試題會相對吃力。

再個就是試題是否具有規(guī)律性。如果有規(guī)律，對你的復習可以說是非常有幫助的。舉個例子，就北廣文史綜合的試題來說，賦稅制度幾乎每年必考，文體名及文體的發(fā)展脈絡也是，古文部分的文章都是從《文史要覽》出的，政論文差不多每年的人民時評都會有所涉及等等。 至于決定好學校后，研究試題的作用這里就不談了。

【考研巧用互聯(lián)網(wǎng)搜集新傳信息】相關文章：

科技信息的搜集原則及途徑04-28

考研數(shù)學復習巧用題海戰(zhàn)術04-28

民族口碑文獻信息之傳承與搜集04-30

2016考研：如何收集考研信息04-30

信息技術在美術教學中的巧用05-01

巧用詞義引申搞定考研英語翻譯04-28

互聯(lián)網(wǎng)國學信息的挖掘04-30

巧用信息溝,優(yōu)化高職英語交際能力教學05-02

巧用信息溝,優(yōu)化高職英語交際能力教學05-02

嫦娥新傳05-02