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2014考研初期克服浮躁 提高情緒控制力
3、4月份,已經有不少考生投入到2014考研復習中。但是在備考過程中,都有著各自的困惑和煩惱。有的同學對走向社會沒有足夠的信心或心理準備,為了給家長、自己一個體面的逃避就業(yè)的借口,于是決定考研。由此考研成為不得已的“需要”,這種葉公好龍的態(tài)度自然不會產生有效的行動力。動機過弱,就難以產生行動力,考研也就成了一件可有可無的事情,學習的時候就會浮躁、拖沓;而動機過強,目標過高,求勝心切,也會帶來一定的心理壓力,甚至抑制人的行動,正所謂“欲速則不達”。那么,怎么做才能克服浮躁、拖沓的不良習慣,提高自己的行動力,從而更好地投身到備考復習中去呢?建議大家擯棄不良習慣,提高行動力,同時學會駕馭情緒,快樂常伴。
一、摒棄不良習慣,提高行動力
1. 自動認知考研意義,提高行動力:在條件允許的情況下,同學們可以去打算報考的院校參觀一下與報考專業(yè)相關的實驗室及設施,向在校的研究生請教考研的經歷和體會,查閱所選專業(yè)的相關文獻或介紹,了解本專業(yè)最新的研究方向、應用前景和社會效益,以及該專業(yè)導師的權威性和影響力等。如果條件受限,也可以通過網絡查詢或采用其他的方式進行了解。有了這些現(xiàn)實的刺激,人的理想和激情就特別容易被調動起來,考研將不再只是心中的一個海市蜃樓,而成為一個真實的愿景。
2. 明確目標,時刻提醒角色轉變:可以時刻提醒自己,“我要成為某某學校的一名研究生!這是我的追求,我要為之付出實際行動!”立下志向,就要全力以赴,徹底告別過去那些與學習相抵觸的習慣,建立一套與備考相適應的生活方式,包括為自己制定一個合理的作息制度和科學的復習計劃。
3. 當做一次自我的提升與完善:不要給考研附加太多功利的東西,只將其當作一次自我的提升與完善即可。這樣不論結果如何,考研這個過程的本身就足以讓人享受。天道酬勤,考研的過程中肯定會有多方面的收獲,不僅包括知識系統(tǒng)的建構和完善,還會有人格的成熟、社會適應能力的提高、抗壓能力的提高等等。具備了這樣平和的心態(tài),你就會發(fā)現(xiàn),考上研究生,不過是考研路上采擷到的花朵之一罷了,真正的收獲遠不止這些。
二、克服浮躁心理、畏難情緒
面臨著漫長的備考,誰都會產生浮躁心理或畏難情緒,尤其是在復習時間較為充裕的情況下,更容易受到誘惑而分心。那么該如何克服浮躁的心理呢?
1. 將時間折合:如果你遇到一件不情愿做而又必須做的事情,那么,就將其簡單折合為所需要的時間,然后再評價付出這個時間的難度,通過這樣的轉化就可以過濾掉或屏蔽掉原有的負性情緒。你該下樓取報紙了,卻又懶得做,想拖延。這時,不妨采用時間折合法,“下樓僅僅需要兩三分鐘的時間,這么點時間閑著也是閑著,倒不如下樓當作運動,鍛煉一下!睂W習英語的時間到了,可你還是不想動,想多休息一會兒?梢赃@樣告訴自己,“看一篇英語短文也就需要十分鐘左右,如果用這十分鐘來看電視,看不到什么東西就過去了。不就是十分鐘嗎?就用來學習英語吧,這么短的時間學習起來也不會累!
通過這樣的轉化,行動就會在沒有太大壓力的情況下發(fā)動起來,堅持一下,慢慢就養(yǎng)成了良好的學習習慣。久而久之,學習甚至會成為一種生活的需要。
2. “困難”重新定義法:有的時候,困難之所以成為困難,是因為我們先將其定義成了困難。當年,蘇軾兄弟要參加考試,考前感到非常緊張,問父親怎么辦。蘇洵呵呵一笑,說道:“你們只當去看大戲!碑敃r,看戲是蘇軾兄弟最喜歡的休閑娛樂活動。于是,兄弟倆抱著這種心態(tài),輕裝上陣,結果成績斐然。其實,考研也是如此。有的同學比較偏科,極不喜歡某一科目,但偏偏這一科目又是必考的。怎么辦呢?把這個科目重新解釋一下,心態(tài)或許就會大為改觀。你不喜歡英語,喜歡玩電腦游戲,因為你覺得游戲比較刺激,富有挑戰(zhàn)性。這個時候,你不妨將英語重新解釋一下,將其當作一種游戲,告訴自己,不就是另一種文字游戲嗎?我一樣可以玩得轉。抱著這樣一種游戲的、挑戰(zhàn)的心態(tài)去學習,你會感到輕松自信許多。
三、學會駕馭情緒,快樂常伴
情緒如水,水能載舟,亦能覆舟。人的情緒對行為亦有正反兩方面的影響:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”積極的情緒可以促進產生積極的、高效的行為;而消極的情緒則可產生消極的、破壞性的行為。在復習備考的過程中,有些考生會產生焦慮、急躁、失望、厭倦等各種各樣的負性情緒,應該如何駕馭情緒,讓快樂的心情陪伴我們走過這段時光呢?讓自我的認知、情緒和行為和諧起來最為重要。
1. 碰到“焦慮煩躁”繞路走:對成功有個合理的認識,堅信瓜熟蒂落、水到渠成。備考的過程不僅是一個締造夢想的過程,更像在編織一件美麗的衣服——要不厭其煩,一針一線地積累;要用心去構思圖案,上面的每一個花朵,都將閃爍著智慧的靈光。要善于等候、堅持,在編織的時候,你只管投入,莫問前程。成功也許就像給這件美麗的衣服縫上最后一顆扣子那樣簡單。
2. 每天都讓“收獲感”激勵著進步:養(yǎng)成每天總結“好收成”的習慣。例如,今天記住了什么概念,對哪些知識有了新的理解,領悟到了什么樣的解題經驗等等。這樣,你會感到自己每天都在進步,每天都沒有虛度,并且,你又再次溫習了今天復習的內容,加強了記憶。而自信、熱情和興趣也將在每天的成就感中不斷拔節(jié)生長。
3. 但不要自滿:一個小酒盅只能裝一點酒,再向里面倒就會溢出來。人的胸懷亦如此。器小易盈,有容乃大。只有每天對未知的知識都充滿渴望,才會激發(fā)人的探究欲,產生學習的動力;而自滿只會讓人變得更加盲目和浮躁。
4. 適當?shù)男菹,養(yǎng)精蓄銳:考研如同參禪打坐,是一個孤獨的自我修煉過程。為了早日修成正果,考研人需要清心寡欲,放棄一些歡樂。但是,不要因此而舍棄太多,過著“苦行僧”一樣的生活。學習一個階段后就可以犒勞自己一下,吃頓大餐,看場電影,與朋友小酌,或者逛街購物……體驗一下久違的生活樂趣。持續(xù)的勞動會讓人厭倦,適當?shù)男菹t會讓人再接再厲,在休閑中養(yǎng)精蓄銳,為下一次遠征壯行。
提醒大家:人的態(tài)度、情緒都很容易因受到外界因素的影響而變化,但人的行為卻具有相對穩(wěn)定、甚至刻板的特點。如果一個人能將自己的良好行為發(fā)動起來,并堅持一段時間,這種行為就會逐漸轉化成自覺的習慣,不需要有人督促和提醒就會去做。自此,考研才有一個好的開始!
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