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考研復(fù)習(xí)時間如何科學(xué)分配
考研時間的科學(xué)分配
考研時間多一點可供自己支配的時間比什么都重要,否則一切無從談起。心存這樣的觀念,就會使你拼命往前趕。要科學(xué)分配時間,首先要為自己指定不少于10個月的復(fù)習(xí)計劃。一方面,3月至9月,每門每天不少于2小時;10月至考試前兩天,每門每天不少于3小時,多余的時間就不要看了。另一方面,確保復(fù)習(xí)時有良好的狀態(tài),全心投入,才能有好的效果。
每一個考研人都曾經(jīng)被告誡要有學(xué)習(xí)計劃,但如何做你的計劃,也是一個技術(shù)含量較高的問題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃不妨用進度表的方式表現(xiàn),簡單,明了。
學(xué)習(xí)進度表的這樣畫:整個表格用橫軸表示時間,縱軸列出各個科目,數(shù)學(xué)、政治和專業(yè)課各占一行即可,英語占多行為好,因為英語的復(fù)習(xí)往往是“多線程”的,用鉛筆將每行分成若干段,把每段要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容填進去,把所有該復(fù)習(xí)的內(nèi)容都事先規(guī)劃好,在隨時進行增補和調(diào)整,使之越來越合理化。一旦發(fā)現(xiàn)不對勁,立即找原因,調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
關(guān)于各科的時間統(tǒng)籌安排,一般來說,英語、數(shù)學(xué)應(yīng)該起步早,大概從大三下學(xué)期開始,政治相對較晚,從暑假開始復(fù)習(xí)就可以,專業(yè)課要看本專業(yè)的性質(zhì)而定。
具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃
應(yīng)參照前一年的簡章早日搜集教材開始復(fù)習(xí),到新的招生簡章出來之后,及時對照確認(rèn),以防有變。切記越早越好,用時間爭取主動,以時間換取空間。務(wù)必記下編者的尊姓大名、出版社及版次。三者種最重要的是主編,切莫因為版次不符而不買,有人說“可能命題老師用的仍然是他上學(xué)時讀的書”不無道理。
至于有些特“!钡膶W(xué)校實行“三無政策”(無指定教材、無參考資料、無專業(yè)輔導(dǎo))并不可怕,買兩到三本權(quán)威教材就可鎖定考察內(nèi)容。
建議購買近四年的考題?碱}分析主要解決以下問題:
1。題型。抓住該校命題特點,題型是重要的一環(huán)。同一問題采用不同題型會影響到題的難度、側(cè)重點和答題方式。通過分析以明確每一題型的出現(xiàn)幾率、命題動機和最佳答法。
2?键c。一門課程研究的問題很多,而有些問題是年年考的,對于這樣的知識點,一定要弄透,經(jīng)常復(fù)習(xí),絕不丟分。
3。抓住拉分點。我們不可能在幾個月內(nèi)把所有的問題都搞清楚,正確的策略是踩準(zhǔn)考察點,抓住拉分點,避免馬虎大意、棄重就輕而失分。另一方面,每個人都有自己的強項和弱項,,固強補若尤為重要,切莫搞平均主義。要讓自己的強項、高分值區(qū)域盡收囊中,助您一臂之力;自己的弱項,一定要反復(fù)鉆研提高,不能放棄。
4。考試真題既有典型性,又有示范性和指導(dǎo)性,可以說往年試題做得好,不能肯定考得好,但是往年考題做不好,肯定考不好。
專業(yè)復(fù)習(xí)步驟
以上面提到得十個月計劃為例,專業(yè)復(fù)習(xí)可劃分為四個步驟。
第一步、全線作戰(zhàn),地毯式轟炸。目的是全面系統(tǒng)地了解教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,形成初步知識框架、整體印象,通過練習(xí)解決難度一般地問題。時間跨度為3月至6月。這第一回合可成為認(rèn)知層面。
第二步、精雕細刻,重點掌握。在第一回合地基礎(chǔ)上鞏固提高,一個問題一個問題地解決,一個難點一個難點地攻破,并將重點提煉出來另建“重點目錄”,以防遺漏。這一過程約耗時4個月,到結(jié)束時,要在頭腦中浮現(xiàn)出知識點與知識點縱橫交織形成地三維網(wǎng)狀架構(gòu),知識體系要非常明朗,條理十分清晰。這第一回合可成為掌握層面。
第三步、固強補弱,查漏補缺。一定要花一個月地時間做這項工作。主要任務(wù)是加強針對性,瞄準(zhǔn)考察重點,結(jié)合習(xí)題,對照真題,反復(fù)強化,對容易搞混弄錯的問題要多開小灶,勤做工作;對那些潛藏在知識夾縫中被忽略的問題要摳出來解決了。這最后一個回合應(yīng)達到熟練應(yīng)用層面。
第四步、模擬測試,提高應(yīng)試技能。這是關(guān)鍵的一步,也是被很多朋友忽視的一環(huán)。所謂“不做練習(xí),不得真經(jīng)”。
如果按以上的步驟來安排你的學(xué)習(xí),并將每天所學(xué)內(nèi)容用做題來強化、檢驗,應(yīng)該足夠充分了。
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