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法律碩士備考時(shí)應(yīng)注意的兩大問題
一、書寫問題
在法碩考試中,書寫是一個(gè)非常重要的問題。簡(jiǎn)答、論述等需要我們大量書寫的題目占了很大比重(基礎(chǔ)課大約90分、綜合課約70分)。然而,很多考生對(duì)這個(gè)問題并沒有足夠重視。
我們平時(shí)復(fù)習(xí)大多只是在“看”書,偶爾在書上勾畫一下重點(diǎn),或者頂多寫個(gè)提綱,很少有動(dòng)筆寫字的機(jī)會(huì)。 這樣書寫練習(xí)不夠,到了考場(chǎng)上就很難應(yīng)付那么多的簡(jiǎn)答、論述題。我以前就沒有意識(shí)到這一點(diǎn),以致在考場(chǎng)上亂了方寸,寫得龍飛鳳舞、亂七八糟?梢韵胂螅喚砝蠋熆吹揭粡埩什、凌亂的試卷是什么心情。
對(duì)于書寫問題,我有以下幾點(diǎn)建議。
首先,寫字速度要加快。
由于題量非常大,我在考試過程中感到非常緊張,每道題的思考時(shí)間很少,一般都是有了個(gè)思路就開始下筆,邊寫邊想。即便如此,專業(yè)課都是臨近交卷才能寫完。所以平時(shí)要注意加快速度,以免到考試時(shí)慌張。
第二,字跡要工整。
字寫得賞心悅目,肯定是有優(yōu)勢(shì)的;但現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,想抽空練字可能不現(xiàn)實(shí),那我們起碼要做到寫得工整。不一定每個(gè)字都寫成正楷,但千萬(wàn)不能讓老師難以辨認(rèn)。
第三,要有章法。
比如我們做簡(jiǎn)答題,要先寫出概念,然后在下面列出1、2、3等小標(biāo)題,把每個(gè)要點(diǎn)寫上以后再分別解釋兩句。做案例題時(shí)先將罪名寫出來,再做解釋。至少要從視覺上做到條理清晰、段落明確,還要注意突出要點(diǎn),這樣方便閱卷老師閱卷。因?yàn)槲目瓶荚囀前础包c(diǎn)”給分,我們就要把這些“點(diǎn)”突出出來,分出段落和標(biāo)題,絕不能寫成一大片讓老師自己去挑。
最后,要注意使用“法言法語(yǔ)”。
比如,我們要說某人構(gòu)成了某罪,而最好不要說某人犯了某罪。更不要用“大白話”作答。當(dāng)然,這些法律語(yǔ)言的運(yùn)用也是建立在大量背誦的基礎(chǔ)上的。
為了解決書寫問題,我們平時(shí)復(fù)習(xí)一定要多動(dòng)筆,不能只看不寫。書寫問題要靠長(zhǎng)期準(zhǔn)備,每天都要保證寫上幾百字,寫的時(shí)候就當(dāng)是自己在答題,力求快速工整。比如可以默寫當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),一來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,二來練手。
書寫還可以發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)沒有注意到的問題,比如交通肇事罪,平時(shí)背書都沒有問題,但一下筆可能就發(fā)現(xiàn)“肇”字不會(huì)寫了。還有一些法律術(shù)語(yǔ),比如抗辯權(quán),平時(shí)也都知道,但一寫就懷疑了:是“辯”還是“辨”?而這樣的錯(cuò)誤到了考卷上將是相當(dāng)嚴(yán)重的。
至于那些“法言法語(yǔ)”就更是要長(zhǎng)期練習(xí)使用才能變成逐漸變成自己的習(xí)慣用語(yǔ)。
二、培養(yǎng)法律思維
學(xué)習(xí)法律就要培養(yǎng)法律思維,“像法律家一樣思考”。所以,平時(shí)我們遇見事情都可以刻意地從法律角度進(jìn)行分析。比如,我們乘坐公交車或出租車時(shí)就可以考慮:為什么法律規(guī)定這些公共交通工具不能拒載乘客?不是說合同雙方平等協(xié)商,不能強(qiáng)買強(qiáng)賣嗎?那公交車為什么就不能有自己的選擇權(quán)?
這就是因?yàn)檫@些公交公司與某一個(gè)個(gè)人相比都是非常強(qiáng)大的,如果他一旦做出拒載的決定必然使人們處于無(wú)法正常出行的境地,嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人的利益。那么法律作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器就要加重公交公司的義務(wù),讓他不得拒載,從而保護(hù)了個(gè)人利益。
類似的還有,看到大樓上或者電梯里的廣告牌,我們就可以聯(lián)想到建筑物區(qū)分所有權(quán),問問業(yè)主是否授權(quán)了發(fā)布廣告的行為并且是否受益了。對(duì)于這些問題,我已經(jīng)在考研教育網(wǎng)法碩論壇里發(fā)了些討論的帖子,希望大家到論壇里與斑竹“墨一非”作深入探討!
這樣的思考不一定就得出正確答案,甚至有的問題可能也沒有意義,但是我們刻意練習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的盲點(diǎn)。平時(shí)看書自己覺得挺明白的地方一聯(lián)系實(shí)際就蒙了,于是要回頭再看書理解,這樣復(fù)習(xí)也就更深入了。如果您有其它好的學(xué)習(xí)方法,不妨拿出來與大家一起分享、相互討論一下。
(責(zé)任編輯:劉建偉)
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