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2015考研翻譯碩士 綜合背景更受歡迎
非科班出身，不能報(bào)翻譯碩士？
在很多人的潛意識(shí)里，翻譯碩士肯定是本科英語專業(yè)的人才能報(bào)考的。其實(shí)，未必。在筆者就讀的翻譯碩士班里面就有非英語“科班”出身的同學(xué)，他們有著一些共性：外語水平較高，雖然本科期間學(xué)的不是外語專業(yè)，但外語成績(jī)一直很好，四、六級(jí)考試更是不在話下。
但是更多的非科班出身的英語水平不錯(cuò)的學(xué)生不敢報(bào)考翻譯碩士，不敢報(bào)考的最大原因莫過于對(duì)于自己本科專業(yè)出身的擔(dān)心，誤認(rèn)為只有英語專業(yè)的學(xué)生才有翻譯碩士的報(bào)考資格，認(rèn)為只有英語“科班”出身的人才能在翻譯的領(lǐng)域里發(fā)展得較好。然而，實(shí)際情況確實(shí)如此嗎？未必！
首先，我們可以從教育部頒布的《翻譯碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中尋找到答案。該方案中提到以下兩點(diǎn)：1.翻譯碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面，能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級(jí)翻譯工作。2. 招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者；鼓勵(lì)非外語專業(yè)畢業(yè)生及有口、筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者報(bào)考。從這兩點(diǎn)中我們可以看到，翻譯碩士除了需要語言和翻譯兩方面的技能之外，還需要有寬廣的知識(shí)面，國(guó)家鼓勵(lì)非外語專業(yè)學(xué)生報(bào)考也是出于這個(gè)考慮。翻譯碩士注重實(shí)踐，如果具有復(fù)合專業(yè)背景，在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時(shí)就具備外語專業(yè)學(xué)生無法比擬的優(yōu)越性，翻譯工作絕不是簡(jiǎn)單的語言轉(zhuǎn)換，更要注重各個(gè)領(lǐng)域翻譯的專業(yè)性。要想真正達(dá)到客戶的實(shí)際翻譯要求，光有文本的正確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)在慣用句法、專業(yè)詞匯等方面都達(dá)到相關(guān)的專業(yè)要求，這就給復(fù)合專業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺(tái)，也是分領(lǐng)域翻譯的根源所在。
其次，我們可以從翻譯碩士和外語碩士的區(qū)別中找到答案。外語專業(yè)到了研究生階段主要進(jìn)行的是語言學(xué)、文學(xué)及跨文化交際等方向的學(xué)術(shù)研究，翻譯作為語言學(xué)下的一個(gè)分支，在外語專業(yè)的研究生階段僅作為一個(gè)研究方向，注重的是翻譯理論研究，而非實(shí)踐操作。而翻譯碩士專業(yè)則恰恰相反，屬于“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的應(yīng)用型專業(yè)碩士。在實(shí)際的培養(yǎng)中，翻譯碩士的教學(xué)內(nèi)容突出口、筆譯技能訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實(shí)際操作能力。翻譯理論和跨文化交流僅作為理論基礎(chǔ)，而非培養(yǎng)關(guān)鍵。從這里我們可以看出，無論是否是外語專業(yè)出身，只要經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，掌握翻譯的相關(guān)技能，注重在實(shí)踐中提高翻譯能力，都可以達(dá)到翻譯碩士的要求。就翻譯的實(shí)際需求來講，具有復(fù)合專業(yè)背景的翻譯碩士在面向社會(huì)時(shí)甚至能更符合用人單位的要求。
最后，我們可以從翻譯碩士的初試科目中找到答案。翻譯碩士初試科目為政治理論、翻譯碩士外語、翻譯基礎(chǔ)和漢語寫作與百科知識(shí)四門考試，其中除了政治理論為全國(guó)統(tǒng)一命題之外，其余均為招生院校自主命題。并且，除了北京外國(guó)語大學(xué)考第二外語（即“翻譯碩士外語”所考語種與報(bào)考的翻譯碩士語種不同）之外，其余院校均不考查第二外語。“漢語寫作與百科知識(shí)”則考查考生的知識(shí)儲(chǔ)備，綜合性較強(qiáng)。從這里看出，翻譯碩士初試主要考查的是考生的翻譯潛質(zhì)。初試緊緊圍繞“實(shí)踐”二字，并未考查英語專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生中的外國(guó)語言文學(xué)、語言學(xué)、英美文化、第二外語等知識(shí)。對(duì)于非外語專業(yè)的考生來講，看到翻譯碩士外語和翻譯基礎(chǔ)這兩門考試科目就心生畏懼，因?yàn)榭雌饋硭鼈兌寂c外語專業(yè)相關(guān)，這讓非科班出身的學(xué)生如何復(fù)習(xí)？這需要從兩門考試科目的考試形式和內(nèi)容講起。翻譯碩士外語題型分為選擇題、完形填空題、閱讀理解題和作文題，題目難度適中，與全國(guó)統(tǒng)考英語科目相比，翻譯碩士外語科目強(qiáng)調(diào)的是詞匯量和詞匯理解能力。因此，非外語專業(yè)考生備考時(shí)應(yīng)多注重詞匯的積累，并通過各大高校真題的訓(xùn)練掌握這門課的考試內(nèi)容。這門課主要考查翻譯碩士學(xué)生的外語基本功，所以備考時(shí)還是應(yīng)該從基礎(chǔ)的詞匯方面著手復(fù)習(xí)。而翻譯實(shí)務(wù)科目的實(shí)踐性很強(qiáng)，考試內(nèi)容是專有名詞中英互譯以及篇章中英互譯。考查重點(diǎn)集中在考生的翻譯能力上�；蛘哒f，這門實(shí)務(wù)就是在考查翻譯，并不涉及其他外語方面的知識(shí)或技能。綜上所述，非外語專業(yè)的學(xué)生，只要方法得當(dāng)，也可取得高分。翻譯碩士專業(yè)和外語專業(yè)有本質(zhì)的不同，更與報(bào)考考生本科專業(yè)背景無關(guān)，因此有意報(bào)考翻譯碩士的考生可以完全打消專業(yè)背景的顧慮。
翻譯碩士研究生究竟學(xué)什么？
教育部開設(shè)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生，目的在于培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的翻譯專門人才。相應(yīng)的翻譯碩士研究生在兩年的全日制學(xué)習(xí)中將接受系統(tǒng)、專業(yè)同時(shí)也頗具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)及實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)校培養(yǎng)的目的不單是讓學(xué)生在學(xué)業(yè)成就上有質(zhì)的飛躍，更重要的是要在翻譯專業(yè)素養(yǎng)上得到空前的提高。
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