考研英語作文

時間：2024-05-15 11:30:27 考研英語我要投稿

考研英語作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考研英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考研英語作文

考研英語作文1

　　很多人都有這樣的疑問：我的作文如果使用了模板，被閱卷老師發(fā)現(xiàn)了，是不是會給很低的分?jǐn)?shù)，模板痕跡怎樣才能避免？作為立竿見影的一種作文應(yīng)考形式，寫作模板已經(jīng)深入到考試很多年，模板到底是利還是弊，反模板的傾向到底是真是假？

　　模板是否該有褒貶？

　　模板本身并沒有絕對的褒貶色彩，但是絕對脫離模板的文章是根本不存在的。它只是我們平時在寫作當(dāng)中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要規(guī)劃圖、人不能光有血肉，還要有骨架一樣，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多時候我們很多人混淆了概念。一個好的文章不能只有具體的內(nèi)容，必須有自身的構(gòu)架。

　　為什么現(xiàn)在的'考研作文充斥著各種各樣的模板？

　　事實是，這個問題仍然是偷換了概念。并不只是考研寫作里有，在國內(nèi)的各種類型考試?yán)锒即嬖谀０暹@個現(xiàn)象。究其原因，一方面是我剛才提到的上述原因，另一方面，也是因為考研人數(shù)的不斷翻倍。

　　很多考生現(xiàn)在考研的目的，并不是為了真心學(xué)習(xí)好英語，主要問題在于，很多考生短時間內(nèi)做不到將英語有一個質(zhì)的突破，于是希望借助模板這種形式，來降低自己寫作的負(fù)擔(dān)和壓力，從而應(yīng)付考研英語這門考試。時間久了，這個東西就被大眾化了。

　　到底什么是高分作文？

　　不管是四六級還是考研，這種考試完全是針對英語水平的測試。雖然考研不像四六級明確冠名級別類的考試，但是客觀事實畢竟存在，因為它面向的考生主要仍然是多數(shù)英語基礎(chǔ)本身就存在問題，寫作方面連基本的單詞和語法錯誤都不是特別容易規(guī)避的那部分人。

　　對于這樣的群體而言，考試的目標(biāo)自然不言而喻。寫作首先要規(guī)避錯誤，因為你寫得再高級，寫錯了是沒有任何意義的，其次要看語言質(zhì)量，注意這里說的是語言質(zhì)量而不是內(nèi)容。語言質(zhì)量過關(guān)了，基本印象就有了，分?jǐn)?shù)自然低不了。考研閱卷人的閱卷量是非常大的，而且閱卷時間非常短暫，在這么有限的時間里，不可能對你的內(nèi)容逐字逐句分析，只要不跑題，更多留下來的印象還是你的語言水平，也就是單詞和句型的質(zhì)量。

　　該不該用模板？

　　寫作的高分標(biāo)準(zhǔn)，一是錯誤率低，二是閃光點多，也就是單詞和句式水平高，內(nèi)容居其次。

　　高分還是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是語言質(zhì)量是否高級，是否出現(xiàn)特別低級的詞性錯誤。無論模板與否，閱卷人沒有任何理由跟一篇完全寫對了的文章過不去。考生真正要重視自己基本功的訓(xùn)練，而不是單純糾結(jié)于用模板與否。

　　最好的方法是，平時多積累閃光句，借鑒別人的模板，內(nèi)化為自己的模板。

考研英語作文2

　　一、高分作文的給分標(biāo)準(zhǔn)

　　考研英語作文復(fù)習(xí)，大家一般只考慮背誦模板，卻忽略了考研英語作文的評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)，所以即使模板背的滾瓜爛熟，仍然不能得到高分。

　　1.大小作文評分看這些點

　　應(yīng)用文主要包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。考試的要求是做到：語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語言。

　　短文的`評分標(biāo)準(zhǔn)主要是：首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分。

　　2.考研英語高分作文應(yīng)達(dá)到這水平

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者能完全產(chǎn)生預(yù)期的效果�！癜袃�(nèi)容要點；

　　●使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　●語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　●格式和語域恰當(dāng)貼切。

　　二、考研英語作文怎么拿高分

　　基礎(chǔ)不好，考研英語作文想要取得高分，就應(yīng)該先打好基礎(chǔ)，積累一定的寫作語料，再就是學(xué)習(xí)模仿范文。

　　1.夯實基礎(chǔ)

　　建議大家用真題語境法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，北大博士呂升運的《考研圣經(jīng)》就很不錯。書中逐句精講了單詞和語法知識，基礎(chǔ)不好，也能很快學(xué)會。

　　2.積累寫作語料

　　寫作語料的話，如果你不想整理，可以直接選擇學(xué)習(xí)作文書中的。可以看看英語一的《寫作160篇》和英語二的《寫作寶中寶》，這是熱點話題很全的作文書。大家可以用來背誦這些熱點話題。

　　書中把各類熱點話題的寫作語料進(jìn)行了詳細(xì)歸類，大家可以直接學(xué)習(xí)書中的熱點話題素材，不用自己去整理那些素材了。

　　3.模仿范文

　　考研英語作文想要取得高分，還要不斷的模仿練習(xí)，不要能只是簡單的背背就可以了。

　　建議大家自己先寫，然后對照范文，學(xué)習(xí)范文的寫作思路�；蛘哒f大家在寫完之后，還可以找別人進(jìn)行修改，反復(fù)的修改接受別人的意見，也是對自己寫作的提升。

考研英語作文3

　　管理類聯(lián)考考研英語介于四級與六級難度之間，準(zhǔn)備時間相對要長一些，小伙伴們可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)來決定復(fù)習(xí)考研英語的時長，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行訓(xùn)練。具體可以從以下幾個模塊去著手!

　　一、單詞

　　在備考的初期，最重要的是背單詞，正所謂“巧婦難為無米之炊”，即使你應(yīng)試技巧再好，看不懂單詞也是無法做對題。另外，大家一定要堅持，一開始記不住單詞是正常的，背的遍數(shù)多了你就記得住了。

　　建議大家用紙質(zhì)版的單詞書背單詞。很多小伙伴反映到，用app背單詞的時候往往難以自制，很容易就從背單詞的app跳到別的app，然后不知不覺的時間就過去了。而且，用紙質(zhì)版的單詞書方便大家做筆記，也方便大家默寫和做標(biāo)記。

　　關(guān)于背單詞的技巧方面上，大家可以報班，也可以自己找網(wǎng)課，聽一些關(guān)于詞根詞綴的課，這樣利于大家舉一反三，減少記憶的負(fù)擔(dān)。

　　二、長難句

　　如果說單詞是蓋樓的磚，那么語法則是鋼筋和水泥。只懂單詞的意思，不懂語法，那么你很可能看不懂句子，甚至?xí)a(chǎn)生錯誤的理解。因此，大家還需要多學(xué)習(xí)語法。

　　考研英語中最長出現(xiàn)的就是長難句，不僅句子非常長，而且結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。有了足夠的單詞量，又掌握了語法，這樣才能夠做句子分析。

　　三、閱讀理解

　　除了單詞和長難句外，你還需要做閱讀理解訓(xùn)練�！暗瞄喿x者得天下”，因為考研英語中閱讀理解站的分?jǐn)?shù)實在是高。看到這里，很多小伙伴們就會問又是單詞又是長難句又是閱讀理解，哪有那么多的時間?

　　其實，這三者是一體的。背單詞、分析長難句都是為了做閱讀理解，而做閱讀理解的時候會遇到生詞和長難句，那何不在做閱讀理解的時候干脆把背單詞和分析長難句順便一起做了!

　　做閱讀理解，一定要掌握技巧。比如，最好能夠先閱讀題目，然后帶著題目去閱讀全文，在閱讀文章的時候遇到題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞時一定要記得做標(biāo)記，因為答案很有可能就在附近。做完閱讀理解對答案的時候要仔細(xì)看解析，是自己選對的還是蒙對的，這個選擇為什么是對的'，那個選項為什么是錯的。一般錯的選項的特點是正反混淆、以偏概全、范圍過大、答非所問等，對的選項的特點是正話反說、同義替換等等。

　　四、翻譯、新題型

　　差不多9月份左右每天可以加翻譯、新題型還有作文的練習(xí)。新題型要注意掌握技巧，因為新題型就是技巧型的，掌握好技巧后新題型就是給你送分的。作文的話大家一定要多下筆寫，千萬別指望最后背作文模板，改卷老師看到大家都是用同樣的模板的時候，肯定不會給高分，大家最好可以整理出自己的模板。10月份左右開始限制3小時成套做題，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。

　　規(guī)劃看起來是非常簡單的，但難的是執(zhí)行。小伙伴們要記�。簣猿植灰欢艹晒Γ粓猿忠欢ú粫晒�。

考研英語作文4

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)大綱規(guī)定，考研翻譯的評分標(biāo)準(zhǔn)如下：5個小題，每題2分，共10分。如果句子譯文明顯扭曲原文意義，該句得分最多不超過0.5分。如果考生就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，若均正確，給分；如果其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。中文錯別字不個別扣分，按整篇累計扣分。在不影響意思的前提下，滿三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。

　　二、小作文，結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該沒有大的語法拼寫錯誤，大作文字?jǐn)?shù)足夠，沒有跑題，分3—4段，可能有一兩處語法或拼寫錯誤，加一起應(yīng)該會有20幾分的，改卷子的老師給的分應(yīng)該都差不多......考研英語寫作要注意三個方面的問題。內(nèi)容、格式和整潔。其中最重要的是整潔。所以首先你的字一定要寫的好看，判卷老師在每份卷子上停留的時間不會超過10s，所以第一眼給人的印象尤為重要。其次，要注意格式一般為三段式或四段式，還要注意句型考研書上會講有什么句型好可以套用的。放在最后的，才是內(nèi)容。希望采納�？佳杏⒄Z寫作評價標(biāo)準(zhǔn)考研英語寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1）評分原則和方法

　　（1）A節(jié)應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。

　　B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的'多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

　�。�2）評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。

　　（3）A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　�。�4）拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　�。�5）如書寫較差，以致影響理解，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

　　2）一般評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）第五檔：A節(jié)（9~10分），B節(jié)（17~20分）

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：

　　——包含所有內(nèi)容要點；

　　——使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　——語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　——格式和語域恰當(dāng)貼切。

　　對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　（2）第四檔：A節(jié)（7~8分），B節(jié)（13~16分）

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)：

　　——包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉1、2個次重點；

　　——使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　——語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；

　　——采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址�，層次清晰，組織較嚴(yán)密；

　　——格式和語域較恰當(dāng)。

　　對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　（3）第三檔：A節(jié)（5~6分），B節(jié)（9~12分）

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)：

　　——雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；

　　——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；

　　——有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；

　　——采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

　　——格式和語域基本合理。

　　對目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　（4）第二檔：A節(jié)（3~4分），B節(jié)（5~8分）

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)：

　　——漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；

　　——語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限；

　　——有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；

　　——未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性；

　　——格式和語域不恰當(dāng)。

　　未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

　　（5）第一檔：A節(jié)（1~2分），B節(jié)（1~4分）

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)：

　　——明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；

　　——語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；

　　——語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差；

　　——未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

　　——無格式和語域概念。

　　未能傳達(dá)信息給讀者。

　�。�6）零檔（0分）

　　所傳達(dá)的信息或所使用語言太少，無法評價；內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。考研英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

　　根據(jù)歷年來看，英語作文分為大作文和小作文。從平均分來看，小作文一般5—6分，大作文12—15分，總分大概也就20分左右。

　　考研英語一作文分為大作文和小作文，其中大作文評分標(biāo)準(zhǔn)共分為六檔，第一檔17—20分：包含所有內(nèi)容要點；運用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰等等。

　　英語一作文評分檔次

　　第一檔：很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（17—20分）

　　包含所有內(nèi)容要點，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣；運用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語言自然流暢，語法錯誤極少；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；格式與語域恰當(dāng)貼切。

　　第二檔：較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（13—16分）

　　包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉1—2個次重點；使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語言基本正確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦�，層次較嚴(yán)密；格式與語域較恰當(dāng)。

　　第三檔：很基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)（9—12分）

　　雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰。

　　第四檔：未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)（5—8分）

　　漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限；有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性。

　　第五檔：未完成試題規(guī)定的任務(wù)（1—4分）

　　明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；語法和詞匯單調(diào)、重復(fù)；語言錯誤多，影響讀者內(nèi)容理解，語言運用能力差；未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；無格式和語域概念；未能傳達(dá)信息。

考研英語作文5

　　1.格式

　　應(yīng)用文書寫作有著嚴(yán)格的格式，中、英文都如此。在應(yīng)用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務(wù)信函，英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，要掌握基本的書信格式。

　　2.語域

　　所謂語域，就是根據(jù)交際的對象、身份、場合、內(nèi)容及心理的不同而采取的'不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種。考生應(yīng)根據(jù)題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務(wù)信函則應(yīng)該是正式的。

　　3.內(nèi)容

　　研究生寫作要求寫100字左右的應(yīng)用文�？忌鷳�(yīng)該在題目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達(dá)信息。考生應(yīng)將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構(gòu)緊湊。即要言之有物，簡明扼要。

考研英語作文6

　　特點1、重格式，不輕內(nèi)容

　　應(yīng)用文的大作文的一個很大區(qū)別就是重格式，規(guī)律性強。格式和套路不對,一般會給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如20xx年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務(wù)信函中的稱呼，一般而言，如果是不認(rèn)識的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是寫給關(guān)系正式的某團體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規(guī)律可循的。

　　特點2、輕思想，重交際

　　這里所謂的輕思想，主要是指因為100字的應(yīng)用文，除去那些客套話，其實一般主體部分也就2-3個句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求思想性有多強。這點和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結(jié)構(gòu)會很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會太準(zhǔn)確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性，要點覆蓋的全面性。

　　特點3、字?jǐn)?shù)少，易得分

　　上面我們提到了，應(yīng)用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對5道選擇題。從這個角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應(yīng)該成為考生提分的.一個板塊。

　　特點4、重套路，難發(fā)揮

　　應(yīng)用文的這一個特點，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此，我們更加需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進(jìn)行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機構(gòu)的信函，應(yīng)該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個機構(gòu)的申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那么在這兩年的應(yīng)用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因為這種套路的穩(wěn)定性，對于同等基礎(chǔ)的考生來講，這部分很難達(dá)到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

考研英語作文7

Dear______,

　　I am writing to extend my sincere gratitude for __________________(感謝的原因). If it had not been for your assistance in __________________(對方給你的`具體幫助), I fear that I would have been___________________(沒有對方幫助時的后果).

　　Every one agrees that it was you who___________________________(給出細(xì)節(jié)).Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

　　Yours sincerely

　　Li Ming

考研英語作文8

　　話題范圍具體話題英文核心詞社會效率、經(jīng)濟發(fā)展、人口需求、產(chǎn)品質(zhì)量、滿意度、文化、環(huán)境efficiency, revolution, culture, economic development, population, needs, quality, price, tension, natural resources financial, efficient, environmental recycle, protect生活健康類、新通訊工具類、節(jié)約和浪費、交通、食品安全internet, cell phone, vigor, simplicity, organic food energetic, exhausted cherish, thrift, waste, squander品質(zhì)創(chuàng)新、奮斗、關(guān)愛、人生選擇、責(zé)任、抗挫折、公正感honesty, fairness, self-discipline, fidelity, responsibility, belief, equality, perseverance, obligation, moral standard independent, considerate, confident, creative, selfish, isolated, conservative人際教育兒童，照顧老人，幫助他人、合作、人際關(guān)系、溝通cooperation, communication, harmony, humanity, assistance reciprocal, harmonious educate, encourage, understand

考研英語作文9

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程。《寫作160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構(gòu)成方面，逐步引導(dǎo)考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應(yīng)用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準(zhǔn)確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經(jīng)典句式，并創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的精彩經(jīng)典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細(xì)講解了開頭段、主旨段(中間段)、結(jié)尾段的速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎(chǔ)。而且總結(jié)歸納了實用性超強的萬能模板，十分方便地幫助基礎(chǔ)比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進(jìn)行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復(fù)習(xí)考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結(jié)出了獨特的“三步作文法”，即以“經(jīng)典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎(chǔ)上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的'是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達(dá)能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文10

　　閱讀和作文一直是考研英語中比較重要的兩部分，也是最難啃的兩部分，很多考生本著笨鳥先飛的覺悟，從現(xiàn)在就開始了作文的復(fù)習(xí)，不過在復(fù)習(xí)前，還是有必要先對考研英語作文有個總體的了解，才能明確復(fù)習(xí)的重點和方向。

　　一、考研寫作評價目標(biāo)

　　教育部頒布的考試大綱中規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能：

　　（1）做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；

　�。�2）遵循文章的特定文體格式；

　�。�3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　　（4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。

　　二、考研寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.考研寫作考試內(nèi)容

　　寫作部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。

　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標(biāo)點符號不計算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。

　　2.評分原則和方法

　　（1）雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標(biāo)準(zhǔn)對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點，評分時應(yīng)有不同的側(cè)重點。

　　A節(jié)作文的評分重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式與語域的`恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題進(jìn)行調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個別關(guān)鍵詞或詞組，但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。

　　B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

　　（2）評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后按該檔次的要求來給分。在評B節(jié)作文時，評分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。

　　（3）A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　�。�4）拼寫與標(biāo)點符合是反映語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，要視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　�。�5）如書寫較差，以致影響讀者理解，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

　　以上這些標(biāo)準(zhǔn)就相當(dāng)于一本書的說明，看起來沒用，但卻是讀懂讀透一本書不可或缺的環(huán)節(jié)，考生一定要深刻理解并在復(fù)習(xí)中切實融入對其的理解。

考研英語作文11

　　一、先從單詞入手

　　單詞是英語之本，重要性不想多說了，很多學(xué)生到暑期真正開始備考的時候，做閱讀錯很多，看文章看不懂，那個時候回過頭來再來背單詞就有點晚了。單詞要背，尤其是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，現(xiàn)在是你提升的絕佳機會，千萬不要錯過!買一本單詞書，星火、新東方(關(guān)注新東方在線考研微信公眾號，每周都會有送書活動哦~)都可以，買一個自己喜歡的版本就可以，從現(xiàn)在開始定計劃，背單詞。讓大家現(xiàn)在背單詞還有一個原因，就是單詞要背到610遍，這個活動要從現(xiàn)在一直貫穿到考前都不要松懈。相信師太，背到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)：做英語會有一種非一般的感覺!萬事開頭難，剛開始背會花費很多時間，不過以后會越來越快，花費的時間越來越少，所以千萬不要拖到最后，吃力又不討好。

　　二、背誦新概念文章

　　很多同學(xué)問師太，現(xiàn)在要不要做閱讀真題師太不建議大家現(xiàn)在就做真題，一方面現(xiàn)在單詞也沒背，語法也沒看，基礎(chǔ)薄弱，盲目去做真題毫無效果，還會打擊自己。最重要的一點是，真題非常有限，現(xiàn)在做完了，暑期就沒有題做了，可以用17年的真題練一下，感受一下出題風(fēng)格。閱讀怎么準(zhǔn)備，師太的秘籍就是背新概念英語，新概念第三冊后20篇，定好計劃，定期背一篇，到做真題的時候，你會感覺如有神助，題感莫名其妙的就提高了!

　　三、打好語法基礎(chǔ)

　　這點很容易被忽視但是非常重要!!!現(xiàn)在買一本大學(xué)語法書，從冠詞開始，認(rèn)認(rèn)真真的去看，去學(xué)習(xí)。考研英語側(cè)重讀寫，最大的特點就是大片的.長難句，答案往往就在長難句中，理解長難句，除了一定單詞基礎(chǔ)外，最重要的是劃分句子成分，快速抓住句子主干，這就需要同學(xué)們有一定的語法功底，否則就算報考研班都不知道老師在說什么。

　　考研考知識，更是考態(tài)度!現(xiàn)在雖然還不是考研備考最關(guān)鍵時期，但是相信有心人早就把握好這個時期了。打敗眾多競爭對手的不是你的智商，而是你的準(zhǔn)備和堅持。怎樣體現(xiàn)你的優(yōu)勢，就是現(xiàn)在好好的把握時間，不要荒廢，早一點下手，就多一份勝算!希望你們能理解師太的良苦用心，祝大家考研之路能順利開啟~

考研英語作文12

　　Your address

　　Month, Date, year

　　Receiver's address

　　Dear ...,

　　I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

　　……

　　I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.

　　Best regards for your health and success.

　　Sincerely yours,

考研英語作文13

　　考研英語的作文會有一定的難度，但也是考的關(guān)鍵所在，考生也容易發(fā)生一些常見的錯誤。比如文不對題、廢話連篇、無話可說或者亂寫亂涂。其中容易導(dǎo)致0分的，就是亂寫亂涂，用膠帶、涂改液是萬萬不可以的。考研英語作文寫錯字后，只需要用筆清晰的劃掉，再重新寫即可。常見錯誤：

　　1、跑題是考生最不應(yīng)該發(fā)生的事情，也是扣分最嚴(yán)重的事情。

　　2、廢話連篇是普遍考生存在的現(xiàn)象，喜歡東拼西湊，且亂寫一通，導(dǎo)致文章質(zhì)量直線下降。

　　3、再就是無話可說，考生容易局限于題目中的`某個字眼，從而無從下筆。

　　4、最后就是亂寫亂涂，沒有思考好就下筆，然后劃掉，就會讓整篇文章的卷面很難看，甚至有考生使用膠帶、涂改液，這會讓分?jǐn)?shù)直接降為0，如果實在沒避免犯錯誤，用筆清晰劃掉即可。

考研英語作文14

　　一、完型填空，完型填空主要考察的是句法關(guān)系以及邏輯關(guān)系兩個方面，所謂句法關(guān)是指英語不同于漢語是非常重視形式的語言，也就是更加強調(diào)句子的完整性，主謂賓各個成分之間的搭配關(guān)系，即為主語和謂語之間的搭配關(guān)系以及定語和其相應(yīng)名詞，和從句間的修飾關(guān)系等等。對于這一層面的句法關(guān)我們?nèi)绾稳スタ四�，首先將英語翻譯成漢語，如果是考察是動詞的詞義辨析那么我們就看一下這個動作的`發(fā)出者以及動作的承受者分別是什么，然后將動詞帶入看一下搭配是否合適，以此類推如果是考察名詞辨析那么就將相應(yīng)的動詞帶入看一下是否合適。其次完型填空還考察邏輯關(guān)系，包含兩個方面，通過邏輯關(guān)系詞來進(jìn)行詞義辨析，其次根據(jù)詞義辨析來選擇邏輯關(guān)系詞。一般同學(xué)們要看到題干中有邏輯關(guān)系詞和選項中有邏輯關(guān)系詞那我們應(yīng)該很開心了，因為邏輯關(guān)系詞可以給我們提供線索來去得出正確答案。

　　二、閱讀理解，閱讀理解目前在7月份之前同學(xué)們需要做的就是打基礎(chǔ)，最重要的就是記單詞以及會分析長難句。單詞推薦大家用科學(xué)的詞根詞綴法來記單詞，除了基本的語法長難句的知識我們需要去掌握之外，在閱讀理解中需要強調(diào)的是我們?nèi)绾稳ヒ?guī)避長難句，如何規(guī)避呢，比如如果遇到讓步狀語從句我們知道讓步狀語從句中不含邏輯關(guān)系詞的部分才是最重要的我們重點去關(guān)注的；如果長難句都是虛擬語氣，那么在閱讀理解中的虛擬語氣我們也需要忽略不看，因為在考研閱讀的文章中事實性、觀點性的語言是我們重點需要掌握的內(nèi)容，閱讀理解需要略去不看。長難句的分析，我們重點要掌握化繁為簡的技巧，這個在具體的長難句分析中老師會給大家去講解。新題型的技巧性比較強，大家不需要自己花費大量的時間去練習(xí)，我們跟著老師在20xx年9月份之后再去做練習(xí)就可以啦。

　　三、關(guān)于考研英語的翻譯，我們強調(diào)的是翻譯準(zhǔn)確、通順，如何做到準(zhǔn)確通順呢，現(xiàn)在大家打好單詞以及長難句的基礎(chǔ)，后期老師講解一下翻譯技巧翻譯這部分英語一拿到8分不成問題。

　　四、最后一部分是作文，作文重要考察的是大家語言多樣，以及句式多變。將低級詞匯變成高級詞匯，將簡單句寫成多變的復(fù)合句以及倒裝句等特殊句式。有一定的規(guī)律可循，大家可以通過課堂，或者對歷年考研試題的作文進(jìn)行總結(jié)形成自己的模板以及寫作風(fēng)格這是比較重要的。

　　考研各個題型的準(zhǔn)備都有各自的規(guī)律，希望同學(xué)們把握住一年多的時間，有效率以及針對性的學(xué)習(xí)，最后能夠取得理想的分?jǐn)?shù)。

考研英語作文15

　　蔣軍虎英文寫作講義....................................................................................................................... 1

　　一、英文考試做題順序........................................................................................................... 3

　　二、英文小作文通用要求和注意事項 ................................................................................... 3

　　三、小作文種類....................................................................................................................... 3

　　1，作文通用要求............................................................................................................. 3

　　2，十種書信..................................................................................................................... 3

　　2.1書信通用要求:標(biāo)準(zhǔn)格式，142陣形................................................................ 3

　　2.2求職信、申請信 application letter/cover letter & Applying letter .................... 4

　　2.3推薦信 recommendation letter .......................................................................... 5

　　2.4辭職信 resignation letter .................................................................................... 5

　　2.5建議信 suggestion letter/advice letter ............................................................... 6

　　2.6感謝信 thanks letter[20xx年真題，今年不太可能再考] ............................... 7

　　2.7祝賀信 congratulation letter .............................................................................. 7

　　2.8道歉信 apology letter ......................................................................................... 8

　　2.9投訴信 complaint letter ...................................................................................... 8

　　2.10邀請信 invitation letter..................................................................................... 8

　　2.11介紹信 introduction letter ................................................................................ 9

　　2.12請求信 introduction letter ................................................................................ 9

　　3，通知 notice...............................................................................................................10

　　3.1通知 notice.......................................................................................................10

　　3.2備忘錄 Memo ..................................................................................................10

　　3.3報告 report ......................................................................................................10

　　4，摘要寫作要點...........................................................................................................11

　　5，小作文考試重點.......................................................................................................11

　　三、大作文模板.....................................................................................................................12

　　1，文字情景作文...........................................................................................................12

　　1.1記憶要點..........................................................................................................12

　　1.2作文模板[不要寫作文題，沒有明確就不要寫]............................................12 1 / 15

　　2，圖表情景作文...........................................................................................................13 2.1 Outline ...............................................................................................................13 2.2 template ............................................................................................................13 3，圖畫情景作文...........................................................................................................14 3.1 Outline ...............................................................................................................14 3.2 template ............................................................................................................14

　　2 / 15

　　一、英文考試做題順序蔣軍虎老師建議的做題順序：

　　第一步，閱讀

　　第二步，寫作，小作文和大作文

　　第三步，翻譯

　　第四步，完形填空。

　　順序原因：一切圍繞考分重點，即閱讀和寫作來投精力。完形填空作為時間的替補。

　　二、英文小作文通用要求和注意事項

　　1，格式規(guī)范：如作文標(biāo)題，書信的開關(guān)及落款

　　2，書寫整潔：閱卷規(guī)定，書寫不清可以降低 1檔（3分左右）

　　3，虎頭豹尾：作文的`開頭、結(jié)尾都要用事先準(zhǔn)備好的范句，不可出錯。前三句即決定成績。 4，避免明錯：作文要用保險的方法，不要出明顯差錯，如時態(tài)，單復(fù)數(shù)，虛擬語氣等。備注：

　　1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫出界，否則掃描不上 2，小作文和大作文可以有重復(fù)的句子出現(xiàn)。因小作文和大作文是不同老師流水線改卷。