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2016考研英語基礎(chǔ)：背單詞要“強(qiáng)詞奪理”
【引子】
何謂強(qiáng)詞奪理？就是不管周圍的因素是利或弊，全部“抓壯丁”似的，強(qiáng)行為我所用，不講邏輯和道理。
不知道大家背那些可惡的單詞的時(shí)候，是一種什么樣的心情？我的心情在大部分的情況下是郁悶的，煩躁的。于是，我在想，那我為什么不利用這種心情，來為我的背單詞服務(wù)？
比如，現(xiàn)在我比較“憤怒”，于是對每個(gè)單詞都很“憤怒”，恰巧這個(gè)時(shí)候，外邊那條狗又在沒有理由地吵鬧。
kick v. To strike out with the foot of feet.【在足球場上，with foot是踢球，with feet是踢人了】
eg.The baby was lying on its back，kicking its legs in the air.
【例句是baby，我現(xiàn)在比較憤怒，當(dāng)然不能對著可愛的寶寶了。把baby改成dog.大家知道狗狗躺在地上，四腳朝天是什么意思？是“我投降，認(rèn)輸，服氣”的意思。
我于是：
I kicked the naughty dog. He lay on his back，kicking its legs in the air.
我一腳朝那條不聽話的狗踹過去，它立馬躺在地上，四個(gè)爪子朝空中亂抓�！�
感覺如何？是不是已經(jīng)引領(lǐng)自己的情緒為背單詞服務(wù)了？可能有朋友會(huì)說了，你這單詞太簡單啊，我記不住的都是那些難記的單詞��！
好，我們來看看什么是難記的單詞。
先說說漢語方言，“鬲應(yīng)”北方的朋友大都知道，是“讓人覺得討厭、心里發(fā)堵”的意思。就這么背嗎？或者再來句例句：“你這人真鬲應(yīng)！”？似乎印象不深�！懊垂詢骸蹦戏降呐笥言S多都知道，是對非常親的人的昵稱。來句例句：“么乖兒，出去買點(diǎn)菜回來�！薄�
發(fā)現(xiàn)了什么問題？例句有問題！沒有提高足夠的信息，形成對單詞有利的場景。
不知道哪個(gè)場景對應(yīng)那個(gè)單詞，對場景陌生，是單詞難的重要原因。再難背的單詞，天天背它一個(gè)，還拿不下？但是，單詞一多，就暈。
所以，我持觀點(diǎn)：調(diào)動(dòng)一切情緒、書籍等等，來制造場景，這時(shí)我期望周圍環(huán)境越嘈雜，越能提供更多的場景素材，我的學(xué)習(xí)效率越高！
【方法】
選擇具有完整場景例句的詞匯冊子，先讀例句漢語，形成語境，然后搜索“陌生人（詞匯）”，第一步就建立生詞和場景的聯(lián)系。
另外，第一步做到能夠識記的水平即可。欲速則不達(dá)。
比如：
例句：火車來了個(gè)急剎車，使得所有的乘客都跌出了座位。
搜索關(guān)鍵詞匯：train，急？，stop，passenger，fall，seat.
The train came to an ABRUPT stop，making all passengers fall off their seats.
有朋友問題又來了，你這樣的做法太慢，我希望兩三個(gè)星期背完。我的看法：在背單詞的時(shí)候就營造場景，絕對有助于閱讀的突破。這樣的訓(xùn)練多了，在很多時(shí)候，你的眼中根本就“看不到”生詞，你的注意力都在單詞背后的場景了。所以，我要聲明，我的本帖子方法，適合于夯實(shí)基礎(chǔ)，并不能立即提高考試成績。它起的作用是幫助我們把水平從30～50分提高到50～70分，而《以哲學(xué)的名義……》系列的作用是幫助我們在個(gè)人水平區(qū)間內(nèi)逼近上限。
有時(shí)例句營造的場景不夠，需要我們補(bǔ)充，我們可以利用詞匯冊子里面的上個(gè)例句場景或者直接加漢語（如果能夠加英語更好）。
比如：你真是荒謬，出那種愚蠢的建議！
搜索關(guān)鍵詞匯：荒謬？silly，suggestion.
It was ABSURD of you to raise such a silly suggestion.
（不就是提議明天去建娃兒他們那里當(dāng)電燈泡嘛�。�
就是不要把例句僅僅當(dāng)作例句，可以當(dāng)作你宿舍的哥們對你說的話。這樣的場景立馬凸現(xiàn)！
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