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考研英語(yǔ)沖刺期英語(yǔ)作文模版如何充分利用
隨著2014年碩士研究生考試時(shí)間越來(lái)越近，各科復(fù)習(xí)都已經(jīng)步入了最后的沖刺復(fù)習(xí)，對(duì)于考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)本階段英語(yǔ)寫作和閱讀成為沖刺復(fù)習(xí)強(qiáng)化的重點(diǎn)，英語(yǔ)寫作部分是短期復(fù)習(xí)提高分的關(guān)鍵，下面王老師老師給同學(xué)們講下如果再短時(shí)間內(nèi)把英語(yǔ)寫作迅速提高。
一、明確新大綱考察要點(diǎn)
2014年最新考試大綱對(duì)英語(yǔ)寫作部分要求主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。所以同學(xué)們?cè)诿鞔_大綱要求的前提下，找出近五年的歷年真題，查看寫作命題方式及規(guī)律，在距離考試時(shí)間不到兩個(gè)月的時(shí)間里，對(duì)癥下藥。
二、了解題型 切忌不能跑題
我們知道作文題型分兩部分：大作文和小作文，各占20分和10分。小作文一般讓寫感謝信或求職信等應(yīng)用文，我們就不用太注重表達(dá)的華麗性和高難度性。我們只要按照題目要求，做到表詞達(dá)意準(zhǔn)確即可。大作文一般是圖畫作文，主題范圍會(huì)緊扣一些大家比較關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，所以平時(shí)要多瀏覽報(bào)刊雜志，了解社會(huì)熱門話題，以及勤思考這背后隱含的哲學(xué)觀點(diǎn)等。需要注意的是，圖畫或圖表的理解一定不要有偏差，雖然一般淺顯易懂，但是每年仍然會(huì)有一小部分考生寫跑題。一旦跑題，文章內(nèi)容再出彩，也不得分。
三、背誦作文模版
部分同學(xué)們?cè)谄匠Ｓ⒄Z(yǔ)寫作時(shí)分值都不低然后到真正的考場(chǎng)上卻發(fā)揮失常，還有部分同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)常常提筆無(wú)話可說(shuō)，英語(yǔ)寫作最忌諱這樣的事情發(fā)生不但浪費(fèi)時(shí)間同時(shí)會(huì)影響考生的心理狀態(tài)，在此提醒考生不管是否詞匯語(yǔ)法掌握如何都要背誦寫作模版，以免考場(chǎng)答題無(wú)話可說(shuō)。
英語(yǔ)寫作模版如何充分利用?
1、背誦
王老師建議大家在沖刺階段要背誦20篇高分必背范文，應(yīng)該在1月1號(hào)之前，把它們都背下來(lái)。而且要背到滾瓜爛熟，多多益善。為什么要這么做呢?因?yàn)槿绻车貌皇�，上了考�?chǎng)什么都想不到。有同學(xué)反映，20篇文章全都背完了，但上了考場(chǎng)頭腦一片空白，這就是因?yàn)楸车貌粔蚴炀殹Ｅ芯砝蠋熓歉鶕?jù)你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的句子打分的，如果全部用模板去寫，那是零分。要怎么現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮呢?就是要靠平時(shí)所背的這些文章。上了考場(chǎng)，看到考題，如果你背過(guò)相關(guān)的表達(dá)，把它寫上就可以了。所以如果背得不熟根本就沒法用。
2、默寫
俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”光背是不夠的。有些同學(xué)基礎(chǔ)不太好，好多單詞自己覺得會(huì)了，其實(shí)還是不會(huì)拼寫。所以一篇文章背熟了之后，把書合上，把它默寫下來(lái)。默寫下來(lái)之后對(duì)照一下范文，會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果和范文的意思一致，但有些錯(cuò)誤，比如語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫錯(cuò)了，那么上了考場(chǎng)更不可能寫對(duì)了。這就是你寫作的弱點(diǎn)。然后對(duì)照范文，尋找差距。哪些地方寫錯(cuò)了，把它糾正過(guò)來(lái)。20篇必背范文中的每一個(gè)單詞，都要掌握拼寫。尤其是一些基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，比如還沒有通過(guò)四級(jí)的同學(xué)。我們這20篇文章已經(jīng)囊括了考研寫作最常用的詞匯，核心詞匯大概要3000個(gè)。掌握了，考研基本就夠用了。
3、仿寫
前期的背誦和默寫緩解同學(xué)們都應(yīng)多加練習(xí)，除此之外同學(xué)們還應(yīng)在加上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”模仿進(jìn)行寫作。因?yàn)榭荚嚺芯砝蠋煻嫉慕?jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)老師，如果同學(xué)們完全的套用模版按部就班那就是零分，如何在平凡的英語(yǔ)寫作中脫穎而出，就是需要考試能把文章加以修飾體現(xiàn)自己的Style，背完一篇文章之后，要有意識(shí)地積累表達(dá)。比方說(shuō)，這篇文章中有沒有萬(wàn)能詞匯，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用這篇文章的表達(dá)，去寫另一道題目。比如背完07年的作文，用它去練08年的作文。換一道題目，這些表達(dá)盡可能多的去使用。如果平時(shí)不用，上了考場(chǎng)是不到的。
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