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2014考研英語(yǔ)指導(dǎo):如何突破詞匯關(guān)卡
詞匯是英語(yǔ)考試中必須跨越的一道“關(guān)卡”,重在積累,除了不斷的積累沒有其他捷徑可循。那么,考研英語(yǔ)詞匯該如何鞏固?如何才能將詞匯學(xué)的好、用的好?這是每個(gè)考生比較關(guān)注的話題。
分配時(shí)間 做好計(jì)劃
詞匯是英語(yǔ)考試的重點(diǎn)考查對(duì)象,也是語(yǔ)言的另一大支柱,所以,在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)詞匯過(guò)程中一定要了解考查形式,因?yàn)橹挥辛私饬嗽~匯的考查重點(diǎn)才能有效的、有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),一般而言,考研英語(yǔ)詞匯有三種考查形式,一是在一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法,二是在一定的語(yǔ)境中和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析,三是在某個(gè)比較簡(jiǎn)單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。了解了這些以后我們就要制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,靜下心來(lái)將單詞的學(xué)習(xí)任務(wù)列下來(lái),計(jì)算一下能夠分配給英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)時(shí)間,計(jì)劃好每天應(yīng)該完成的任務(wù)量,每日的任務(wù)必須當(dāng)日完成,最好制定一個(gè)計(jì)劃,多少天背完一遍,都應(yīng)該規(guī)劃好。
全面背誦 突出重點(diǎn)
考研備考過(guò)程中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)很多,我們不可能把大量的時(shí)間都花在背誦單詞上面,但是背單詞又必須要用時(shí)間,因此,我們?cè)诒硢卧~時(shí),不能投機(jī)取巧,一定要對(duì)單詞的音形義進(jìn)行全面的掌握。對(duì)于重要的單詞,不僅要掌握其基本詞義,還要能拼寫,知道它的語(yǔ)法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及語(yǔ)體色彩等。另外,還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶核心詞。任何時(shí)候?qū)W習(xí)單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。而且考研大綱對(duì)于不同的詞匯往往有不同的要求,比如有的詞匯只要知其義,有的詞則要求掌握其搭配和用法。
一般來(lái)說(shuō),我們習(xí)慣把單詞分為四類。
第一類為基本詞(1497個(gè)),指我們已經(jīng)掌握的詞,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等。
對(duì)于這類詞,我們只需查漏補(bǔ)缺,找出記得還不太牢固的單詞加強(qiáng)記憶即可。
第二類為新義詞(72個(gè)),指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞,這類詞的一些意思我們已經(jīng)掌握,考研詞匯大綱中,它們又有了另外一些新的意義,如air使通風(fēng),fan激起,immediate直接的,最接近的,second贊成,附和等等。
對(duì)于這些新的意義,我們一定要高度重視,因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。
第三類詞是認(rèn)知詞(1125個(gè)),這類詞指我們以前沒有學(xué)過(guò),或者我們比較陌生的詞,它們的特點(diǎn)是意義比較偏,使用頻率不是很高,有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜,但是它們的用法比較固定,本身沒有帶短語(yǔ),也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。如anniversary,bibliography,earthenware,homogeneous,microcomputer等等。
對(duì)于這類詞,要達(dá)到能夠識(shí)記即可,也就是說(shuō)當(dāng)文章中出現(xiàn)這類單詞時(shí),我們能夠知道其意思。
英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,各部分都是相互關(guān)聯(lián)的,其中語(yǔ)法和詞匯是英語(yǔ)的兩大支柱,如果缺失了詞匯和語(yǔ)法這兩塊,掌握再多的解題技巧都是沒用的,所以,提醒大家,在考研英語(yǔ)詞匯備考過(guò)程中一定要利用有限的時(shí)間創(chuàng)造更大的效率,爭(zhēng)取得高分。
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