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考研英語 歷年閱讀文章來源

時(shí)間:2021-08-15 19:51:43 考研英語 我要投稿
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考研英語 歷年閱讀文章來源

在這里和大家分享一些考研英語閱讀?嘉恼骂愋停 希望對大家的英語閱讀有所幫助。(來源:考研教育網(wǎng))

考研英語 歷年閱讀文章來源

在我們整理查找歷年真題閱讀理解文章來源時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)歷年考研英語閱讀理解文章的來源選擇是有規(guī)律的?佳形恼陆^大多數(shù)來自英美國家的報(bào)刊雜志,以面向大眾的大眾社科類和科普類刊物為主。倘若我們找到了這個(gè)規(guī)律,那么我們的廣大考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),在選擇閱讀的材料上就有了目的性,相對來說,我們廣大的考生也會(huì)事半功倍的。我們通過分析近10年的文章來源,從而將文章來源規(guī)律整理出如下:

1、 經(jīng)濟(jì)類文章主要來源:The Economist (經(jīng)濟(jì)學(xué)家),Business Week (商業(yè)周刊),Wall Street Journal(華爾街雜志);

2、 科學(xué)技術(shù)類文章主要來源:Nature (自然),Discovery (探索),Science (科學(xué)),National Geographic (國家地理),Scientific American (科學(xué)美國人),New Scientists (新科學(xué)家);

3、 社會(huì)生活以及文化類文章主要來源:Newsweek (新聞周刊),Times (時(shí)代周刊),U.S News and World Report (美國新聞與世界報(bào)道),The Washington Post (華盛頓郵報(bào)),USA Today (今日美國),The Times (泰晤士報(bào)),The Guardian (衛(wèi)報(bào)),和www.usnews.com(美國新聞在線);

4、 其它來源:Independent (獨(dú)立日報(bào)), International Herald Tribune (國際先驅(qū)論壇), Telegraph (英國電信日報(bào));

經(jīng)過上面的整理,我們不難發(fā)現(xiàn)倘若我們準(zhǔn)備的時(shí)間充分,我們完全有可能在考研前、在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中就把當(dāng)年考試的文章事先閱讀過,那樣自然就能取得一個(gè)很好的成績了。

但是,我們廣大的考生在復(fù)習(xí)的過程中無論花費(fèi)多少時(shí)間幾乎是不可能把上面說到的所有雜志都閱讀完畢的,而且每年選擇來考查考生的文章并不一定是本年度發(fā)表的文章。這就為我們復(fù)習(xí)的工作增加了很大的難度。

所以,我們有必要對歷年的`文章來源再次進(jìn)行總結(jié)。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn),在絕大多數(shù)情況下,歷年真題的文章來源一般控制在過去的5年之內(nèi),即倘若2007年參加考研的話,2007年的文章一般來自于2002年到2006年之間的報(bào)刊雜志上,當(dāng)然歷史上也有少部分文章不受年份的限制。這時(shí)我們閱讀的范圍就小了很多。

又因?yàn)樵谡斫y(tǒng)計(jì)過程中,我們發(fā)現(xiàn)歷年真題的文章一般字?jǐn)?shù)上控制在450字到550字之間,段落上一般控制在3到6個(gè)段落,所以我們可以把精力主要集中在符合前面字?jǐn)?shù)、段落以及年份的文章來進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀,如此一來我們就把復(fù)習(xí)的范圍大為減少了。(來源:考研教育網(wǎng))

根據(jù)近5年的文章來源,我們發(fā)現(xiàn),80%以上的文章來自于The Economist (經(jīng)濟(jì)學(xué)家),Newsweek (新聞周刊),Times (時(shí)代周刊)以及U.S News and World Report (美國新聞與世界報(bào)道)四本雜志。因此,可以再次將我們復(fù)習(xí)的范圍縮小,根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)2005年The Economist (經(jīng)濟(jì)學(xué)家)全年的50多期雜志里平均每期符合考研閱讀理解命題文章要求的每期不超過3篇。

平時(shí)我們可以多閱讀一些相關(guān)資料,對部分文章進(jìn)行精讀,這將是考研閱讀最好的課后訓(xùn)練。(來源:考研教育網(wǎng))

(考研 www.lotusphilosophies.com)

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