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2013考研英語(yǔ)二小作文常見(jiàn)錯(cuò)誤分析
許多考生在備考過(guò)程中，英語(yǔ)(二)考生在應(yīng)用文寫(xiě)作中普遍存在的問(wèn)題，就此，王老師在解讀大綱的基礎(chǔ)上，分析小作文寫(xiě)作中常見(jiàn)的問(wèn)題。希望廣大2012年的考生不論是英語(yǔ)(一)的考生還是英語(yǔ)(二)的考生都可以從中得到一些啟示，同時(shí)我們還會(huì)送給同學(xué)們一些建議，希望大家能少走彎路。
自從 2005年考研英語(yǔ)大綱中出現(xiàn)了應(yīng)用文寫(xiě)作這個(gè)題型，“小作文”一下子成了熱門詞，寫(xiě)作所占的分值一下子提高了，必然應(yīng)該引起考生的重視。2010年考研英語(yǔ)(二)的大綱繼承了這個(gè)題型。英語(yǔ)(二)最新大綱規(guī)定A節(jié)題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：
1) 考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。
2) 要求考生根據(jù)所提供的漢語(yǔ)文章，用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇80~100詞的該文摘要。
從大綱可以看出英語(yǔ)(二)的小作文同英語(yǔ)(一)的小作文一樣，都包括應(yīng)用文和英文摘要兩大部分。應(yīng)用文中還包括書(shū)信、備忘錄、報(bào)告等不同類別。而通過(guò)歷年的英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的真題可以看出，書(shū)信寫(xiě)作是考查的一個(gè)重點(diǎn)，只有2010年的英語(yǔ)(一)考查了通知的寫(xiě)作。其實(shí)書(shū)信寫(xiě)作對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)并不陌生，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)中書(shū)信寫(xiě)作是�？碱}型。但是王老師在輔導(dǎo)學(xué)生作文過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的書(shū)信寫(xiě)作還存在諸多問(wèn)題。
第一，格式上的錯(cuò)誤。書(shū)信的稱呼，正確的格式應(yīng)該是“Dear …,”，而很多考生不用Dear，而且一般都是寫(xiě)成“Dear…:”。另外，在考研英語(yǔ)寫(xiě)作中不需要寫(xiě)日期，最后書(shū)信的落款是“Li Ming”，而不是自己的姓名�？忌蛔⒁鈺�(shū)信的格式，后果就是扣分嚴(yán)重。
第二，審題不認(rèn)真，內(nèi)容離題。一直以來(lái)，在寫(xiě)作之前我們都跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)要審題，很多考生一直不注意這點(diǎn)，也有的認(rèn)為書(shū)信沒(méi)有什么值得仔細(xì)審讀的。但是最后的后果就是，內(nèi)容偏離題目要求。小作文要如何審題呢?首先要仔細(xì)閱讀題目所提供的情景，確定寫(xiě)信人和收信人的關(guān)系即寫(xiě)信人的身份，進(jìn)而確定書(shū)信的口氣，這樣才能滿足大綱中對(duì)寫(xiě)作語(yǔ)域的要求。另外，還需要注意情景發(fā)生的時(shí)間和背景，注意書(shū)信的時(shí)態(tài)。
在重點(diǎn)備考書(shū)信寫(xiě)作的同時(shí)，提醒考生們千萬(wàn)不能忽視其它類型的寫(xiě)作，比如通知、備忘錄等。小作文種類繁多，但是只要有正確的思路和方法，再加上多寫(xiě)、多練、多改，一定可以攻克。
(www.lotusphilosophies.com 考研） ■【考研英語(yǔ)二小作文常見(jiàn)錯(cuò)誤分析】相關(guān)文章：
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