克服考研英語(yǔ)閱讀理解三大障礙
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研頻道>>得閱讀者得天下!這句話已經(jīng)被老師們說(shuō)“爛”了,這同時(shí)也說(shuō)明一個(gè)道理:考研英語(yǔ)閱讀理解是“大頭”,獲取高分的關(guān)鍵也是閱讀理解。而在掌握考研英語(yǔ)大部分大綱內(nèi)詞匯的基礎(chǔ)上,大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)大概能夠掌握閱讀文章的意思梗概。至于文章里小部分的超綱詞匯,那是沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間的。最重要的是怎樣才能提高閱讀的速度,掌握答題的技巧。而閱讀有三個(gè)問(wèn)題一直是很多同學(xué)普遍存在并且覺(jué)得很痛苦的:1.速度跟不上;2.長(zhǎng)難從句搞不懂;3.選項(xiàng)辨析不清楚。
怎樣才能克服并解決此三類問(wèn)題呢?
提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是大家在短短時(shí)間可以做的,而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等,這方面的閱讀水平不是這么短時(shí)間可以努力的,如果說(shuō)個(gè)人的考研復(fù)習(xí)很長(zhǎng),建議考生可以把高中英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)對(duì)照考研英語(yǔ)大綱梳理一遍。如果自己的考研時(shí)間有限,建議盡量在復(fù)習(xí)的時(shí)候規(guī)避這些語(yǔ)法方面的不足,讓答題的經(jīng)驗(yàn)和技巧幫你爭(zhēng)取到高分。
可能很多高中的英語(yǔ)老師就說(shuō)過(guò),英語(yǔ)閱讀不是一字一句,而是一個(gè)意群一個(gè)句群的看。大家可以回憶一下平常生活里看英語(yǔ)文章的經(jīng)驗(yàn),如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容,即使比較長(zhǎng)的句子比較難的'內(nèi)容,看起來(lái)也很舒服,速度肯定有保證。
不要為了做題和為了閱讀考試才去讀,尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講,應(yīng)該早早就開(kāi)始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語(yǔ)文章,特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度,這個(gè)過(guò)程堅(jiān)持一兩個(gè)月后,對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。
所以要提高閱讀速度,首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章,從平時(shí)開(kāi)始,在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,哪怕是猜測(cè)到一些大意,這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。
所以,要循序漸進(jìn),把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段,建議大家去買一種書(shū),叫階梯閱讀類的書(shū),中國(guó)人民大學(xué)出版社《考研英語(yǔ)新教程》。前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn),讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那一級(jí)的文章,當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了,下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章,依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題,先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候,包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí),再回到考研的題目上去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),速度有了保障,等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng),成績(jī)肯定有進(jìn)步。
至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題,也是一個(gè)關(guān)鍵,很多同學(xué)是文章基本看懂了,被出題人的選項(xiàng)搞慘了,死活辨不清A和C,哪個(gè)對(duì),一下決心選C,又怕答案是A,來(lái)回猶豫多半錯(cuò)掉。這還得回歸到原文上面,最終答案其實(shí)還是在原文里面仔細(xì)琢磨還是可以得出精確判斷的。找到選項(xiàng)多提出問(wèn)題的原文出處,反復(fù)推敲,用排除法、理解法、細(xì)節(jié)法等多種方法找出最佳答案。
考研閱讀的另外一部分是新題型,把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序,這種題不會(huì)有什么技巧可言,就是閱讀速度跟得上,有足夠的時(shí)間理解意思,然后語(yǔ)言感覺(jué)好,能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合,感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到前面所講的速度訓(xùn)練上。
對(duì)于一般英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法不是很扎實(shí)的考研選手,擴(kuò)充自己的閱讀知識(shí)面,加強(qiáng)閱讀的量,改善閱讀的習(xí)慣,提高閱讀的速度。這樣就可以在考研中爭(zhēng)取最多的分?jǐn)?shù),也可以使得整體的英語(yǔ)考研成績(jī)躋身于名校層次。
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