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2012考研英語(yǔ)一寫作復(fù)習(xí)策略
金秋時(shí)節(jié)，收獲季節(jié)。隨著各位考生復(fù)習(xí)如火如荼地推進(jìn)，2012考研英語(yǔ)一大綱也于9月公布，在一個(gè)階段的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之后，也應(yīng)當(dāng)開始有針對(duì)性地進(jìn)行寫作的復(fù)習(xí)了。相比2011年大綱的要求，今年的新大綱沒有作調(diào)整和改動(dòng)。寫作的復(fù)習(xí)仍然按照大、小作文兩部分進(jìn)行：應(yīng)用文寫作和短文寫作。大綱對(duì)這兩部分的要求也沒有進(jìn)行大的調(diào)整，仍然從以下四方面進(jìn)行考察：做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。由此可見，考生可以寫出語(yǔ)法正確、詞匯準(zhǔn)確的文章是最基本也是最重要的。眾所周知，英語(yǔ)一寫作部分是除了傳統(tǒng)閱讀分值最大的必爭(zhēng)之地。30分，足以讓一個(gè)人成功，也足以讓一名考生失敗。因此，從重要性上我們首先要對(duì)其刮目相看。下面英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專家們就針對(duì)新大綱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，說說關(guān)于寫作的解題方法：
首先來看一下應(yīng)用文部分：應(yīng)用文包括多種文體，我們逐一敘述：
1. 最�？嫉氖撬饺撕凸珓�(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫信，談事情的同時(shí)又交流感情，是四級(jí)考試中常見的一種信函。研究生英語(yǔ)考試中�？嫉氖枪残藕^公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。
信函一般都是由寫信時(shí)間，信內(nèi)地址，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開頭人名前一定要加Mr., Mrs., Dear 等比較尊敬的稱呼。 信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully。英文書信寫作要遵循五個(gè)原則，即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語(yǔ)發(fā)展的一大趨勢(shì)。書信寫作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢，避免迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對(duì)方感情，措辭上多多使用would, could, may, please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫書信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心，要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。
2. 備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對(duì)方，或就某個(gè)問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結(jié)束語(yǔ)，和署名，備忘錄上一定要說明什么時(shí)間，誰(shuí)寫的?寫給誰(shuí)?什么事?并且正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。
3. 接著談?wù)務(wù)�。摘要分成兩種，一種是文章摘要，一種是論文摘要。文章摘要就是給一篇文章讓寫一個(gè)摘要，文章摘要是對(duì)文章主要內(nèi)容的簡(jiǎn)練概括，內(nèi)容上要涵蓋全文，語(yǔ)言上要盡量簡(jiǎn)練。寫摘要前一定要仔細(xì)閱讀全文，弄懂文章大意;摘要涵蓋原文的主要觀點(diǎn)并與原文的觀點(diǎn)保持一致;摘要應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi);摘要最好不要照搬原文，應(yīng)該用自己的話概括原文的主要觀點(diǎn);并且注意千萬(wàn)不要照抄，也千萬(wàn)不要評(píng)論，只需要寫出中心思想或者段落大意即可。第二種摘要是論文摘要。比方說是大家寫一篇學(xué)術(shù)論文，碩士博士論文需要寫一個(gè)英文的摘要。相對(duì)來講我們認(rèn)為考論文摘要的可能性稍微大一點(diǎn)。寫這種摘要時(shí)要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。敘述研究過程，多采用一般過去時(shí);說明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時(shí)。摘要中多數(shù)情況下可采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但在某些情況下，特別是表達(dá)作者或有關(guān)專家的觀點(diǎn)時(shí)，又常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。英文摘要有一些常用句型，比如表示研究目的，可以用In order to…This paper describes…The purpose of this study is…表示表示結(jié)論、觀點(diǎn)或建議可以用The authors suggest (conclude/consider) that…
4 最后一種是報(bào)告。報(bào)告其實(shí)也分為兩種，第一種是讀書報(bào)告。比如讀一本書或者看一本小說寫一個(gè)讀書報(bào)告。讀書報(bào)告中首先要交代背景知識(shí)，比如作者生平，時(shí)代簡(jiǎn)介等，接下來對(duì)書的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，與摘要不同的是讀書報(bào)告最后一段可以發(fā)表評(píng)論。與摘要相同，讀書報(bào)告也要注意時(shí)態(tài)，比如像科普類的知識(shí)應(yīng)該用現(xiàn)在式。另一種報(bào)告就是書面報(bào)告，書面報(bào)告考試的可行性和可能性更大一些。書面報(bào)告與備忘錄的寫法很類似，所不同的就是書面報(bào)告一般是下級(jí)寫給上級(jí)，它也需要交代清楚四件事：什么時(shí)間?誰(shuí)寫的?寫給誰(shuí)?什么事?
其次是大塊頭短文寫作。短文寫作隨著考研命題漸趨穩(wěn)定的趨勢(shì)，也逐漸以看圖作文作為主要的出題模式。因此，大作文的解題模式也趨于成熟。
1、認(rèn)真審題
考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧，作文第一步是仔細(xì)審題，考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表，圖畫，數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。
2、列出提綱，慎重落筆
雖說考試時(shí)間有限，但是切忌匆忙落筆開始胡寫亂謅。你可以先花一點(diǎn)時(shí)間列個(gè)提綱，對(duì)原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點(diǎn)名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對(duì)主題進(jìn)行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。
3、列好提綱開始落筆寫作的過程中，要注意如下幾點(diǎn)：
1) 突出重點(diǎn)，注重邏輯
考生在選擇材料時(shí)應(yīng)注重選擇那些最能體現(xiàn)中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起�？梢杂们‘�(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。
2) 用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確
考試時(shí)要特別注意語(yǔ)法，此語(yǔ)，語(yǔ)氣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句。英語(yǔ)輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生考試時(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。
3) 題目要求要達(dá)到
字?jǐn)?shù)要符合作文題目要求，否則很難拿高分。
如果時(shí)間允許，可以在答完后進(jìn)行修改。檢查一下詞匯拼寫是否準(zhǔn)確，構(gòu)句語(yǔ)法等是否正確。
從所占分值上講個(gè)，寫作占到了滿分100分的30分之重。所以，建議大家寫作在同學(xué)們接下來四個(gè)多月的復(fù)習(xí)中應(yīng)該作為重點(diǎn)，把積累與練習(xí)結(jié)合起來，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!”。
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