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從2013考研數(shù)學(xué)考試情況看2014復(fù)習(xí)
2013的考研數(shù)學(xué)已經(jīng)塵埃落定,觀看眾多考研學(xué)子,有喜有悲,一些同學(xué)的成功值得我們后來的考生學(xué)習(xí),另一些同學(xué)的失敗也應(yīng)成為各位考生的借鑒,比如:有的同學(xué)反映認(rèn)為自己都會了,可是考試的時(shí)候似乎又不會,有的同學(xué)是覺得自己臨到考前的時(shí)候緊張過度,沒有心情看書學(xué)習(xí),不能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),有的是認(rèn)為自己做了很多的題,可是上考場后發(fā)現(xiàn)基本的概念題不會,這到底是為什么呢,是大家不夠努力嗎,還是復(fù)習(xí)方法的不對,現(xiàn)在我們就一些同學(xué)的共同點(diǎn),提煉出我們在考研學(xué)習(xí)中經(jīng)常犯的三個錯誤:
錯誤一:只看書不做題
有的同學(xué)每天捧著厚厚的輔導(dǎo)書在看,但依然得不到高分,就是因?yàn)闆]有動筆計(jì)算,沒有提高自身的運(yùn)算能力。實(shí)際上考研并不是考難題,往往是中等難度甚至是基礎(chǔ)題加上較復(fù)雜的計(jì)算。所以沒有強(qiáng)大的計(jì)算能力,是無法在考研數(shù)學(xué)中獲勝。
因此考生在復(fù)習(xí)備考中,不論多簡單的題目,多熟悉的步驟,都盡量不要跳過,一定要動手做。正如“眼看十遍不如手寫一遍”,這樣不僅可以提高自身的計(jì)算能力,甚至還會在做題中發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的知識點(diǎn)掌握的漏缺。
錯誤二:患得患失
有的考生總是喜歡與其他人比,一比較發(fā)現(xiàn)有差距,就開始變得焦慮,人家已經(jīng)看了那么多了,我是不是復(fù)習(xí)的太慢了,我的時(shí)間不夠用了,能不能復(fù)習(xí)完啊,等等諸如此類,結(jié)果心里總像長草一樣,學(xué)也學(xué)不進(jìn)去,效率更慢了。
考研不僅是腦力體力的比拼,也更是心態(tài)和毅力的較量。每個人的學(xué)習(xí)能力不同,吸收能力不同,復(fù)習(xí)計(jì)劃也不同,知識掌握程度不同,沒有任何可比性。請記住你的最大的對手就是自己,應(yīng)該每人反思是否比前一天有進(jìn)步,這樣你才能在強(qiáng)大的推動力下步步向前,日日進(jìn)步。
錯誤三:專做難題、怪題
有的同學(xué)喜歡在難題、怪題上狠下功夫,誤以為難題都會做了,容易的題目自然也會迎刃而解。事實(shí)上,我們分析一下歷年的真題,以2012、2013年真題為例,整張?jiān)嚲碜⒅貙θ目疾欤A(chǔ)題占到了70%,客觀題的絕大多數(shù)和主觀題的多數(shù)都屬于中等難度及中等難度以下的試題?佳袛(shù)學(xué)“以難題新題分高下,以基礎(chǔ)定輸贏”。如果能把基礎(chǔ)題都掌握了,把能拿的分都抓住的話,分?jǐn)?shù)是相當(dāng)可觀的。相反,如果你把大量的時(shí)間耗在了那些難題上,無疑是丟了西瓜去撿芝麻,肯定是拿不到好的成績。
在新的一年里,祝愿大家做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,提前準(zhǔn)備,期待每一位考研人都夢想成真!
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