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2014考研數(shù)學(xué)階段復(fù)習(xí)指南
2013年的考研已經(jīng)結(jié)束，隨之，2014年的考研學(xué)子們也都開始著手準(zhǔn)備了。對(duì)于考研的幾門科目中，英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)科目，復(fù)習(xí)的周期也要稍長(zhǎng)一些，因而規(guī)劃安排就顯得十分必要。 數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要具有連貫性，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)一定要集中到整塊的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)，并且一旦復(fù)習(xí)結(jié)束了，也不能仍下不管了，否則前功盡棄�？佳袛�(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家建議2014年準(zhǔn)備考研的考生每天要至少用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，并且集中安排在下午或者晚上(早上給專業(yè))，比較合理的時(shí)間安排是高數(shù)一個(gè)半小時(shí)，線代一個(gè)小時(shí)，概率一個(gè)小時(shí)。 在這里，專家也為大家提供數(shù)學(xué)這門課程的整體時(shí)間規(guī)劃指南。 基礎(chǔ)階段 這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)，但是我要提醒大家，這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的話，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。 強(qiáng)化階段 這個(gè)階段是一個(gè)強(qiáng)化提高的.階段，以看歷年的真題為。按照題型分類，題型的按考試大綱章節(jié)這么分類的，歷年真題是對(duì)你最有幫助的，再就是針對(duì)考研的這種考試參考書，作為復(fù)習(xí)，教材和參考書是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時(shí)候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識(shí)。考研的題是講的同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來(lái)考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些，這就是為什么要看參考書。 沖刺階段 通過(guò)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，那么怎么樣保持這個(gè)水平呢？通過(guò)做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個(gè)叫做總復(fù)習(xí)，或者說(shuō)是沖刺的階段。這個(gè)階段什么時(shí)候開始是同學(xué)們關(guān)心的，我認(rèn)為這個(gè)階段不要開始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開始沖刺了，一般來(lái)說(shuō)，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來(lái)做題，也要注意最好不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它，分散開來(lái)做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個(gè)最佳的狀態(tài)。 此外，對(duì)于初期開始復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師建議大家先看教材：高等教育出版社的《高等數(shù)學(xué)》，清華大學(xué)出版社的《線性代數(shù)》以及高等教育出版社的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，這三本教材比較權(quán)威，非常適合基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。2014年的考生必須把教研中的基本概念、基本定理及公式掌握清楚，自己把書中的例題都做一遍，課后習(xí)題可以挑選去做，按照先看高等數(shù)學(xué)，再線性代數(shù)、最后概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的順序來(lái)復(fù)習(xí)。 最后，對(duì)于輔導(dǎo)班的問(wèn)題在這里我們也給大家一些建議： 對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以不用上輔導(dǎo)班，但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱或者不知道如何復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)上輔導(dǎo)班對(duì)你有很大的幫助，因?yàn)槔蠋煏?huì)給你講解一些重點(diǎn)或者給大家指點(diǎn)一下如何去復(fù)習(xí)等等，總之?dāng)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不同于英語(yǔ)政治，要早準(zhǔn)備，多動(dòng)腦思考，多動(dòng)筆練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程。
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