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考研二戰(zhàn) 數(shù)學(xué)三從78分到144分
我不是來炫耀的,只是想給數(shù)學(xué)不好的同學(xué)一些信心。因?yàn)槲乙彩菑臄?shù)學(xué)的陰影里爬出來的。
第一年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候也感覺自己很賣力,但后來回頭看的確有致命缺點(diǎn)?偨Y(jié)幾點(diǎn),給大家當(dāng)個(gè)反面教材:
1.計(jì)劃的太滿,被迫經(jīng)常更改計(jì)劃?赡芴那,每天給自己的任務(wù)都很重,結(jié)果就是每天都有挫敗感,計(jì)劃也是半個(gè)月一變。回頭看去年的小本子,發(fā)現(xiàn)上面全都是沒有執(zhí)行力的計(jì)劃。 變來變?nèi)サ淖罱K后果就是,發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了。這在十一二月的時(shí)候,無論從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)心態(tài)上,都是很大的負(fù)擔(dān)。
2.看重速度,看重?cái)?shù)量,形成速度決定成敗的誤區(qū)?傁矚g和周圍的人比進(jìn)度,看到周圍人全書做完了,我也囫圇把最后幾十頁吞掉,還不總結(jié)規(guī)律;看到別人做400題了而自己沒時(shí)間做,就開始發(fā)慌。“一本書看三遍比三本書各看一遍有效果”,意思就是掌握才是目的,當(dāng)然,在掌握的前提下,能多做題更好。
3.情緒化,負(fù)面自我暗示。10年考前我就已經(jīng)不戰(zhàn)而敗了,因?yàn)槲铱傁胂罂疾簧现笤趺崔k,題不會(huì)做怎么辦,讓爸媽傷心怎么辦… 總之沒想過好事。報(bào)考學(xué)校分?jǐn)?shù)要求比較高,甚至就在考場(chǎng)上我還在想,不能有差錯(cuò)不能有差錯(cuò)啊!以至于過于緊張,走廊水房里水龍頭沒關(guān)好,我腦子里除了水流嘩啦嘩啦的聲音什么也沒有。大概還剩十五分鐘就提前交了亂七八糟的卷子出場(chǎng)。
第二年我選擇了回家復(fù)習(xí),也不喜歡去圖書館自習(xí)室之類的,就選擇在自己的房間里學(xué)習(xí)。這次我下決心做計(jì)劃的主人,不做計(jì)劃的奴隸。 每天上午只做數(shù)學(xué),雷打不動(dòng),一直到考前一天。
前期功課:先上論壇,看很多勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)帖子,然后用全部打印出來,用筆勾出來我要借鑒的東西。在去wc或者午休的時(shí)間看這些積極的內(nèi)容。
選擇用書&時(shí)間安排:
1.第一年為了熟悉就用了本校的課本,第二年決定嘗試一下經(jīng)典課本(浙大的概率、同濟(jì)的高數(shù)和線代),用過之后覺得很值得推薦!深入淺出。大概在七月份看完。因?yàn)槿ツ曜隽苏n后題,今年就沒做。
2.配合看課本的時(shí)候做了一本《考研數(shù)學(xué)焦點(diǎn)概念與性質(zhì)》,比較老的書,06年版的復(fù)印本,好像全是判斷題,也是看論壇上有人推薦才買的。個(gè)人感覺不錯(cuò),有點(diǎn)像660題前身的意思。做了一遍。
總看高手說要重課本重概念,但對(duì)于我這樣的水平真是不知道到底要重視哪、怎么重視?赡苓@本書就起到告訴我哪是概念里的關(guān)鍵點(diǎn)的作用吧。和課本一起做的。
3.李永樂的全書。連續(xù)用了兩年,人盡皆知,不用評(píng)價(jià)了。做了三遍:八月份做完第一遍,大概用了一個(gè)月多;九月份做完第二遍,大概用了二十天;十月1號(hào)開始做第三遍,大概用了十天。蓋著答案去做,做完一部分就總結(jié)一下。第一遍每道題都做,不會(huì)的用藍(lán)筆標(biāo)了出來;第二遍也每道都做了,不會(huì)的用黑筆標(biāo)出來;第三遍就只做前兩遍還不能獨(dú)立完成的題,不會(huì)的再用紅筆標(biāo)出來。到最后就能發(fā)現(xiàn)紅色筆的痕跡已經(jīng)不多了。
因?yàn)槲也恢涝趺醋龉P記,就把我覺得需要記住的知識(shí)點(diǎn)、新學(xué)到的解題技巧寫在筆記本上,然后經(jīng)?础J怯没铐摷垖懙,方便以后做真題、400等等總結(jié)的時(shí)候,按知識(shí)點(diǎn)繼續(xù)填充,最后就成一本自己的筆記了?记翱匆豢捶浅2诲e(cuò)。
4.660題。做了兩遍:第一遍,八月末到九月初;第二遍,九月26 到十月5號(hào)。的確對(duì)小題有幫助,最后考試小題沒有丟分。但做的過程的確有點(diǎn)痛苦,尤其高數(shù)部分,只能咬牙堅(jiān)持了。還是做完要總結(jié)到筆記本上,660上值得總結(jié)的東西很多。
5.真題。做了三遍:第一遍按套卡時(shí)間做的,每天一套,大概從10月6號(hào)做到20號(hào); 第二遍按知識(shí)分塊做的,11月3號(hào)到15號(hào);第三遍按套,12月中到月末。要很認(rèn)真的卡著時(shí)間做,然后,總結(jié)筆記。
6.400題。做了兩遍:題量大,三個(gè)小時(shí)很難完成。有人說“偏”,其實(shí)也可以形容成“新穎”嘛。第一遍,10月22到11月2號(hào),難完成也要卡時(shí)間做,就當(dāng)是鍛煉應(yīng)變能力,如果考場(chǎng)上遇到了難題,也要能沉穩(wěn)的下來;第二遍在11月底,沒有全做,只做了做錯(cuò)題。四百題可以總結(jié)的技巧也很多。
7.考試分析。就是和大綱一起出來的那個(gè),好像買的`人很少。十一月中旬抽了兩天看了一遍。主要看了10年和09年真題的解法,大概就是規(guī)范一下的意思吧,感覺還挺有收獲的,比如明確寫了積分中值定理是閉區(qū)間,拉格朗日是開區(qū)間,一道真題的典型錯(cuò)誤解法就是我平時(shí)用的那種。另外又看了看數(shù)一數(shù)二這兩年的題,有一些特別新穎的題,也能防患未然一下。
8.合工大5套。久仰大名了,去年沒有做,今年特地買了一份做一下,也是知識(shí)點(diǎn)比較新穎靈活,有些難度,讓我在沖刺階段才知道sgn是什么東西呵,查缺補(bǔ)漏吧。十二月底做了第一遍,一天一套卡時(shí)間;一月份又看了錯(cuò)題,總結(jié)忽視的知識(shí)點(diǎn)。
9.5+3。一月份的時(shí)候一天看筆記一天做真題卷,筆記一定要記在腦子里,如果只記不看,那還不如不記。臨考前做的三套模擬,14號(hào)那天上午做了最后一套,感覺不錯(cuò)。也要總結(jié)下來,但發(fā)現(xiàn)很多已經(jīng)都記在本子上過了。
去考試!喝了罐紅牛進(jìn)考場(chǎng),響鈴開始做,小題還比較順手,擔(dān)心大題會(huì)難,就看了一眼最后一題,是我之前特意仔細(xì)分析了解題步驟的條件概率函數(shù),心情很平靜,甚至比我平時(shí)自己模擬的時(shí)候還放松。一氣呵成做下來,只有偏導(dǎo)那道題覺得有問題,研究了一下實(shí)在不會(huì)做,就把能寫的都寫上了。都寫完之后看了看表,還有半個(gè)小時(shí),就又檢查了兩遍小題。
等著出成績的時(shí)候還是很忐忑的。因?yàn)槿ツ陻?shù)學(xué)才有78,以至于總分連A區(qū)國家線都沒夠。去年數(shù)學(xué)考場(chǎng)上的陰影讓我一度害怕考試,考試恐懼癥。而且本科的時(shí)候數(shù)學(xué)課翹了很多,總是期末的時(shí)候自學(xué)一星期去應(yīng)付考試,自己數(shù)學(xué)什么水平自己也清楚。
昨晚看到數(shù)學(xué)144 總分424的一瞬間好激動(dòng)。沒想過能考這么高的分?jǐn)?shù)。但讓我覺得最重要的不是分?jǐn)?shù),而是重拾自信。周圍也有人因?yàn)閿?shù)學(xué)而跨專業(yè)考了其他不考數(shù)學(xué)的專業(yè),我很慶幸自己第二年沒有放棄數(shù)學(xué),放棄自己。
跟我一樣擔(dān)心過或擔(dān)心著數(shù)學(xué)的同學(xué),真的一定要相信,只要辛勤付出,我們都可以戰(zhàn)勝數(shù)學(xué),戰(zhàn)勝自己。
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