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2013考生考研數(shù)學復習三點建議
2012年考研數(shù)學已經(jīng)在今天上午結(jié)束，今據(jù)參加考研數(shù)學考試的的學生普遍反映今年的考研數(shù)學難度較大，跨考教育數(shù)學教研室李擂老師認為，今年的試題綜合性較強，要求考生全面掌握所學知識，并能綜合運用各個學科基本理論分析問題、解決問題。同時，試題以考察考生計算能力為主，但證明題比重有所上升。那么針對上述情況，李老師認為，2013年考生復習時要踏實、踏實、再踏實。具體說來，有以下幾點：第一點就是要早，包括應(yīng)屆畢業(yè)生，復習必須要趕早，如果今年考試失利了，明年還想考的學生，我覺得還是要早，為什么呢?因為今年失利的話，那你就要分析失利的原因在什么地方，估計失利的原因多數(shù)都是基礎(chǔ)不好，沒有打好基礎(chǔ)，要想打好基礎(chǔ)，數(shù)學科目一共三個科目，除了數(shù)二，三個科目內(nèi)容很多，那么你要真正復習到位的話，時間短了就不能夠那么深入，所以難得取得好成績
第二要踏實，復習要踏實，就要下功夫，不能浮在表面上。現(xiàn)在我們有的學生比較浮躁，就是復習開始不重視基礎(chǔ)，把教材簡單的瀏覽一遍，這樣絕對不好，我們有的同學甚至教材看都不看，復習開始就拿考研輔導書，結(jié)果怎么樣?如果覺悟得比較早，反過來趕快用教材復習還好一點，如果一直這樣下去的話，那肯定不會有一個好的結(jié)果。因為考研輔導書對數(shù)學理論的闡述都不是很深入，所以光看定理的條件結(jié)論怎么能理解它呢?必須要通過看這個東西怎么來的，知道產(chǎn)生定理的背景是什么，證明過程是理解的過程，還有應(yīng)用，一個環(huán)節(jié)都不能丟。丟了一個就不好了，所以我建議考生一定要注意全面復習，打好基礎(chǔ)。
再就是持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。有一個學生在考前兩個星期跟我發(fā)短信說，老師，我的數(shù)學丟了一個星期，結(jié)果現(xiàn)在再來看題目，再來做題我原來會的都不會了，說明什么，就這個問題。數(shù)學的復習是一個連續(xù)性的過程，因為本身同學們在大學時候數(shù)學學得不好，除了極少數(shù)還可以之外，都不算很好，和考研要求的差距是比較大的。如果你復習一段時間后把它丟下來，有的同學說我現(xiàn)在的數(shù)學還不錯，我現(xiàn)在抓英語和專業(yè)課，特別是專業(yè)課，政治，背政治，一丟，回頭再來復習的時候就會發(fā)現(xiàn)：好多東西就陌生了，所以數(shù)學復習要持之以恒，不能間斷。
再就是要注意到練習，光看別人做題是不行的，練習很重要，可以這么說，最近這么些年很多基礎(chǔ)性的題目得分率不高，我做了一個統(tǒng)計，數(shù)一高斯公式最近這些年除了10年11年兩年沒考，最近這些年年年都考，年年得分率都不高，難度系數(shù)為0.3以下的題目占了大部分，這是個很不正常的事情，再譬如，求漸近線的題，數(shù)二的，這些年考得比較多，但是情況也不好，還有就是數(shù)二這些年考了兩個求高階導數(shù)的題，兩個高階導數(shù)都非常簡單，分母都是一次函數(shù)，分子是常數(shù)，求它的高階導數(shù)，在某一個點處的高階導數(shù)，這題目是兩種做法，一種做法是歸納法，一階一階的求;第二個是展開法，無論用哪種方法做都不是很難的，結(jié)果這兩個題目，07年考了一次，得分率0.39，那就很低的。10年又考了一次，又是0.35，更低了�；绢}不會做說明還是沒有練習做題，這種題不應(yīng)該不會做。所以說一定要認真，不認真做題的話，哪怕再簡單的題也不一定會做，也考不到高分。所以今年有人要問我預測會怎樣，真不好說，我認為不難的題，評卷以后會怎么樣，很難說。去年的題目就是這樣的，我認為不難的題，結(jié)果出來的分數(shù)就不高，你說能考多少分呢?按照我現(xiàn)在的估計，考生過去的情況，我覺得今年平均分基本上在80分左右吧，也只能是這個分數(shù)了。題目雖然不是太難，但不見得考得很好的成績。但這是個人意見，所以說呢，希望13年的考生從現(xiàn)在開始重視基礎(chǔ)，一定要認真練習，然后才能立于不敗之地。
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