考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

時(shí)間：2023-04-27 18:44:33 考研數(shù)學(xué) 我要投稿

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建議將整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程分為如下四個(gè)階段：

　　一、階段劃分建議

考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

　�。�1）起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計(jì)劃；

　�。�2）系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段，可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時(shí)完成。參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。

　　很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn)：一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說(shuō)一樣，一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻，沒能做到融會(huì)貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡(jiǎn)單的方法，就是邊看書，邊動(dòng)筆，邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說(shuō)考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開；雖應(yīng)有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題；第二階段以做題為主，輔以看書。

　�。�3）強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的；

　�。�4）模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來(lái)也沒看到過(guò)的試卷，否則不就是在作弊嗎。

　　二、各階段的時(shí)間安排

　　起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個(gè)月時(shí)間，應(yīng)該在7月底結(jié)束；

　　強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個(gè)月時(shí)間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束；

　　最后進(jìn)行模擬沖刺。

　　三、各階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　（1）系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：

　　●對(duì)于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié)；

　　●對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。

　�。�2）強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：