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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園如何做好“催化劑”

時(shí)間:2021-10-07 08:26:01 就業(yè)參考 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園如何做好“催化劑”

    對(duì)話對(duì)象:北方民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任 王福平 北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副主席 高國(guó)富 

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園如何做好“催化劑”

  【新聞背景】 

  位于寧夏銀川的北方民族大學(xué),成立創(chuàng)業(yè)孵化園一年多來,二十幾個(gè)企業(yè)站穩(wěn)腳跟,200多名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)!

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園應(yīng)該怎么運(yùn)轉(zhuǎn)?如何做好“催化劑”,避免成為“安眠藥”?記者與有關(guān)人士展開了對(duì)話。 

  【核心觀點(diǎn)】 

  觀點(diǎn)一: 

  入園項(xiàng)目要經(jīng)過審核,保持競(jìng)爭(zhēng)性,項(xiàng)目有進(jìn)有出!

  觀點(diǎn)二: 

  資金支持到位,減免場(chǎng)地和水電費(fèi)用,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)!

  觀點(diǎn)三: 

  既要立足學(xué)校特色,也要爭(zhēng)取各界幫扶,增強(qiáng)市場(chǎng)生存能力!

  一問:項(xiàng)目怎么避免魚龍混雜 

  記者:某些創(chuàng)業(yè)園對(duì)項(xiàng)目的門檻設(shè)置過低,造成項(xiàng)目水平參差不齊,這樣的情況如何避免? 

  高國(guó)富:北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園成立一年多來,吸引了200多名大學(xué)生創(chuàng)業(yè),二十余家企業(yè)通過審核并站穩(wěn)了腳跟。今年,有兩家企業(yè)營(yíng)業(yè)額達(dá)到近千萬元!

  在全區(qū)范圍,這個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的扶持系統(tǒng)是最完善的,成就也最突出。園區(qū)對(duì)項(xiàng)目審核包括以下幾個(gè)步驟:首先,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生組成創(chuàng)新小組,提出項(xiàng)目策劃書。其次,通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)家、學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的考核?己藢(shí)行一人一票制,得票超過半數(shù)才能拿到立項(xiàng)資金。第三,規(guī)模較小甚至沒有執(zhí)照的項(xiàng)目,可以先進(jìn)入苗圃區(qū),也就是位于學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。第四,項(xiàng)目一旦成熟或者處于發(fā)展壯大階段,則入駐創(chuàng)業(yè)孵化園。整個(gè)審核體系環(huán)環(huán)相扣!

  記者:創(chuàng)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目容易雷同,結(jié)構(gòu)層次容易單一化,如何解決?創(chuàng)業(yè)園區(qū)的資源有限,怎樣合理利用? 

  王福平:我們將學(xué)校的創(chuàng)新資源與創(chuàng)業(yè)孵化園之間進(jìn)行了有效對(duì)接。學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí),我們便會(huì)根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)、操作內(nèi)容等進(jìn)行劃分。目前學(xué)校已經(jīng)有創(chuàng)意傳媒、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、攝影等29個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),未來這些團(tuán)隊(duì)中將會(huì)有部分有意愿、有前景的項(xiàng)目進(jìn)入苗圃區(qū)甚至孵化園!

  這就保證了合理的競(jìng)爭(zhēng)性,符合優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)準(zhǔn)則。園區(qū)空間是有限的,孵化園里的企業(yè)會(huì)感受到來自創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和“苗圃區(qū)”項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)壓力,努力發(fā)展。一旦喪失發(fā)展能力,我們會(huì)勸退或是促其自然離開!

  最近,苗圃區(qū)又有10余個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入,這更要求我們好中選優(yōu)!

  二問:扶持如何不擺花架子 

  記者:很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目初期缺少啟動(dòng)資金,面臨“夭折”,或者后續(xù)發(fā)展資金不足,導(dǎo)致“缺鈣”,資金難題怎么解決? 

  王福平:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一旦獲得審核認(rèn)可,就可以獲得3000—5000元的啟動(dòng)資金,如果項(xiàng)目非常好,可以得到3萬—5萬元的撥款,并優(yōu)先進(jìn)入“苗圃區(qū)”。 

  此外,學(xué)校會(huì)出面擔(dān)保,幫助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲取無息貸款,首期是5萬元。一年來,我們已經(jīng)幫助孵化園內(nèi)的企業(yè)爭(zhēng)取貸款100多萬元!

  在降低創(chuàng)業(yè)成本上,項(xiàng)目進(jìn)入苗圃區(qū)場(chǎng)地免費(fèi),水電費(fèi)也是全免。如果進(jìn)入孵化園,將會(huì)有兩年的免費(fèi)期,場(chǎng)地費(fèi)和水電費(fèi)用也是全免的'。 

  記者:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是年輕人,富有激情和勇氣,但是知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、心理承受能力較弱,如何幫助他們規(guī)避創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)? 

  高國(guó)富:在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上,我們聘請(qǐng)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師都是有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家。在授課時(shí),他們會(huì)給學(xué)生們分享創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和教訓(xùn)。進(jìn)入苗圃區(qū)之后,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)一路相隨,幫助創(chuàng)業(yè)者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)!

  學(xué)校還鼓勵(lì)入學(xué)新生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,讓學(xué)生較早地進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程,積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一旦開始創(chuàng)業(yè),遇到各種問題也能從容應(yīng)對(duì)!

  王福平:任何事情有成必有敗,創(chuàng)業(yè)也一樣。我們絕對(duì)不鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)急功近利。創(chuàng)業(yè)注定道路崎嶇坎坷,我們會(huì)把創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的困難和失敗盡可能全面、理性地告知?jiǎng)?chuàng)業(yè)者,讓他們做好心理準(zhǔn)備。一旦遭遇挫折甚至經(jīng)歷失敗,也能積極地從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在下一步選擇中,更加游刃有余!

  三問:園區(qū)怎樣防止曇花一現(xiàn) 

  記者:有些地方上馬創(chuàng)業(yè)園比較倉(cāng)促,容易“拍腦門”決策,北方民族大學(xué)建立創(chuàng)業(yè)園時(shí),有沒有經(jīng)過必要的評(píng)估和考察? 

  王福平:在建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化園時(shí),我們考察了大量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,感覺成功的少,失敗的多,主要問題還是定位不準(zhǔn)、思路不清!

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園既要區(qū)別于一般性的創(chuàng)業(yè)園區(qū),又要區(qū)別于大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園往往過于商業(yè)化,將園區(qū)轉(zhuǎn)包給商業(yè)機(jī)構(gòu),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)去之后不管不問,往往導(dǎo)致水土不服。同時(shí),由于沒有接續(xù)性,創(chuàng)業(yè)園區(qū)一旦出現(xiàn)虧損或者倒閉,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目跟不上來,最后也就形同虛設(shè)!

  從這幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),我們?cè)诔闪?chuàng)業(yè)園時(shí),便確定了“孵化一個(gè)夢(mèng)想”的主題,并立足于學(xué)校特色建立創(chuàng)業(yè)體系。雖然管理是我們,但是給予了創(chuàng)業(yè)者足夠的自主性!  

  記者:很多地方的創(chuàng)業(yè)園因區(qū)位偏遠(yuǎn)、資金不足等原因,難以長(zhǎng)時(shí)間支持,如何讓創(chuàng)業(yè)園區(qū)發(fā)展可持續(xù)? 

  高國(guó)富:這幾點(diǎn)困難具有普遍性,比如我們的創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū),位于銀川市西夏區(qū),位置比較偏遠(yuǎn)!

  但是我們的創(chuàng)業(yè)孵化園,又處于學(xué)區(qū)范圍內(nèi),周邊有很多高校,很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就地轉(zhuǎn)化,服務(wù)大學(xué)生。比如去年我們一位大學(xué)生創(chuàng)立了樂購(gòu)網(wǎng)上商城,專門面向周邊大學(xué)生,今年的營(yíng)業(yè)額也過了百萬!

  王福平:?jiǎn)螁我詫W(xué)校的力量,很難完全支撐起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。我們正在考慮成立北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),讓創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友跟我們抱團(tuán)發(fā)展,再通過創(chuàng)業(yè)基金等形式,匯集各方面力量,將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園做到更好。

 

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