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大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)冷思考
創(chuàng)業(yè)其實(shí)分為生存型創(chuàng)業(yè)和發(fā)展型創(chuàng)業(yè)兩種,前者的核心是生存,后者的核心創(chuàng)業(yè),才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。目前,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大多數(shù)仍處在生存型創(chuàng)業(yè)階段。
相關(guān)職能部門有必要針對(duì)生存型創(chuàng)業(yè)者,出臺(tái)有針對(duì)性的措施,積極打通就業(yè)渠道,廣開(kāi)就業(yè)門路,著力解決其就業(yè)職業(yè)資格、職業(yè)技能等問(wèn)題。而針對(duì)發(fā)展型創(chuàng)業(yè)者,有必要制定發(fā)展規(guī)劃或綱要,給予稅收優(yōu)惠,也可給予工資和社保貼補(bǔ),還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其維權(quán)的幫助。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。當(dāng)一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子興奮地奔赴大學(xué)校園的時(shí)候,他們?nèi)舾赡旰蟮木蜆I(yè)問(wèn)題已經(jīng)成了家長(zhǎng)們心中的隱憂。因?yàn)楫?dāng)前的就業(yè)形勢(shì)就是一把標(biāo)尺:從日前省教育廳公布的數(shù)據(jù)來(lái)看,今年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)將是改革開(kāi)放以來(lái)較嚴(yán)峻的一年。
為解就業(yè)之難,從中央到地方密集出臺(tái)了各項(xiàng)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,小額貸款、注冊(cè)零首付、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等等,不一而足。對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的青年人來(lái)說(shuō),這些支持正是他們可以搭乘的東風(fēng)。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正在成為各大媒體的時(shí)髦用語(yǔ)。筆者覺(jué)得,在創(chuàng)業(yè)被渲染得熱火朝天、泥沙聚下之時(shí),冷靜地思考一番,厘清一下,對(duì)于青年創(chuàng)業(yè)是很有必要的。
首先,必須弄清楚創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)其實(shí)分為生存型創(chuàng)業(yè)和發(fā)展型創(chuàng)業(yè)兩種,前者的核心是生存,后者的核心創(chuàng)業(yè),才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。目前,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大多數(shù)仍處在生存型創(chuàng)業(yè)階段。最近我市舉辦了“青年創(chuàng)業(yè)集市”,100多名大學(xué)生畢業(yè)生在沙崗墟“練攤”近一個(gè)月,總的來(lái)說(shuō),政府為了讓剛出校門的學(xué)生們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),搭建這樣一個(gè)平臺(tái),確實(shí)是用心良苦,但是看著烈日下那一張張稚嫩的臉在大聲吆喝,不禁讓人泛起一股心酸。問(wèn)題在于,這些大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者,大都沒(méi)有走出急功近利,期望以創(chuàng)業(yè)來(lái)解決緊迫的生計(jì)問(wèn)題的誤區(qū)。
因此,當(dāng)前的許多措施,是在努力解決部分大學(xué)畢業(yè)生的生存問(wèn)題。厘清了這一點(diǎn),對(duì)我們制定相關(guān)的扶持政策很有幫助。比如,以2008 年出臺(tái)的稅費(fèi)調(diào)整措施為例,小規(guī)模納稅人的稅率從6%降到了3%。但是,稅率降低只是對(duì)有一定銷售額的企業(yè)才有實(shí)質(zhì)意義,如果大學(xué)畢業(yè)生連自己的溫飽都不能保證,那稅率低了又有什么意義呢?筆者以為,相關(guān)職能部門有必要針對(duì)這部分大學(xué)畢業(yè)生,出臺(tái)有針對(duì)性的措施,除了開(kāi)展類似“創(chuàng)業(yè)集市”方面的嘗試外,還可以聯(lián)合社會(huì)培訓(xùn)、人才交流等專業(yè)機(jī)構(gòu),積極為青年就業(yè)提供免費(fèi)專業(yè)培訓(xùn)、組織現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)等,打通就業(yè)渠道,廣開(kāi)就業(yè)門路,著力解決青年人就業(yè)職業(yè)資格、職業(yè)技能等問(wèn)題。
其次是發(fā)展型的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,這也是青年創(chuàng)業(yè)中最核心的問(wèn)題。當(dāng)前,我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅為1%,最高的浙江也只有4%,而全世界學(xué)生的平均創(chuàng)業(yè)成功率是10%左右。這說(shuō)明發(fā)展型創(chuàng)業(yè)是最難的,也是最有價(jià)值的。成功的大學(xué)畢業(yè)生大都有自己的特長(zhǎng),或者有專利,有項(xiàng)目。針對(duì)這樣的情況,政府有必要制定青年置業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃或綱要,并出臺(tái)政策,對(duì)青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予稅收優(yōu)惠。此外,也可以考慮成立“青年成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”,給予有發(fā)展前景的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者初期每人每月一部分工資補(bǔ)貼、一半社會(huì)保障金貼補(bǔ)等。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年維權(quán)的幫助。相信有了政府的大力支持,社會(huì)各界的關(guān)心幫助,加上大學(xué)生們自身的持之以恒,創(chuàng)業(yè)的成功率有望越來(lái)越高。
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