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各地采取多項舉措破解大學生就業(yè)難題見實效

時間:2023-04-30 10:44:09 就業(yè)參考 我要投稿
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各地采取多項舉措破解大學生就業(yè)難題見實效

 

各地采取多項舉措破解大學生就業(yè)難題見實效

    江西省“千企萬崗”幫促就業(yè)百日服務大型對接活動簽約大會上,包括高校畢業(yè)生在內(nèi)的6000名新招員工在現(xiàn)場簽訂勞動合同,走上工作崗位( 6月30日攝)。

  

 。玻埃埃改暌詠恚诮鹑谖C的沖擊下,我國大學畢業(yè)生就業(yè)面臨嚴峻挑戰(zhàn)!埃保澳旰翱啵怀蜆I(yè)難”,讓很多莘莘學子心急如焚。對此,從中央到地方,各級政府和有關(guān)部門對此高度重視,十分關(guān)心,不斷采取有效措施,化解難題,排憂解困。據(jù)了解,2009年的600多萬應屆高校畢業(yè)生中,已有415萬人的工作有了著落,就業(yè)率達68%。

 

  新華社記者近日走訪部分地區(qū),發(fā)現(xiàn)應對和解決大學生就業(yè)這個廣受社會關(guān)注的焦點問題,各地結(jié)合自己的實情,出臺了不少“高招”,也顯示出良好效果。

 

  重慶:10項舉措確保大學生就業(yè)率實現(xiàn)81%

 

  重慶市教委主任彭智勇告訴記者,如此高的就業(yè)率,得益于重慶市政府的“十項舉措”。

 

  據(jù)彭智勇介紹,重慶市首先出臺政策,加大“重慶市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊伍建設(shè)計劃”實施力度,使到基層就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)由去年的4000多人擴大到7000多人。設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金也是重慶市政府鼓勵大學生就業(yè)的新舉措。目前,重慶市已設(shè)立1億元的大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金,鼓勵支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。此外,重慶市還出臺舉措鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍。目前,2009年入伍預征人數(shù)已達到1500人左右,約占畢業(yè)生總數(shù)的1.1%。

 

  為向大學生提供更多就業(yè)崗位,重慶市政府在企業(yè)、高校、科研單位中分別推進三項舉措:一是實施國有大中型企業(yè)人才儲備計劃。國有大中型企業(yè)2009年吸納高校畢業(yè)生的數(shù)量比2008年增加一倍,達到1.3萬人;二是鼓勵中小企業(yè)和民營企業(yè)吸納高校畢業(yè)生。對吸納高校畢業(yè)生達到一定數(shù)量的中小企業(yè)和民營企業(yè),由政府給予一次性補貼或貸款貼息;三是鼓勵高校、科研單位按職工總數(shù)的5%左右聘用高校畢業(yè)生從事助研、助管、助教等工作,2009年聘用3000人左右。

 

 

    湖北省舉辦大學生就業(yè)服務月專場招聘活動,為應聘大學生提供近2萬個就業(yè)崗位(6月7日攝)。

 

  湖北:以就業(yè)服務引路,鼓勵高校畢業(yè)生面向基層

 

  今年,湖北高校畢業(yè)生達36.76萬人,居全國前列。湖北省委、省政府將6月定為“湖北省大學生就業(yè)服務月”。服務月期間,全省各地為大學畢業(yè)生提供就業(yè)崗位信息達12萬個。

 

  湖北還以就業(yè)服務引路,鼓勵高校畢業(yè)生面向基層。今年,湖北招募4500多名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。湖北已選派8059人在崗從事“三支一扶”工作,為新農(nóng)村建設(shè)增加了人才智力保障。

 

  同時,湖北繼續(xù)開展“農(nóng)村教師資助行動計劃”,選派3800多名資教生赴各縣市的農(nóng)村中小學任教。自2004年此項計劃開展以來,湖北共選派了8798名優(yōu)秀本科畢業(yè)生,分赴794個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的1300多所農(nóng)村學校。今年秋季開學時,湖北將有上萬名資教生工作在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的第一線,每27名農(nóng)村義務教育階段學校專任教師中就有1名資教生。

 

  天津:多渠道開發(fā)崗位,千方百計助大學生就業(yè)

 

  據(jù)統(tǒng)計,今年天津應屆高校畢業(yè)生超過11萬人,加上歷屆未就業(yè)畢業(yè)生,需擇業(yè)大學生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。面對嚴峻的就業(yè)形勢,天津市把大學生就業(yè)工作擺在突出位置,制定出臺了促進高校畢業(yè)生就業(yè)的20條政策措施,并積極推動落實,取得了一定成效。

 

  天津市結(jié)合自身經(jīng)濟社會發(fā)展特點以及濱海新區(qū)開發(fā)開放需要,深挖社會就業(yè)潛力,大力拓寬就業(yè)渠道,除鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè),自主創(chuàng)業(yè),鼓勵骨干企業(yè)和科研單位吸納高校畢業(yè)生外,把大項目好項目作為吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重要載體,在規(guī)劃和建設(shè)重大項目的同時,努力推進高校畢業(yè)生就業(yè)。

 

  據(jù)統(tǒng)計,天津市已建和在建的重大項目,可提供6萬多個就業(yè)崗位。截至目前,天津市已與289個重點項目簽訂用工和就業(yè)服務協(xié)議,提供適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位達1.8萬個。 

 

    江西:調(diào)動社會各界力量促進大學畢業(yè)生就業(yè)

 

  據(jù)江西省教育廳統(tǒng)計,截至7月1日,江西省高校應屆畢業(yè)生已落實就業(yè)去向的人數(shù)達16.986萬人,就業(yè)率達到78.03%。

 

  江西省教育廳副廳長彭世東認為,江西高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得良好開局,是省委、省政府在特殊形勢下加大宏觀調(diào)控力度、有關(guān)部門和各高校超常規(guī)推動、畢業(yè)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念以及全社會共同努力的結(jié)果。

 

  江西省委、省政府把畢業(yè)生就業(yè)工作作為落實“三保一弘揚”要求的頭等大事來抓,主要領(lǐng)導多次深入高校,調(diào)研指導就業(yè)工作。在此基礎(chǔ)上,江西及時推出了促進高校畢業(yè)生就業(yè)的25條政策措施。

 

  尤其是,江西省政府有關(guān)職能部門充分發(fā)揮作用,密切配合,形成了促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。省人力資源和社會保障廳牽頭啟動了“千企萬崗”幫促就業(yè)百日服務活動,向1000名“雙困”畢業(yè)生發(fā)放“一卡通”,免費為他們提供就業(yè)見習、就業(yè)培訓和就業(yè)推薦服務。省國資委、省中小企業(yè)局于6月分別舉辦了兩場專場就業(yè)招聘會,動員所屬國有企業(yè)增加3000個崗位、省內(nèi)工業(yè)園區(qū)提供5000余個就業(yè)崗位用于招聘高校畢業(yè)生。

 

  四川:大學生就業(yè)列入“民生工程”,多種專項計劃開創(chuàng)就業(yè)渠道

 

  截止到6月底,四川省的應屆高校畢業(yè)生,就業(yè)人數(shù)達21萬余人,就業(yè)率78.15%,取得了比去年同期凈增就業(yè)人數(shù)近1萬人,就業(yè)率增加1.2個百分點的較好成績。

 

  為切實促進高校畢業(yè)生充分就業(yè),2009年四川省政府繼續(xù)將其列為八項“民生工程”之一,確立了實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)23萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達到80%的目標任務。一級抓一級,層層抓落實,確保年度工作目標任務順利完成。

 

  為鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層,今年,四川省繼續(xù)實施“一村一名大學生”“三支一扶”“大學生志愿服務西部”“農(nóng)村義務教育階段教師特設(shè)崗位”“選調(diào)生”和“鼓勵大學生應征入伍”等專項計劃,積極鼓勵高校畢業(yè)生通過專項計劃到基層、到農(nóng)村和艱苦邊遠地方去就業(yè)。同時,在社會管理、公共服務、生產(chǎn)服務、生活服務、救助服務等領(lǐng)域,大力開發(fā)基層社會管理和公共服務崗位,并實施更加優(yōu)惠的基層就業(yè)政策,引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生到廣大基層和祖國需要的地方去建功立業(yè)。

 

  2009年四川省還撥付了5000萬元高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項資金,由各級人事部門牽頭,深入實施“千名高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)”計劃,在全省共促進4500名高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),并通過對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,帶動和促進更多的高校畢業(yè)生就業(yè)。

 

  為切實促進家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè),四川省財政廳和省教育廳共同出資300萬元專項幫扶資金,全省資助15000名特困家庭畢業(yè)生順利就業(yè);各高校也根據(jù)省教育廳要求,按照5萬元至10萬元的標準,陸續(xù)設(shè)立“家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶專項資金”,重點關(guān)注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)問題。

 

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