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中國傳媒大學(xué)游戲設(shè)計方向兩屆畢業(yè)生全部就業(yè)

時間:2023-04-30 14:51:22 就業(yè)參考 我要投稿
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中國傳媒大學(xué)游戲設(shè)計方向兩屆畢業(yè)生全部就業(yè)

“我們游戲設(shè)計方向兩屆畢業(yè)生就業(yè)率都是100%”

中國傳媒大學(xué)游戲設(shè)計方向兩屆畢業(yè)生全部就業(yè)

  ——訪中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院游戲設(shè)計系主任費廣正

 

  近年來,有媒體報道“我國游戲設(shè)計人才缺口30萬”,還有人說“游戲設(shè)計高手缺口高達(dá)60萬,年薪30萬難求”。隨著我國游戲市場規(guī)模不斷擴(kuò)大,加之全球金融危機(jī)下游戲業(yè)逆流而上的態(tài)勢,讓不少學(xué)子將目光投向了游戲設(shè)計這一“錢途光明”的新興產(chǎn)業(yè),各色游戲培訓(xùn)學(xué)校也是應(yīng)運而生,生源火爆。

 

  但是,中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院游戲設(shè)計系主任費廣正,在近日接受中國青年報記者專訪時說,如今很多游戲培訓(xùn)學(xué)校因為利益驅(qū)使,片面夸大了游戲行業(yè)的人才需求和薪資水平!拔覀冋f游戲行業(yè)缺人才,缺的主要是核心從業(yè)人員。游戲培訓(xùn)學(xué)校出來的大多數(shù)學(xué)生只能做基礎(chǔ)性工作!

 

  中國青年報:游戲設(shè)計方向畢業(yè)生現(xiàn)在的就業(yè)情況如何?

 

  費廣正:挺不錯的。我們的游戲設(shè)計方向從2004年開始招生,是國內(nèi)最早開設(shè)本科層次游戲設(shè)計相關(guān)專業(yè)的高校之一。目前已有兩屆畢業(yè)生,就業(yè)率都是100%。大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)于各大游戲公司,從事游戲設(shè)計相關(guān)工作。畢業(yè)生中還有幾位同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè),開發(fā)桌面游戲市場,目前已取得了初步成效,即將獲得某網(wǎng)絡(luò)游戲公司數(shù)百萬元的投資。

 

  中國青年報:那你們的生源一定很好吧?

 

  費廣正:其實并沒有想象中的好。由于教育部學(xué)科專業(yè)目錄中還沒有將這個專業(yè)編入二級學(xué)科(獨立專業(yè)),因此國內(nèi)還沒有真正意義上的“游戲設(shè)計專業(yè)”,傳媒大學(xué)目前也是在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下開設(shè)游戲設(shè)計方向,按藝術(shù)類招生。這讓很多報考者摸不著頭腦,我們因此也很難招到理想的人才。長此以往,必然會限制游戲設(shè)計專業(yè)的健康發(fā)展,我們也期望上級教育主管部門能盡快批準(zhǔn)設(shè)立游戲設(shè)計專業(yè),改變這種狀況。

 

  中國青年報:目前市面上有很多游戲培訓(xùn)學(xué)校,它們培養(yǎng)的學(xué)生如何?

 

  費廣正:我對這些學(xué)校的總體評價是“中偏下”,它們培養(yǎng)出的學(xué)生只能應(yīng)一時之需。我們說游戲行業(yè)缺人才,缺的主要是核心從業(yè)人員,比如主策劃、主程序、主美工,這些人是職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校很難培養(yǎng)出來的。

 

  如今有一些培訓(xùn)學(xué)校缺乏社會責(zé)任感,片面夸大游戲行業(yè)的人才需求和薪資水平。比如近年來,很多宣傳都說游戲行業(yè)人才缺口60萬,哪有那么多!合理的推算應(yīng)該是5萬左右。普通美工的收入也就2000~3000元,有的城市起薪才1000多元,這算高薪嗎?

 

  中國青年報:游戲行業(yè)中有個名詞叫“坐牢時間”,是說游戲設(shè)計者在設(shè)計游戲時非常關(guān)注游戲能抓住玩家的時間。這不是會讓青少年沉迷游戲嗎?

 

  費廣正:所以培養(yǎng)游戲設(shè)計方向?qū)W生的藝術(shù)觀和價值觀很重要。干這行的就要有個底線--游戲設(shè)計者至少要做到不傷害玩游戲的人。有些游戲設(shè)計師認(rèn)為游戲獲利方式就是讓玩家沉迷,去買道具、買裝備,持續(xù)不斷地投入,讓玩家相信只要他們花錢、花精力就能超過別人,這個價值觀不對!通過這個賺的錢是不義之財。

 

  有個觀念大家也要改變一下。游戲是一種藝術(shù),愛好游戲本身也不是壞事,就像有人熱愛足球或者醉心于琴棋書畫一樣,但要做到適度,是否適度主要是看沉迷后的產(chǎn)出。如果產(chǎn)出是惡性的,傷害身心的,就是過度了;如果產(chǎn)出是良性的、有益身心的,沉迷也不一定是壞事。這和游戲設(shè)計者如何把握有很大關(guān)系。

 

  對防止沉迷,國家做過一些努力,比如推出“防沉迷系統(tǒng)”,但采取這種“堵”的方式不是長久之計。國家可以考慮從對游戲設(shè)計師的教育和管理上下工夫,并使游戲設(shè)計者實施行業(yè)自律,制定明確的從業(yè)規(guī)范。

 

  中國青年報:游戲是人文、科學(xué)、藝術(shù)的交融,F(xiàn)在學(xué)生這些方面的素養(yǎng)如何?

 

  費廣正:從我接觸的學(xué)生來看,總體不理想,文字功底和文學(xué)欣賞能力較過去有所下降,對社會也缺乏人文關(guān)懷。這和現(xiàn)在的人更傾向于掌握技能、忽略文化素養(yǎng)有關(guān)。游戲本身承載著文化,比如美國游戲中有英雄主義,日本游戲中有很多當(dāng)下日本青年的價值觀判斷。我們也要向國外輸送具有中國文化內(nèi)涵的游戲,這種文化不一定非得是秦磚漢瓦,還可以有當(dāng)今中國文化中的新理念。不過我們首先要對自己的文化有自信,不能總是運營別人的產(chǎn)品。

 

  中國青年報:有人說,目前游戲開發(fā)的核心技術(shù)主要控制在游戲設(shè)計發(fā)達(dá)的國家手中,這制約了中國游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。是這樣嗎?

 

  費廣正:制約我們游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不完全是這個。比如網(wǎng)絡(luò)游戲,中國自主研發(fā)的也很多,政府也很支持。那中國的游戲設(shè)計和世界的差距主要在哪里?比如我們游戲產(chǎn)業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路線還不清晰,政府制定的規(guī)劃不明確,像全球三大游戲國家之一的韓國,早在數(shù)年前就制定了今后幾年游戲市場要達(dá)到的規(guī)模、游戲產(chǎn)品數(shù)量、所提供的就業(yè)機(jī)會數(shù)等等具體指標(biāo)。

 

  另外,當(dāng)前游戲行業(yè)人才緊缺,許多從業(yè)人員都是半路出家,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和知識積淀,僅憑市場經(jīng)驗和個人直覺設(shè)計,最后創(chuàng)作的游戲思路狹隘、手段局限、創(chuàng)意雷同。因此我們必須重視高校的游戲設(shè)計教育。

 

  還有一個破壞游戲產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的情況也值得關(guān)注。有些運營商為了賺錢,搞一些虛假的“熱門游戲排行榜”。本來游戲取勝的地方在可玩性上,但這些運營公司卻將“走后門”的游戲公司做的產(chǎn)品排在前面,讓一些很好的游戲最終沒落消失。這光靠道德約束是不行的,還要在政策制度上去完善。

 

  中國青年報:我們與發(fā)達(dá)國家在游戲產(chǎn)業(yè)上的差距,與缺乏創(chuàng)意人才有關(guān)嗎?

 

  費廣正:有關(guān)系,F(xiàn)在是大眾化教育階段,學(xué)校很難做到因材施教。我覺得在這種情況下教師應(yīng)把自主權(quán)更多地交給學(xué)生,讓他們學(xué)會如何去思考。

 

  我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的本科生比研究生更有創(chuàng)意,思維更容易發(fā)散。研究生在思考問題的時候更嚴(yán)密,但約束也更多。他們會根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識體系來判斷一個創(chuàng)意是“可能的”或者“不可能的”,于是排除了很多“不可能”,但創(chuàng)意往往是從“不可能”中來的。

 

 

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