- 相關推薦
周濟代表教育部親切慰問農村中小學教師
本報訊（記者 劉琴）“老師們，你們工作辛苦了，我代表教育部給你們拜年，祝你們在新的一年里身體健康，生活幸福，工作成功！”1月20日，教育部黨組書記、部長周濟一行在河北省副省長龍莊偉等領導的陪同下，來到張家口市親切慰問農村中小學教師，并就義務教育績效工資實施和職業(yè)教育發(fā)展情況進行調研。
隆冬時節(jié)，壩上草原銀裝素裹、白雪皚皚。在張家口市尚義縣滿井鎮(zhèn)，到處洋溢著熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。當天恰逢該鎮(zhèn)舉辦“春節(jié)文化大集”，農業(yè)科技進農戶、戲曲藝術到鄉(xiāng)村，各項活動開展得如火如荼，而村民們則忙著剪窗花、貼年畫，為即將到來的新春佳節(jié)做準備。上午，周濟一行攜帶著慰問金和米、面、油等生活用品，前來看望執(zhí)教32年的家庭貧困教師劉忠和滿井鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師樊樹影。
“您現在每月工資有多少？津貼補貼拿到了嗎？”在兩位教師家中，周濟都關切地問起這一問題。當聽說老師們每月收入都能及時拿到，前不久還拿到了市里預發(fā)的200多元工資性補貼時，周濟滿意地連連點頭。接著，周濟一行又趕到滿井鎮(zhèn)狐子窩小學，集中慰問了劉增漢等10名教師，并在該校舉行座談會，就義務教育績效工資實施情況聽取來自基層的意見和建議。
在座談會上，周濟代表教育部向所有工作在教育一線的教師表示親切慰問。他指出，近年來我國教育事業(yè)發(fā)展取得巨大成就，特別是農村教育面貌發(fā)生巨變，老百姓對教育的滿意度逐步提高，我國從人口大國轉變成為人力資源大國，在這個轉變過程中，教師的辛勤工作功不可沒。
周濟表示，站在新的歷史起點上，我們的目標是要建設人力資源強國。以前老百姓希望孩子“有學上”，現在這一任務已初步完成，老百姓對教育的要求變成了“上好學”，這就要求我們把工作重點進一步放到提高教育質量上。對于一個家庭來說，提高教育質量是讓孩子接受更優(yōu)質的教育；對于一個國家來說，則是提高下一代人的受教育水平。
周濟強調，提高教育質量的關鍵在教師。要把更多的財力投入到提高教師隊伍質量上，努力建設一支高素質、高水平的教師隊伍。據統(tǒng)計，全國公務員有600萬人，事業(yè)單位3000萬人，其中教育系統(tǒng)有1500萬人，而義務教育學校就有1035萬人。義務教育是整個教育的基礎，國家下了很大的決心，在所有義務教育學校實施績效工資，首先解決好這1035萬人的待遇問題。今后，國家還將在教師職稱、編制和培訓等方面出臺一系列政策，提高教師的社會地位、經濟地位和政治地位。唯有如此，才能辦好人民滿意的教育，把我國建設成為人力資源強國。
當天下午，周濟一行還來到辦學規(guī)模達萬人的張家口市職教中心，考察了該校的藝術、現代服務和信息技術三大實訓樓，并關切地詢問學生的實訓、實習和就業(yè)情況。
周濟指出，職業(yè)教育在我國教育事業(yè)中具有重要地位，中央明確提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，把加快發(fā)展中等職業(yè)教育作為教育事業(yè)改革和發(fā)展的戰(zhàn)略突破口，要滿足初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育和培訓的迫切要求，讓所有孩子都享有良好的教育機會，使他們畢業(yè)后走上工作崗位，成長為高素質勞動者和高素質技能人才。職業(yè)教育的發(fā)展凝聚著教師的智慧、心血和汗水，職教教師們要抓住目前大好的發(fā)展機遇，為我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。
春節(jié)前夕，教育部副部長袁貴仁、陳希、章新勝、陳小婭、李衛(wèi)紅還分別到北京、江蘇、浙江、四川等地看望慰問了高校知名專家學者和地震災區(qū)的中小學教師。
【周濟代表教育部親切慰問農村中小學教師】相關文章：
農村中小學教師遠程培訓學習總結11-21
教育部就2010農村教育碩士師資培養(yǎng)計劃答問04-29
聚焦農村中小學教師關注農村基礎教育的可持續(xù)發(fā)展04-28
親切的懷戀作文06-28
關于親切的作文08-09
親切的關懷作文08-15