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四年級上學期教學計劃

時間:2024-09-18 12:57:47 教學計劃 我要投稿
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四年級上學期教學計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的四年級上學期教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級上學期教學計劃

四年級上學期教學計劃1

  新授練習


  16

  12.1212.16


  統(tǒng)計

  新授練習


  17

  12.1912.23


  統(tǒng)計

  新授練習


  18

  12.2606.1上旬


  整理與復習

  復習


  以上就是蘇教版五年級數(shù)學上學期教學計劃范例全部內容供家長參考,祝能夠進入是適合的學校!

四年級上學期教學計劃2

  一、班級情況分析:

  本屆四年級共有57名學生,其中成績較好地約有18人,這部分學生頭腦靈活、愛動腦筋、學習方法好能夠主動進行探究;學習興趣一般的約有15人左右,這部分學生也比較聰明,只是學習上比較懶惰,不太注意積累好的學習方法,不能積極主動的去進行科學探究活動;學習興趣差的約有5人,這部分學生底子較差,學習態(tài)度不踏實,自卑心理嚴重,學習積極性不高,需要想辦法改善他們存在的消極學習問題。

  二、教材簡析:

  小學四年級科學下冊教材是以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》為指導,以建構主義為重要的理論依據(jù),按照《全日制義務教育科學(3~6年級)課程標準》的基本理念、目標和要求來編寫,這冊教材著眼于學生終生學習的愿望和能力,著眼于未來社會對人才培養(yǎng)和發(fā)展的要求,著眼于學生科學素養(yǎng)的形成和主動發(fā)展,全面體現(xiàn)科學課程改革精神,全面推行素質教育。

  本冊教材注重各部分的知識聯(lián)系,培養(yǎng)了學生的觀察能力,實驗能力,歸納能力和演示能力,一共21課,分四個部分:

  1、旗桿和影子(1——5)課,涉及簡單機械,方向和影子;

  2、尋訪校園的動植物(6——10)課,內容涉及到動物的觀察與探究;

  3、明天的天氣(11——17)課,內容以風雨為主線;

  4、我們在校園運動(18——21)課,內容都是讓學生從運動入手探究人的身體的科學奧秘。

  三、本學期教學要求:

  1、讓學生通過校園動植物的研究,對所采取的'探究方法加以總結、豐富、發(fā)展,并不斷運用到今后的科學探究活動中。

  2、利用學生身邊熟悉的天氣去認真地觀察、研究、發(fā)現(xiàn)問題,并想辦法探索其中的奧秘,感受身邊處處有科學,進而激發(fā)學生對周圍世界產生強烈的好奇心和探究欲望。

  3、引導學生深入細致地進行觀察與研究,培養(yǎng)學生觀察、描述實驗,對數(shù)據(jù)分析與綜合等方面的能力。

  4、引導學生獲取有關天氣的科學奧秘,了解風雨的形成。

  四、教改措施

  1、培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習熱情,增加學生對大自然的情感。

  2、加強觀察、實驗、思考,使學生對所學知識有一個比較系統(tǒng)、全面的認識。

  3、大膽放手,以學生為主體。

  4、利用一切可利用的條件,加強直觀教學,增強學生對事物的感性認識。

  5、實施實驗操作。例如:說明自然界中風是怎樣形成的,聲音的產生,蒸發(fā)、沸騰、凝結等的實驗。

  6、注意通過實驗發(fā)展兒童智力,培養(yǎng)兒童的能力。

  7、讓學生多動手,親自實驗廣泛合作討論。讓學生多聯(lián)系實際,并且將實驗應用到實際中。

  五、教研專題:

  引導主動探究,培養(yǎng)創(chuàng)新意識

  六、教學進度表

  單元 課 題 節(jié)次 合計節(jié)次

  一、旗桿和影子

  1、我們又長大了 2 8

  2、升旗臺在哪里 1

  3、國旗是怎樣長起來的 1

  4、旗桿的影子 1

  5、影子為什么會變化 1

  自由研究 1

  二、尋訪校園里的動植物

  6、校園里有哪些動植物 1 7

  7、觀察一棵樹 1

  8、小動物的家 1

  9、觀察螞蟻 2

  10、更多的小動物 1

  自由研究 1

  三、明天的天氣怎樣

  11、今天的氣溫是多少 2 9

  12、追尋風的足跡 1

  13、 1

  15、小小降落傘 2

  16、玩“潛水艇 1

  17、沉浮的秘密 1

  自由研究 1

  四、我們在校園里運動

  18、鑼鼓聲聲 1 9

  19、聲音的旅行 2

  20、不同的聲音 1

  21、舞臺燈光 2

  22、反射光 1

  23、美麗的彩虹 1

  自由研究 1

四年級上學期教學計劃3

  本單元在第六單元的基礎上繼續(xù)教學小數(shù)乘小數(shù)和除數(shù)使小數(shù)的除法。引導學生依據(jù)具體數(shù)量關系列出乘、除法算式,逐步豐富對乘除法運算的理解。在解決簡單實際問題的過程中,掌握求積的近似值的方法。通過計算和比較,認識到整數(shù)乘法的運算律,對小數(shù)乘法也同樣運用。讓學生通過一些實際的計算和比較,體會一些簡單的運算規(guī)律。通過具體的問題情境,讓學生從不同角度體會求商的近似值的不同方法。讓學生自主體會四則混合運算的運算順序。

  第九單元統(tǒng)計

  本單元教學復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖,是在學生已經較好地掌握了簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的基礎上安排的`。在教學中要讓學生感受復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點。要具體指導學生認識復式統(tǒng)計表。要具體指導確定直條高度的方法。結合本地、本班實際,組織實際調查活動。適當組織綜合應用,讓學生進一步感受復式統(tǒng)計表與復式條形圖的價值。

  教學進度表

            周次

            時間

            節(jié)假日

            進度

            課型

            備注

            1

            8.299.2


            認識負數(shù)

            新授練習


            2

            5.69.9


            認識負數(shù)

            新授練習


            3

            9.129.16


            多邊形面積的計算

            新授練習


            4

            9.199.23


            多邊形面積的計算

            新授練習


            5

            9.269、30


            認識小數(shù)

            新授練習


            6

            10.110.8

            國慶節(jié)




            7

            10.910.14


            認識小數(shù)

            新授練習


            8

            10.1710.21


            小數(shù)的加法和減法

            新授練習


            9

            10.2410.28


            小數(shù)的加法和減法

            新授練習


            10

            10.3111.4


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