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古箏班教學(xué)計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的古箏班教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古箏班教學(xué)計劃1
一、古箏教學(xué)目標:
1、讓兒童通過古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
2、通過古箏演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓(xùn)練。
3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。
二、古箏教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位,國定彈奏手型,掌握三個手指的正確彈奏方法。
2、鞏固右手大指托、抹、勾的奏法。
練習(xí)曲:托:《排排坐》;抹、《國旗歌》;勾、《蒙古名歌》。
托抹勾組合《小羊羔》。
3、左右手八分音符的聯(lián)系。例11、12。
4、左右手撮弦奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口張開,小關(guān)節(jié)主動抓弦。
練習(xí)曲:大撮:《娃娃要睡覺》;小撮:《上學(xué)去》。
A左右手大、中指撮弦練習(xí)(例17)
B樂曲《大長今》彈奏大撮時。
5、學(xué)生能夠區(qū)分四分音符和八分音符的時值
A:左右手八分音符的訓(xùn)練(例11)
B:D調(diào)五聲音階練習(xí)
C:樂曲:《我上幼兒園》慢練開始,要求手型正確,節(jié)奏準確,彈弦位置準確。
6、掌握左手揉弦的彈奏技巧:
A、左手揉弦奏法(例24)
B、樂曲:《小白菜》、《靜悄悄》、《漁光曲》左手在弦段上的位置要準確,并口數(shù)拍子,左手有規(guī)則上下顫動。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握課堂時間,充分做好課前準備。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當?shù)姆诺鸵,放慢教學(xué)進度,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程,從中汲取經(jīng)驗。
四、教學(xué)進度安排:
1.第一至第四次課程以鞏固托、抹、勾的'奏法。
2.第五至第八次課程以左右手的撮奏,以及四分音符、八分音符的節(jié)奏訓(xùn)練
3.第九至第十二次課程在以上的基礎(chǔ)上加上揉弦
4.第十三至第十五次課程鞏固一至十二節(jié)課的內(nèi)容
通過十六次課程,使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型,以及良好的用力方式。
古箏班教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進行教育,使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù),為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計劃地開展相關(guān)教學(xué)活動,并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。
二、活動目標
1.通過不同的`練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進一步提高學(xué)生的演奏水平。
2.通過欣賞古今名曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3.進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、教學(xué)安排
(一)、教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的實際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》(一)作為主要教材,有計劃地針對學(xué)生的不同水平進行教學(xué)。
(二)教學(xué)時間、地點、方法:
1.活動時間:每周四下午15:50—16:50
2.活動地點:學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室
3.教學(xué)措施:
(1) 教育學(xué)生嚴格遵守活動紀律,定時定點對學(xué)生進行教學(xué),保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。
(2) 教師嚴格按學(xué)!敖虒W(xué)五認真”的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。
(3) 配合多媒體教學(xué),定期給學(xué)生欣賞名曲,觀看名師古箏曲目的VCD講解,開闊學(xué)生的眼界。
(4) 隨著學(xué)生水平的提高,變集體授課為個別或階段教學(xué),以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。
(5) 學(xué)滿結(jié)束以個人回課或考級形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定,并爭取集體匯報表演機會,配合學(xué)校參加各種文藝表演活動,展示我校學(xué)生風(fēng)采。
古箏班教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想:
為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣,開展豐富多彩的古箏課堂,促進學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)生掌握一定的契約特長。
二、教學(xué)要求:
1、 教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使古箏興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
三、具體工作措施:
1、 教師應(yīng)盡力輔助校外教師上好古箏活動課,并在校外教師的指導(dǎo)下,督促學(xué)生練習(xí)。固定訓(xùn)練教室、訓(xùn)練時間。對學(xué)生嚴格要求,做到每周還課并有記錄。
2、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的'好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。雖然有些學(xué)生家里有古箏,但家庭缺少督促,學(xué)生的練習(xí)基本上都是在校時間。教師應(yīng)該不止相應(yīng)的任務(wù),盡力讓學(xué)生在家完成。
3、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自流,做到由有基礎(chǔ)的同學(xué)督促沒有基礎(chǔ)的同學(xué)的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,讓她們能有機會參加各類匯報演出。。
5、能利用一定的課余時間對有基礎(chǔ)的學(xué)生進行訓(xùn)練,使他們的演奏技能大幅提高,為民樂隊輸送人才。
古箏班教學(xué)計劃4
一、古箏教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生通過古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
2、通過古箏演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓(xùn)練。
3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。
二、古箏教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位,固定彈奏手型,掌握三個手指的正確彈奏方法。
2、鞏固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。
3、左右手八分音符的`練習(xí)。
4、左右手“撮弦”奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口張開,小關(guān)節(jié)主動抓弦。 A左右手大、中指“撮弦”練習(xí)
5、學(xué)生能夠區(qū)分四分音符和八分音符的時值
A:左右手八分音符的訓(xùn)練
B:D調(diào)五聲音階練習(xí)
C:要求手型正確,節(jié)奏準確,彈弦位置準確。
6、掌握左手揉弦的彈奏技巧:
A、左手“揉弦”奏法(例24)
左手在弦段上的位置要準確,并口數(shù)拍子,左手有規(guī)則上下顫動。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握課堂時間,充分做好課前準備。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當?shù)姆诺鸵,放慢教學(xué)進度,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程,從中汲取經(jīng)驗。
四、教學(xué)進度安排:
1.第一課程以鞏固托、抹、勾的奏法。
2.第二課程以左右手的撮奏,以及四分音符、八分音符的節(jié)奏訓(xùn)練
3.第三課程在以上的基礎(chǔ)上加上揉弦
4.第四課程鞏固之前內(nèi)容
通過課程,使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型,以及良好的用力方式。
古箏班教學(xué)計劃5
一、現(xiàn)狀分析
古箏高級班現(xiàn)在共有學(xué)生7名,分別是六(2)班的張怡、王佳倩、胡盈兒。六(3)班的林萍、鄒依琪。五(1)鄭巧紅。四(1)駱?gòu)蓩、司徒佳怡。他們已?jīng)考取了四級證書,進入到中級水平的學(xué)習(xí)階段。家里都買有琴,家人也對他們學(xué)琴有一定的.支持度,但是還不夠積極。本學(xué)期打算等到五月份以后,六年級的學(xué)生將由于復(fù)習(xí)迎考將不在參加活動,將從初級班中選取一部分優(yōu)秀的學(xué)生加入到高級班中,進行充實。
二、教學(xué)目標
本學(xué)期主要讓學(xué)生掌握搖指和琶音的技巧,并學(xué)會用雙手配合彈奏比較難的曲子。
1、繼續(xù)鞏固《小斑鳩》,要求在背出整首曲子的基礎(chǔ)上,雙手配合協(xié)調(diào)的彈出整首曲子。
2、重點學(xué)習(xí)《春苗》,能將整首曲子彈出來,能有感情的演奏出整首曲子的韻味。
三、教學(xué)措施
1、充分利用每周一次的上課時間,把每首曲子的彈奏要領(lǐng)掌握好,向指導(dǎo)老師虛心請教,認真學(xué)習(xí)。
2、充分利用大課間活動時間勤加練習(xí),要保證每周的練琴時間不少于7小時。
3、以回琴和校藝術(shù)節(jié)為平臺,督促學(xué)生將曲子彈奏好,并讓學(xué)生有展示自己的機會,增加學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)動力。
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