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繪畫興趣班教學(xué)計劃

時間:2023-02-10 12:15:18 教學(xué)計劃 我要投稿
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繪畫興趣班教學(xué)計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的繪畫興趣班教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。

繪畫興趣班教學(xué)計劃

繪畫興趣班教學(xué)計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (1)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機繪圖工具的能力。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和思維能力。

  (4)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),進一步做出自己的畫。

  三、學(xué)生情況分析:

  這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是,學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的`理解和使用。

  四、資源分析:

  學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全,參與人數(shù)達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學(xué)生,避免了搶機現(xiàn)象。

繪畫興趣班教學(xué)計劃2

  我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機調(diào)整。

  在繪畫活動中,運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點:

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的`人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

  4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

  為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達到幼兒園規(guī)程中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,才能更好實施新綱要。,中班繪畫興趣班教學(xué)計劃

繪畫興趣班教學(xué)計劃3

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  興趣班是學(xué)校集體的活動,繪畫興趣班有一年級到五年級的學(xué)生,人數(shù)還是比較多的,他們天性單純,好動。為了更好的進行繪畫興趣的培養(yǎng),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點把學(xué)生分為兩組進行上課學(xué)習(xí)。一年級和二年級為一組,這個年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識,感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣;三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣,對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法,不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。

  二、教學(xué)具體安排:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

  2、低年段因為不需要太多的繪畫技能,所以上課時間為周五和周一兩天。周五學(xué)習(xí)簡筆畫,周一為簡單的油畫棒畫。高年級應(yīng)在有繪畫興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識,所以上課為兩個周三和周日一天,第一個周三為油畫棒,周日為手工,第二個周三為線描。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、對于繪畫作品優(yōu)秀的'在二樓展柜和繪畫室展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  三、活動目的

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,解決課堂中難以解決的問題。

  四、采取的措施:

 。1)督促學(xué)生認真繪畫,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使興趣班活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作,在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,參加的學(xué)生要固定,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。

  五、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,保持室內(nèi)清潔,值日生負責(zé)教師衛(wèi)生。

  2、安排興趣的當(dāng)天下午第3節(jié)課進行美術(shù)培訓(xùn)活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達二樓中廳排隊進繪畫室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

繪畫興趣班教學(xué)計劃4

  我班幼兒經(jīng)過一年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍,學(xué)會運用物體的基本特征。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

  4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的`意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對作品欣賞力。

  為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細計劃:

  第一周:

  1、《七彩蘑菇》

  2、《我的媽媽》

  第二周:

  1、《水母》

  2、《仙人掌》

  第三周:

  1、《七彩花》

  2、《媽媽的卷發(fā)》

  第四周:

  1、《小蝌蚪》

  2、《小雞出殼》

  第五周:

  1、《七彩魚》

  2、刮畫:《大樹》

  第六周:

  1、《公共汽車》

  2、《毛毛蟲》

  第七周:

  1、《柳樹》

  2、手指印畫:《花》

  第八周:

  1、《房子》

  2、《小刺猬》

  第九周:

  1、《向日葵》

  2、吹畫:《梅花》

  第十周:

  1、《美麗的手》

  2、刮畫:《煙花》

  第十一周:

  1、《蝸!

  2、《獅子》

  第十二周:

  1、《小螞蟻》

  2、《帆船》

  第十三周:

  1、《蝴蝶》

  2、《生日蛋糕》

  第十四周:

  1、《熱氣球》

  2、刮畫:《花瓶》

  第十五周:

  1、《棒冰》

  2、《水仙花》

  第十六周:

  1、《蜘蛛網(wǎng)》

  2、《五顏六色的葡萄》

  為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實施新《綱要》。

繪畫興趣班教學(xué)計劃5

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的繪畫興趣班教學(xué)計劃,歡迎大家分享。

  繪畫興趣班教學(xué)計劃1

  一、基本概念和目標(biāo)

  為了豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進學(xué)校素質(zhì)教育的目的,我們應(yīng)該在培訓(xùn)課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力,使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,在廣泛的文化情境中認識藝術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,評價促進學(xué)生發(fā)展。在培養(yǎng)上,要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的榜樣,起到表率作用!

  二、能力培養(yǎng)

  作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地,培訓(xùn)小組應(yīng)帶頭培養(yǎng)學(xué)生的.情感,提高學(xué)生的審美能力,引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,培養(yǎng)學(xué)生的形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展。

  三、教學(xué)安排

 。1)制定《美術(shù)興趣小組管理條例》和《美術(shù)班獎懲辦法》。

 。2)培訓(xùn)計劃。

  第一階段:素描基本功訓(xùn)練。

  素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),研究學(xué)習(xí)點、線、面的應(yīng)用和風(fēng)格的形成。繪畫技法,透視的變化規(guī)律和應(yīng)用,明暗的變化和表現(xiàn)。

  第二階段:色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

  了解色彩的基本知識,了解色彩的形成及其在生活中的應(yīng)用,用色彩來表達事物,表達感情,表達生活中的美好,可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

  第三階段:國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)習(xí)國畫基礎(chǔ)知識,掌握筆墨技法,能夠書寫中國書法,臨摹整幅國畫,創(chuàng)作國畫素描。

  第四階段:手工培訓(xùn)。

  充分發(fā)揮想象力和動手制作能力,學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。

  四、課內(nèi)外宣傳

  興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的積極性,營造校園藝術(shù)氛圍,為推進學(xué)校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻。

  繪畫興趣班教學(xué)計劃2

  我班幼兒經(jīng)過一年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍,學(xué)會運用物體的基本特征。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

  4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對作品欣賞力。

  為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細計劃:

  第一周:

  1、《七彩蘑菇》

  2、《我的媽媽》第二周:

  1、《水母》

  2、《仙人掌》第三周:

  1、《七彩花》

  2、《媽媽的卷發(fā)》第四周:

  1、《小蝌蚪》

  2、《小雞出殼》第五周:

  1、《七彩魚》

  2、刮畫:《大樹》第六周:

  1、《公共汽車》

  2、《毛毛蟲》第七周:

  1、《柳樹》

  2、手指印畫:《花》第八周:

  1、《房子》

  2、《小刺猬》第九周:

  1、《向日葵》

  2、吹畫:《梅花》第十周:

  1、《美麗的手》

  2、刮畫:《煙花》第十一周:

  1、《蝸!

  2、《獅子》第十二周:

  1、《小螞蟻》

  2、《帆船》第十三周:

  1、《蝴蝶》

  2、《生日蛋糕》第十四周:

  1、《熱氣球》

  2、刮畫:《花瓶》第十五周:

  1、《棒冰》

  2、《水仙花》

  第十六周:

  1、《蜘蛛網(wǎng)》

  2、《五顏六色的葡萄》

  為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實施新《綱要》。

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