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趣味數(shù)學社團活動計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的趣味數(shù)學社團活動計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味數(shù)學社團活動計劃1
一、活動目標
1.訓練學生的口算能力,使學生用最快的速度口算出簡單的算式。
2.激發(fā)學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的興趣,引導學生在已有知識、經驗的基礎上,從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,認識生活中常見的數(shù)量關系,分析問題、解決問題; 3.培養(yǎng)學生良好的思維品質;適當拓寬學生的數(shù)學知識面;結合活動內容進行思品教育。
二、社團計劃
1.培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。
通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量,讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。
2.培養(yǎng)學生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的'是講述一些數(shù)學的相關知識,讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
3.增加實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
4.豐富學生的第二課堂。
從素質的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不在僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,更增加學生的學習興趣興趣。
三、活動安排
1.時間安排:每周一節(jié)(具體時間有本班任課教師安排)
2.活動地點:本班教室
3.活動課題:數(shù)學小故事、口算、速算,24點;解決問題的邏輯思維訓練等均可;
4.活動形式:視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等均可;
四、活動章程
1、每位同學,必須按時參加每節(jié)社團活動課,不得隨意曠課。如有身體不適,而不能參加,請與各班的負責人聯(lián)系,作好請假手續(xù)。
2、社團課要遵守課堂紀律,不得亂走動,亂說話。課堂上作好筆記。
3、社團課要準備的器材一律學生自備。
4、期末評比,每班評選出5位優(yōu)秀學員。
五、活動安排
1、十一月份班級數(shù)學競賽。
2、十二月份校級數(shù)學競賽。
趣味數(shù)學社團活動計劃2
一、指導思想
展示數(shù)學的神奇智慧和藝術般的魅力,激發(fā)學生的數(shù)學興趣和探索求知的欲望,在不知不覺中將學生引入奇妙的數(shù)學世界之中。
二、主要目標
通過活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性,提高他們的學習質量,拓寬他們的思維,培養(yǎng)正確的數(shù)學學習方法。
三、工作重點、難點
1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和愛好,使學生在學習過程中獲得成功的體驗,建立自信心。
2、使學生掌握一定的學習方法、學習技能。
3、使學生獲得一些初步的'數(shù)學實踐活動經驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。
4、培養(yǎng)學生也人合作、與人交流的意識和能力。
5、培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學學習活動、實事求是、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。
四、工作措施
1、以新課程的理念和新課程綱要為指導思想,以學生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平為依據,采用豐富多彩的形式,讓學生對數(shù)學產生濃厚的興趣,愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學現(xiàn)象,在日常學習生活中敢于質疑,樂于討論探究各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問題。
2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學思維習慣,培養(yǎng)和強化解決實際問題的能力,讓學生在應用中感受數(shù)學創(chuàng)造的樂趣,增進學生學好數(shù)學的信心。
3、課前讓學生準備好學具,課上組織好每一個教學活動,把每一個教學設計都落實下去,課后堅持寫教學后記,及時總結經驗教訓。
4、采用邊教學邊反思邊調整的方法,不斷修改、完善教材。
5、做好對學生的評價工作,完善評價體系。
6、加強與其他教師的交流,并積極聽取學生的反饋意見,改進教學,提高效率。
趣味數(shù)學社團活動計劃3
一、指導思想
“數(shù)學是鍛煉思維的體操”,童年是培養(yǎng)思維的最佳時期。數(shù)學思維訓練,旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維能力,打破常規(guī),靈活思考,給學生以知識的更新、智慧的成長,讓學生收獲無窮的快樂:成長的快樂,發(fā)現(xiàn)的快樂,成功的快樂?
二、活動目標:
1 、首先要求學生做到“五會”即“會看、會聽、會說、會想、會做”,在看一看、聽一聽、想一想、說一說、動一動的過程中,通過觀察,思考、想象、分析、判斷等來培養(yǎng)學生的興趣和愛好。
2 、培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學學習活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣和思考、觀察、動手操作、創(chuàng)新等學習方法和學習能力。
3 、培養(yǎng)學生與人合作、與人交流的意識和能力,并獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。
三、活動內容:
數(shù)學活動課的內容不受教學大綱的限制,活動的內容有較大的伸縮性和多向性。如:結合數(shù)學課本的某些內容,適當加深和拓寬數(shù)學知識,并引導學生運用所學的數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題,訓練和發(fā)展兒童的思維,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;結合有關的數(shù)學知識,介紹一些數(shù)學史料、數(shù)學家的故事、數(shù)學思想和方法,對學生進行愛祖國、愛科學的教育,培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考的頑強學習精神,配合課堂教學的某些內容,制作數(shù)學教具和學具,或者進行實際操作,測量活動,培養(yǎng)學生動手實踐能力;組織學生進行一些社會調查,收集常用數(shù)據,了解數(shù)學知識在社會生產和實際生活中的應用,向學生進行學習目的教育,提高學習數(shù)學的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的故事題材,例如科學奧妙、趣味游戲故事、生活指南故事等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的故事內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。
四、社團計劃
1.培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。
通過豐富的趣味故事,提高學生的興趣,在故事中鍛煉學生動手操作、實地考察、親自測量??讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的.同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。
2.培養(yǎng)學生的知識面。
在趣味故事中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
3.增加實踐的機會。
使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
4.豐富學生的第二課堂。
從素質的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不在僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,更增加學生的學習興趣興趣。
五、活動安排
1.活動時間:周四下午
2.活動地點:五年級二班教室
3.活動課題:數(shù)學趣味小故事
4.活動形式:視頻、課題授課式、演講式、競賽式等
六、活動措施:
數(shù)學課外活動的組織形式,要靈活多樣,生動活潑。既有全校性的,也有班級性的,并且適合兒童的年齡特點,富有吸引力。
1.樂學——數(shù)學故事趣味性
小學生具有好勝、好奇的特點。將數(shù)學知識寓于游戲中,聯(lián)系生產、生活實際,學生特別感興趣,能主動積極參與。如猜數(shù)學謎語、走迷宮、當售貨員等。學生在數(shù)學活動課中,學習趣味數(shù)學,既鞏固所學的舊知識,更能學到新知識。同時也能訓練學生思維的深刻性、靈敏性及獨創(chuàng)性,激起學生學習的興趣,使學生在快樂的情境中,越學越想學,越學越會學,并從中領悟到數(shù)學知識的奧秘。
2、善思——數(shù)學故事競賽性
小學生普遍具有好勝心和上進心,希望顯露自己,以便贏得老師贊賞和引起同學們的注意。數(shù)學競賽是學生表現(xiàn)數(shù)學能力的機會,能激起學生的積極性。一旦他們在競賽中獲勝,就會對自己學習數(shù)學產生強大的動力。在小學數(shù)學活動課中,組織數(shù)學競賽,能夠營造一種積極向上、互相競爭的學習氣氛。如在期中、期末或某一章節(jié)知識學習完成后,要綜合檢查學生所學內容的效果,可采取數(shù)學競賽方式。競賽可分為小組團體賽、個人賽、擂臺賽、單項賽、綜合賽等。可用抽簽答題,也可以進行搶答。在競賽中促進學生思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的競爭意識。
3.傾聽——講故事
小學生學好數(shù)學,除智力因素和掌握學習方法外,很大程度取決于非智力因素發(fā)展。如學生學習數(shù)學的態(tài)度、學習習慣、刻苦學習的精神等。這就要求數(shù)學教育要對學生進行學習數(shù)學的態(tài)度、動機、責任感、自信心等的培養(yǎng),對學生進行數(shù)學思想教育。因此,在小學數(shù)學故事活動中,用的講故事的形式介紹一些數(shù)學知識、數(shù)學家的成就和數(shù)學的歷史,講述青少年學生勤奮學數(shù)學的動人事例,對學生進行愛祖國、愛數(shù)學的思想教育。培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考,刻苦鉆研,頑強學習的精神和認真、仔細的良好習慣。同時,通過舉辦數(shù)學故事會、數(shù)學游藝會的形式,通過講數(shù)學故事,寓數(shù)學知識于各種游藝活動中,生動活潑,寓教于樂。
七:活動進度表
學時:
活動內容:
第1學時:0和它的數(shù)字兄弟
第2學時:美麗的植樹圖案
第3學時:蝴蝶效應
第4學時:動物中的數(shù)學“天才”
第5學時:麥比烏斯帶
第6學時:數(shù)學家的遺囑
第7學時:火柴游戲
第8學時:狐貍算卦
第9學時:狐貍致瘸
第10學時:野豬上當
第11學時:狐貍賣蛋
第12學時:誰偷的雞
第13學時:松鼠救命
第14學時:肚里生蟲
第15學時:圍剿兔子村
第16學時:狼狐決斗
第17學時:奇數(shù)和偶數(shù)
第18學時:廚師烙餅
第19學時:野豬上當
趣味數(shù)學社團活動計劃4
一、指導思想:
數(shù)學是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。
力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。
二、活動目標:
1.引領學生走進神奇的數(shù)學海洋,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。
2.豐富學生的第二課堂,增加實踐的機會,使學生的`生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學生的知識面,讓他們意識到學習的樂趣,進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
三、具體措施:
1.結合教材,精心設計活動內容,力求題材內容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。
2.每次數(shù)學活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應盡量與當前學生的數(shù)學課內的教學內容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。
3.數(shù)學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。
4、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結論,應用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。
四、活動內容:
對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課,充分調動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。
1、每一內容的起點力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學懂并掌握。
2、將數(shù)學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深,循序漸進,力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。
五、目標要求:
通過本社團的活動,吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學,并帶動周圍同學對這門課程產生興趣,使學生產生了進一步學習數(shù)學的向往感,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,提高學生學習數(shù)學的動力,形成一個新的認識,提高數(shù)學學科的影響力。
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