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小學三年級教學計劃

時間:2022-08-31 08:50:39 教學計劃 我要投稿

小學三年級教學計劃

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學三年級教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學三年級教學計劃

小學三年級教學計劃1

  一、教學目的要求

  1、培養(yǎng)學生喜愛漢字、喜歡寫字的感情,感受寫字的樂趣。培養(yǎng)良好的寫字習慣。

  2、學習正確的寫字姿勢和鉛筆的'執(zhí)筆要領,學習使用和保管寫字工具,教育學生愛惜學習用品。

  3、認識人、刂、宀、礻、辶、犭、竹、纟、心、钅、雨、火、門、穴、小、頁、足、目、ム、ㄅ、ㄆ、灬、饣等部首,初步掌握書寫方法;學會四種書寫規(guī)律:橫畫要平穩(wěn)、豎畫要正直、短邊豎內(nèi)斜、斜畫交點居中,并按以上書寫規(guī)律寫字。

  4、按照由讀貼到描摹到臨寫的寫字方法,在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字,發(fā)展觀察能力和審美能力,初步感受漢字的形體美。

  二、教學內(nèi)容

  1、漢字部首6課。每課介紹兩種部首和一些相應的練習字。

  2、漢字的書寫規(guī)律四課。每課介紹一種書寫規(guī)律,安排帶有所學筆畫的例字供學生臨摹。課后都安排了二至三個練習題。

  3、綜合練習兩課。安排了四個練習題,復習鞏固所學筆畫和筆順,引導學生自查學習效果。

  4、古代書法家的故事兩課,

  三、編排原則

  1、遵循寫字的規(guī)律設計教材的體例。

  2、精心選編教材內(nèi)容。

  3、指導與練習有機結(jié)合。

  4、突出重點,突破難點。

  5、安排了豐富多樣的練寫內(nèi)容。

  6、版式設計生動活潑,符合學生的年齡特征。

  四、教學中應注意的幾個問題

  1、要調(diào)動學生學習的積極性和主動性,激發(fā)學生的寫字興趣,培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情。

  2、教學中注意兒童特點。

  3、要注意寫字課上教師指導和學生書寫時間的分配。

  4、課堂指導和課后練習相結(jié)合。

  5、處理好寫字與識字的關系。

  6、處理好寫字教學與課外書法活動的關系。

  7、要注意衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),防止或糾正學生用嘴咬筆等不良習慣。

  8、教師要認真?zhèn)湔n,把握教材的特點。

  五、課時安排

  每周一課時,共計17課時。

小學三年級教學計劃2

  一、學生寫字情況分析:

  本班共有學生55人,男生30人,女生25人,由于他們是剛接觸鋼筆字,他們寫字的時候很隨意,不僅不能端正地書寫,甚至還經(jīng)常出現(xiàn)錯別字,紙面也不能保持清潔,涂抹的現(xiàn)象也比較嚴重。學生不能規(guī)范自己的寫字姿勢,身直,紙正的持久性較差,對于坐正、肩平、身直,三個一(一尺,一拳,一寸)的規(guī)范寫字習慣,在近期內(nèi)將作為寫字的常規(guī)重點訓練,從頭做起。養(yǎng)成了良好的寫字習慣,做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確,熟練掌握基本筆畫的書寫。

  本學期,學生剛接觸寫鋼筆字,興趣很高,大部分學生對寫字有了新的認識和足夠的重視,能注意到保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,但部分學生自控能力差,做得不夠好,本學期要多加指導,加強訓練,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,把字寫漂亮。

  二、教學目標:

  1、培養(yǎng)學生掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫坐姿。

  2、學習掌握基本筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧。

  3、能正確掌握漢字的書寫筆順、間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

  4、能使用鋼筆熟練書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

  5、引導學生掌握基本的`書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫習慣,體會漢字的優(yōu)美。

  6、培養(yǎng)學生對鋼筆字、毛筆字的濃厚興趣。

  7、結(jié)合書法傳統(tǒng)文化并加強學生的愛國主義教育。

  8、培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣;

  三、具體方法措施:

  1、嚴格要求學生按照“寫字歌”中要求去做,持之以恒,提出“提筆就是練字時”的口號。

  2、在教學中要做到訓練有度,在教學內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學生體驗到書寫的樂趣,樹立信心。

  3、認真研究每一課,把握每一筆畫,每一個偏旁的書寫要領,突破難點,提高效率,增進質(zhì)量。

  4、鼓勵購買字帖,利用課余時間加強訓練。讓練字成為一種習慣。

  5、認真批改作業(yè),及時指導,鼓勵,并定時舉行優(yōu)秀作業(yè)展。開展書法類競賽,激發(fā)學生的興趣。

  6、在教學中,適當向?qū)W生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識,介紹一些古代書法家勤學苦練的故事。

  7、引導學生欣賞書法作品,培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的興趣。

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