學(xué)校年度教學(xué)工作計劃模板匯總8篇
光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編整理的學(xué)校年度教學(xué)工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以公司（集團(tuán)）辦學(xué)思想和理念為指針；以創(chuàng)建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校。結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動，全面優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精，做強(qiáng)，為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。
工作目標(biāo)：
高考本科進(jìn)線率達(dá)到40%一本上線率比去年增加一個百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。規(guī)范課堂率達(dá)到90%會考100%通過。
二、工作要點(diǎn)：
1做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作。牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。
2繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)。
3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。促進(jìn)青年教師的成長。
4切實(shí)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。
三、具體工作及措施
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。
基礎(chǔ)教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這次課程改革是國建國以來的第八次課程改革。用現(xiàn)代的對話式，交流式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)意識。
1認(rèn)真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓(xùn)工作。
2抓好校本教研工作。
課改培訓(xùn)與平時教學(xué)相結(jié)合，做到通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合。新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與教師的成長相結(jié)合”掌握新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。
3利用多種形式。
以及課改將給學(xué)生帶來的益處等，就課改的目的內(nèi)容、如何選課。對學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)。
4舉辦專題報告會。
與家長攜手共同走進(jìn)新課改。讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改。
5以課改為重點(diǎn)。進(jìn)行新課改教學(xué)研討。
教學(xué)中一定會遇到很多問題和困難。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習(xí)交流會、實(shí)踐交流會”對新課改實(shí)驗(yàn)過程中的問題及對策進(jìn)行研究和探索。相互交流，高一年級教師面對新一輪課改。取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”讓課改教師之間交流學(xué)習(xí)，讓沒有參加課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念和模式，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
6探索建立學(xué)生發(fā)展性的評價制度。
增加學(xué)生個人作品展示等內(nèi)容，開展“實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式”研究。探索如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)建的學(xué)生成長記錄手冊。為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄，全面反映學(xué)生成長歷程。
7建立新型的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)研究。校本教研制度、課程資源開發(fā)制度、新課程教學(xué)評價體系及新課程的課堂教學(xué)模式等。
8結(jié)合我校實(shí)際。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)。使制度內(nèi)化為教師們自覺行為
實(shí)行定期檢查制度，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的永恒主題。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強(qiáng)監(jiān)控。并將其納入到教師的月考核內(nèi)容。
1重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。繼續(xù)實(shí)行課堂環(huán)境管理的考核辦法。及時反饋通報。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個人、班級及任課教師的量化考核中。重點(diǎn)是對高一年級的教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。
2加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理。
�、艂湔n：做到三備”即：備課標(biāo)。解本單元課程的特點(diǎn)；備學(xué)生，解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。各年級教師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析，及時把握教材知識點(diǎn)之間聯(lián)系，宏觀上了解教材安排意圖，做好創(chuàng)造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到及時、有效、有價值。
⑵上課：做到帶著“實(shí)驗(yàn)課題”上課。明確“改”方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)成績。
3練習(xí)與輔導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣；針對練習(xí)。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度，要及時出好單元試卷，加強(qiáng)檢測，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在問題，做好試卷分析，并結(jié)合問題，做好知識點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。
4作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當(dāng)。難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，及時反饋、認(rèn)真批改。教師批改作業(yè)注意針對書寫卷面、作業(yè)準(zhǔn)確度做出相應(yīng)等級評價，并標(biāo)明日期。針對學(xué)生出現(xiàn)的不同情況要有相應(yīng)的評語，每個學(xué)生的作業(yè)至少在一個月內(nèi)有一次教師針對性的評語。
3強(qiáng)化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項(xiàng)工作：
1加強(qiáng)集體備課。
2設(shè)計好組內(nèi)的教研活動。組織好組內(nèi)的公開課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他能迅速提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
3設(shè)計好學(xué)科性的學(xué)生活動。主題要新穎。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為學(xué)生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學(xué)期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的配合教學(xué)的一些活動。
（三）加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。
1高三要確定總的升學(xué)目標(biāo)。增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的計劃性、科學(xué)性和前瞻性。
2要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氛圍。激發(fā)學(xué)生的熱情，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。
3加強(qiáng)對學(xué)情的分析。對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診，重點(diǎn)生要逐一分析，制定幫教措施，落實(shí)責(zé)任人。
4為高三教師提供良好的教學(xué)信息服務(wù)。
四、其它工作
1做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊申報等工作。
2為45歲以下教師建立教師業(yè)務(wù)檔案。
3對教師進(jìn)行基本禮儀培訓(xùn)。
新的課程，新的學(xué)期。新的理念，給我?guī)硇碌臋C(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，也給我提出了新的要求和目標(biāo)。堅(jiān)信，有公司正確決策的指導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，一定會走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇2
為貫徹中心“xx”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求，我校本學(xué)期教學(xué)工作中,大力實(shí)施“12345”學(xué)校發(fā)展工程，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心；狠“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”的完善。為此，制定了本學(xué)期教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)xx年油田教育中心工作會議精神，圍繞我�！皒x”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開展工作，在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個人健康快樂成長，全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》，以提高教師教學(xué)能力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)成績。在教科研方面：提高教師的科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，使教科研工作推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
1．進(jìn)一步完善我�！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”，在教學(xué)細(xì)節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個維度作為評價標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。使學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，真正實(shí)現(xiàn)“我的課堂我做主”。積極落實(shí)“科研興�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，真正把課堂教學(xué)中的難點(diǎn)作為教科研的重點(diǎn)，作為校本培訓(xùn)的熱點(diǎn)。把“課題”與“課堂”相結(jié)合，促進(jìn)課研成果轉(zhuǎn)化。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“提高教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力”為重點(diǎn)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)2-3名市級、中心級優(yōu)秀教師和骨干教師。
3.關(guān)注畢業(yè)年級的教學(xué)和科研工作，建立定期聽課制度，及時開“學(xué)科教學(xué)研討會”，提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)初四升學(xué)指標(biāo)，重點(diǎn)高中升學(xué)率達(dá)到70%，培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。
4．教學(xué)常規(guī)實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)效性，豐富和完善教師專業(yè)成長檔案。完善課題管理辦法，建立每學(xué)期期末課題成果收集制度，進(jìn)一步深化課題研究的責(zé)任制，健全課題研究管理制度。
5.繼續(xù)參與“數(shù)字化校園評比活動”，豐富教師資源庫建設(shè)，加強(qiáng)站應(yīng)用。
三、工作思路
以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建特色校園、人文校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園和數(shù)字化校園，打造名校名師、教育科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌，逐步完善教學(xué)管理、教育保障、教學(xué)評價三大機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)把每個學(xué)生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。
四、主要工作與措施
（一）打造“五生四度”課堂。
教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，完成符合本班學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計不能過于簡單，可以擴(kuò)大篇幅設(shè)計，教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)案設(shè)計要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學(xué)科知識要有擴(kuò)展延伸。課堂教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)案授課，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。
在聽課和評課中，要以“五生”為標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極深入課堂聽同學(xué)科教師和其他學(xué)科教師的授課，在評課過程中，以“生本”、“生動”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個維度作為評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”完善。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇3
在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作成績顯著，但還存在一些不足。本學(xué)期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強(qiáng)，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點(diǎn)做一介紹：
我校本年度的教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向，辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化學(xué)校德育工作
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，在教師中加強(qiáng)師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習(xí)慣上再上一個臺階，主要采取措施如下
�。�1）通過主題班會升國旗勞動實(shí)踐等開展德育系列化活動，
�。�2）要強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過程中的德育滲透功能，
（3）加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，
�。�4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，
�。�5）堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育，力爭早日達(dá)到市級文明校園。
（二）積極開展課改實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)建我校課堂特色教學(xué)
�。�1）以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo)，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，（2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作，力爭開發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。（3）進(jìn)一步完善對師生評價體系，積極組織教師學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動，主要是在三小活動上做文章。
（三）加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)
一是扎扎實(shí)實(shí)開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能，在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。
（四）加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作
一是要認(rèn)真落實(shí)課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和體育代表隊(duì)訓(xùn)練，每學(xué)期進(jìn)行一次隊(duì)列體操比賽和一次校運(yùn)會，三是上好藝術(shù)課，組織師生開展藝術(shù)活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做好近視眼預(yù)防工作。
（五）、強(qiáng)化園務(wù)管理
去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強(qiáng)化園務(wù)管理，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)思想要先進(jìn)，全校師生齊奮進(jìn)，課外班干下命令，師生之間不能恨，三風(fēng)建設(shè)要過硬，作業(yè)布置要選定，各項(xiàng)工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身體不生病，再創(chuàng)輝煌向前進(jìn)。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī)，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。ザ、工作目標(biāo)
1.常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展集體備課活動，切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
2.教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習(xí)·研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開展教研教改的成效和水平。
3.特長教育：以第二課堂和活動課為陣地，著重實(shí)施以奧賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長生訓(xùn)練為主的“特長工程”。同時，積極開展學(xué)科興趣活動，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開展研究性學(xué)習(xí)活動。
4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能嚴(yán)格管理又能充分調(diào)動廣大教師工作積極性的、包括對教學(xué)工作的要求、檢查、評價、獎勵等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
二、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動中和教師隊(duì)伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3.扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期(一日一次)和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅(jiān)持聽課制度，扎實(shí)開展集體聽課和評課活動，迅速開展新分新調(diào)教師的公開課活動，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，堅(jiān)持經(jīng)常聽課。加強(qiáng)對重大考試試題的組織、研究和評價工作，對試題和考試成績的評價要體現(xiàn)分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2.積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機(jī)制。
3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處，并盡力抓出成效。
4.根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。研究性學(xué)習(xí)要針對教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，以學(xué)生為主體來進(jìn)行，一定要克服形式主義，真正著眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5.加強(qiáng)和改進(jìn)對活動課和學(xué)科競賽等第二課堂活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對性的建設(shè)，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
7.建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評價、激勵機(jī)制。嚴(yán)格教師管理，科學(xué)評價教師工作，大力表彰和獎勵優(yōu)秀教師，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇5
為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破，特定20xx——20xx學(xué)年度教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深化新課程改革，全面推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，逐步完“自主互動探究”教學(xué)模式，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
二、總體思路
1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
4、工作難點(diǎn)：實(shí)施學(xué)籍管理電子化。
5、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。
三、工作目標(biāo)
1、協(xié)助學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教學(xué)任務(wù).
2、協(xié)助校長制定并組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、檢查和總結(jié)教育、教學(xué)工作。
3、貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》
4、九年級是初中教學(xué)最關(guān)鍵的一年，要統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，加大檢查監(jiān)督力度，力爭20xx年我校中考成績有新突破。
5、七、八年級重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，特別是語、數(shù)、外等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。做好六年級的課程設(shè)置，教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生管理和教學(xué)管理工作，安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任六年級班主任，并制定好六年級班主任工作計劃，確保學(xué)生管理開好頭，起好步。
6、進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)管理力度，抓好教學(xué)常規(guī)，抓集體備課的實(shí)效性，認(rèn)真落實(shí)“日查周評月匯總，期中期末搞講評”的要求，向“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”、“四精四必”的過程性管理要質(zhì)量要效益。
7、開展多種形式的課堂教學(xué)活動，在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“啟發(fā)式”教學(xué)方法上下功夫，實(shí)行典型教師帶動工程。
8、建立學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、教師定期評教制度，通過評教幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作。
9、做好控掇保學(xué)工作，實(shí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保輟學(xué)率不超標(biāo)。
四、具體任務(wù):
1、教學(xué)視導(dǎo)：平時整理好有關(guān)的各種檔案材料，做到檔案齊全、規(guī)格高。
2、教學(xué)管理：
�。�1）教學(xué)常規(guī)：每周按時組織教研會成員對全校教師的各類常規(guī)進(jìn)行檢查，嚴(yán)格記錄檢查結(jié)果。
�。�2）上課：按照上級要求繼續(xù)推行陽光課堂教學(xué)模式，做到扎實(shí)開展、樹立典型。
�。�3）抽檢作業(yè)：每周抽查2—3位教師所教班級的學(xué)生作業(yè)，有效監(jiān)督學(xué)生的“減負(fù)”情況。
3、教師管理
�。�1）學(xué)生評教，每月進(jìn)行一次評教及時匯總評教結(jié)果并存檔。
�。�2）教師培訓(xùn)：按上級要求，做好全體教師、青年教師、班主任等的培訓(xùn)工作。
4、教學(xué)評比
�。�1）青年教師聽課評比：對全校青年教師進(jìn)行講課評比，督促青年教師教學(xué)水平達(dá)到一個更高臺階。
（2）備課堂：對全校教師備課進(jìn)行展評，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，使老師的備課真正具有實(shí)效性。
�。�3）作業(yè)：將語、數(shù)、英三科作業(yè)進(jìn)行展評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)差促進(jìn)教師及時高質(zhì)量批改作業(yè)。
5、教學(xué)測評：
�。�1）考試：高質(zhì)量組織安排期中、期末考試不出任何差錯。
�。�2）九年級中考：組織九年級微機(jī)、體育測試、實(shí)驗(yàn)技能考試等工作。
五、具體工作措施：
1、明確工作目標(biāo)和工作重心，制定針對性強(qiáng)、科學(xué)合理的計劃措施，力爭落實(shí)到位。
2、九年級是初中教學(xué)關(guān)鍵的一年，學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，根據(jù)區(qū)教研室《初中教學(xué)工作意見》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況制定切實(shí)可行教學(xué)工作計劃，加大檢查監(jiān)督力度，狠抓“四精”“四必”的落實(shí)。
3、在落實(shí)“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，為提高教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
�。�1）加強(qiáng)對集體備課的管理，要繼續(xù)堅(jiān)持和完善集體備課制度，杜絕集體備課的形式主義，要定時間、定內(nèi)容、定主講人，發(fā)言稿和討論意見都要整理存檔。集體備課重點(diǎn)研究教材，制定教法和學(xué)法上，切實(shí)提高集體備課，把研究學(xué)情作為備課的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，增強(qiáng)備課的針對性。繼續(xù)落實(shí)“三定四備五統(tǒng)一”的要求，認(rèn)真執(zhí)行“六個再設(shè)計”的有關(guān)規(guī)定提高學(xué)案的復(fù)備質(zhì)量。
�。�2）加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平等進(jìn)行評價。
�。�3）規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展要求，各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的新學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
�。�4）抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生參加中小學(xué)田徑運(yùn)動會。
�。�5）開展各類教師業(yè)務(wù)競賽工作，為教師和學(xué)生的成長著想。
（6）堅(jiān)持聽評課制度，要做到有聽必評、以評促教，提倡跨學(xué)科聽課。學(xué)校既要安排目的明確、主題突出，全員參與的階段性聽課活動，也要提倡隨機(jī)聽課、推門聽課；每周平均聽課節(jié)數(shù)，校長不低于2節(jié)，業(yè)務(wù)校長不低于3節(jié)，教師不低于2節(jié)。
�。�7）加強(qiáng)對作業(yè)練習(xí)的管理。作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的'問題要跟蹤矯正，認(rèn)真講評，提高練習(xí)質(zhì)量，要精選資料，杜絕在資料運(yùn)用上舍近求遠(yuǎn)、避重就輕的做法。要堅(jiān)持“四精四必”提高練習(xí)質(zhì)量。
（8）做好培優(yōu)輔差工作。在平時教學(xué)中，教師要強(qiáng)化對學(xué)生的服務(wù)意識，讓學(xué)生學(xué)得輕松。教師要注重提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績，努力備好每一堂課。特別是做好培優(yōu)的同時，想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。
�。�9）按照“日查周評月匯總，期中期末搞獎懲”常規(guī)管理要求，學(xué)校每月對教學(xué)常規(guī)組織一次全面檢查，量化打分，公示無異議后，結(jié)果納入對教師的考核講評。
�。�10）建立學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、教師定期評教制度，通過評教幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作，評議結(jié)果與教師的獎懲掛鉤，存在問題的教師要寫出書面整改意見，相關(guān)檔案整理存檔。
4、加強(qiáng)對教師的管理。
（1）搞好教師培訓(xùn)工作。在動員教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，配合教師進(jìn)修學(xué)校組織好教師全員培訓(xùn)，使教師素質(zhì)不斷提高。
�。�2）加強(qiáng)教研，搞好聽課。組織開展教研工作計劃，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。任課教師一學(xué)期聽課不得少于25節(jié)，教研組長、級部主任不少于30節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部不少于30節(jié)。
�。�3）要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查，并做好詳細(xì)的記錄。教研組長配合學(xué)校開展青年教師課型“過關(guān)”活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。
5、加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革
�。�1）鼓勵教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改善教育教學(xué)方法，樹立質(zhì)量意識。
（2）及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學(xué)期上交論文一篇。
�。�3）加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，做好控輟保學(xué)工作。
�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)力度。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要注重“學(xué)生成長檔案袋”內(nèi)容的充實(shí)和班級張貼內(nèi)容的不斷更新，注意檔案的搜集整理工作。
學(xué)校要充分利用系列主題班會、豐富多彩的文體活動等有意義的形式，有針對性在開展信心、感恩和養(yǎng)成教育，扎扎實(shí)實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行理想、信念、責(zé)任、意志、品質(zhì)、人格養(yǎng)成教育。要尊重和發(fā)展學(xué)生的興趣特長，積極拓寬條件，積極開設(shè)特長班及豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分發(fā)揮班主任的橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)好學(xué)科教師的教學(xué)，密切同家長的聯(lián)系，有條件的學(xué)�？山⒓议L委員會，讓家長參與學(xué)校的有關(guān)活動，發(fā)揮家長的參謀和監(jiān)督作用，形成教育合力。
（2）繼續(xù)實(shí)施教育局關(guān)于控輟保學(xué)一票否決制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，把控輟保學(xué)這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭，實(shí)行控輟保學(xué)動態(tài)管理，堅(jiān)持每月一次調(diào)度，對于超標(biāo)的責(zé)任人要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任書的要求。
7、做好檔案的整理工作。級部和教導(dǎo)處等科室要做好整檔工作，根據(jù)各項(xiàng)工作的發(fā)展情況及時將檔案整理好入盒入櫥。
在新的一年里，教導(dǎo)處力爭在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做好教育教學(xué)工作，使我校教學(xué)法質(zhì)量更上一個臺階。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇6
在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作成績顯著，但還存在一些不足。本學(xué)期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強(qiáng)，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點(diǎn)做一介紹：
我校本年度的教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向，辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項(xiàng)工作。
（一）強(qiáng)化學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
在教師中加強(qiáng)師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習(xí)慣上再上一個臺階，主要采取措施如下通過主題班會升國旗勞動實(shí)踐等開展德育系列化活動，要強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過程中的德育滲透功能，加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育，力爭早日達(dá)到市級文明校園。
（二）積極開展課改實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)建我校課堂特色教學(xué)
以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo)，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作，力爭開發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。進(jìn)一步完善對師生評價體系，積極組織教師學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動，主要是在三小活動上做文章。
（三）加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)
一是扎扎實(shí)實(shí)開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能，在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。
（四）加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作
一是要認(rèn)真落實(shí)課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和體育代表隊(duì)訓(xùn)練，每學(xué)期進(jìn)行一次隊(duì)列體操比賽和一次校運(yùn)會，三是上好藝術(shù)課，組織師生開展藝術(shù)活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做好近視眼預(yù)防工作。
（五）強(qiáng)化園務(wù)管理
去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強(qiáng)化園務(wù)管理，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)思想要先進(jìn)，全校師生齊奮進(jìn)，課外班干下命令，師生之間不能恨，三風(fēng)建設(shè)要過硬，作業(yè)布置要選定，各項(xiàng)工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身體不生病，再創(chuàng)輝煌向前進(jìn)。
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇7
一、思路與目標(biāo)：
工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅(jiān)持、貫徹中心�！�134”（即一個宗旨，三個根本，三個重點(diǎn)，四項(xiàng)措施）工作思路。
工作目標(biāo)：加強(qiáng)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實(shí)施為重點(diǎn)，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
二、策略與措施：
1、抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。
2、促學(xué)習(xí)，落實(shí)先進(jìn)教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
3、重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研科研工作。
4、樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。
5、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
1、細(xì)化干部教學(xué)管理流程
明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實(shí)施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。
�。�1）策劃與計劃
各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況（成績、經(jīng)驗(yàn)、不足）、教師現(xiàn)狀（人員構(gòu)成、優(yōu)勢、不足）、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上，對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)工作計劃。
教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計教學(xué)活動，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。
（2）執(zhí)行與實(shí)施
將教學(xué)計劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實(shí)到各個部門、各個年級，落實(shí)到各個時段。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項(xiàng)教學(xué)活動，每次活動要注重實(shí)效，做到有計劃、有分工、有記錄、有小結(jié)，要積累活動的原始材料。在計劃實(shí)施過程中要根據(jù)實(shí)際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。
�。�3）檢查、評價、診斷
繼續(xù)堅(jiān)持干部聽課指導(dǎo)制度。教學(xué)管理人員要深入課堂聽課，掌握教師教學(xué)情況，按照要求完成聽課數(shù)量，對教師提出改進(jìn)意見，并做好聽課記錄。
堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度，各完小主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次教案或作業(yè)，并作好檢查紀(jì)錄。
中心校定期組織教學(xué)工作檢查。
�。�4）總結(jié)、處理、提高
在教學(xué)管理過程中注重對活動的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚(yáng)或獎勵，發(fā)現(xiàn)問題及時處理�？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思不足，制定改進(jìn)措施。
2、細(xì)化教師教學(xué)流程
（1）制定學(xué)期教學(xué)計劃
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規(guī)范教學(xué)活動。文檔頻道
教學(xué)計劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。
深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅(jiān)持、貫徹中心�！�134”（即一個宗旨，三個根本，三個重點(diǎn)，四項(xiàng)措施）工作思路 （2）備課
明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計教案。
繼續(xù)完善集體備課制度，一、二、三年級和英語組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序，統(tǒng)一了備課格式，進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行集體備課交流。
四至六年級組及科任學(xué)科繼續(xù)采用常規(guī)備課，要利用教研活動時間定期交流。
（3）課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績，優(yōu)化課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問題，做到知識的堂堂清。
各校要組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。
�。�4）作業(yè)及批改
科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)書面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改、及時反饋。
2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。
3）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書寫能力。完善“天天練”指導(dǎo)與批改措施，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能力。
4）結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。
開展多讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學(xué)生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）
加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵學(xué)生寫日記或周記（三年級以上學(xué)生要有周記本）
�。�5）課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施，各校、各位教師要認(rèn)真對待、合理安排。
對因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級集體補(bǔ)課，不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。
�。�6）檢測
加強(qiáng)平時的單元檢測，作到“段段清”。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測，樹立誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，定期檢查每一階段的教學(xué)情況，及時查漏補(bǔ)缺。對于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進(jìn)措施。文檔頻道
3、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程
加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程（預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測）
（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
1、繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。
2、第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價。本學(xué)期重點(diǎn)是教師自薦課的評價，教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科（不能與上學(xué)期推門課相同）按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織（先聽六年級語數(shù)學(xué)科）
3、組織優(yōu)秀課展示活動。（根據(jù)實(shí)際確定科目及教師）
4、將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分的發(fā)揮。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展。
1、抓住“手拉手”活動有利契機(jī)，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教研經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。
深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅(jiān)持、貫徹中心�！�134”（即一個宗旨，三個根本，三個重點(diǎn)，四項(xiàng)措施）工作思路 3、沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
4、定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
5、建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。（教學(xué)檢查時為一項(xiàng)內(nèi)容）
�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)教研活動的管理，深入開展教學(xué)研究活動，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高
1、教研組建設(shè)（設(shè)置及組長同上學(xué)期）
活動時間：中心組每單周四下午活動，學(xué)校組每雙周四下午活動（保證1。5小時）
活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時間，有教研活動紀(jì)錄。
活動內(nèi)容：課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。
初步設(shè)想：定期組織教研組長會，交流教研活動經(jīng)驗(yàn)。
2、校本教研
1）整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。
2）繼續(xù)抓好北正試點(diǎn)，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。
�。ㄎ澹┱n改與科研工作
1、課改年級繼續(xù)以教研組為依托，堅(jiān)持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
2、作為“十一五”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù)，提高教師科研水平。
月工作安排
二月：1。制定教學(xué)工作計劃
三月：1。規(guī)范常規(guī)管理，重點(diǎn)在課堂常規(guī)
2。課堂教學(xué)質(zhì)量評價（2日前各校上報科目內(nèi)容，6—9日聽六年級語數(shù)學(xué)科）
3。教研組內(nèi)研討學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的體會（重點(diǎn)為學(xué)生實(shí)踐能力）
4。師徒結(jié)隊(duì)“手拉手”啟動儀式
5。骨干教師“四個一”活動之一：專題講座（教材分析）
6。教學(xué)常規(guī)檢查（各完小檢查教案）
四月：1。課堂教學(xué)質(zhì)量評價文檔頻道
2。學(xué)生學(xué)科技能測試
3。教師技能大賽
4。學(xué)科活動（各校安排）
5。骨干教師“四個一”活動之二：示范課
6。常規(guī)檢查（各完小檢查作業(yè)）
五月：1。課外閱讀交流課觀摩
2。課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀課展示
3。骨干教師“四個一”活動之三：指導(dǎo)課
4。教學(xué)常規(guī)檢查（各完小檢查教案）
5。期中考試
六月：1。學(xué)生課外日記（周記）展評
2。教學(xué)管理干部管理經(jīng)驗(yàn)交流
3。常規(guī)檢查（各完小檢查作業(yè)）
七月：1。期末復(fù)習(xí)、考試
2。期末總結(jié)
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃 篇8
抓管理，練技能，促就業(yè)。通過抓管理和校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園；通過練技能，提高學(xué)生的專業(yè)本領(lǐng)；通過促就業(yè)，提高學(xué)生對口就業(yè)率，提升學(xué)生的就業(yè)檔次，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、關(guān)愛學(xué)生，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。
每位教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹因材施教的教學(xué)原則。學(xué)為人師、行為世范，以言傳身教感染和教育學(xué)生。用欣賞的眼光看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要多賞識學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。推行分層次教學(xué)，加強(qiáng)集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)，讓不同層面的學(xué)生均學(xué)有所得。
2、開展教育理論學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)理論水平，
教育理論學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)資料由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放給教師。教師要重視教育理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力完成由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)變。周二為集體學(xué)習(xí)時間，教研組組織的教育理論學(xué)習(xí)以學(xué)科理論為主，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間由各教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教師應(yīng)做好教育理論學(xué)習(xí)筆記。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)不少于8次，每次不少于4頁，教育理論學(xué)習(xí)筆記總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字。深入開展教師讀書活動，引導(dǎo)教師以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，形成終生學(xué)習(xí)、勤于反思的良好習(xí)慣。每位教師都要制訂一份適合個人發(fā)展的教師成長規(guī)劃書。
二、淺化文化課教學(xué)，注重專業(yè)理論課教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、教師要夯實(shí)學(xué)生文化課的基礎(chǔ)，堅(jiān)持“必須”和“夠用”兩原則，為掌握專業(yè)理論和專業(yè)技能提供服務(wù)。08級學(xué)生普通話要加緊準(zhǔn)備。專業(yè)課教學(xué)要堅(jiān)持“精講多練”和“實(shí)用”兩原則，提高學(xué)生技能水平。青年教師和專業(yè)教師本學(xué)年盡可能取得高級以上職業(yè)資格證書，以適應(yīng)專業(yè)課教學(xué)的需要。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。
（1）是要加大20xx級學(xué)生的微機(jī)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)07級、08級電工、焊工、車工的實(shí)習(xí)過程管理，不能有隨意性。實(shí)踐教學(xué)備課要有具體目標(biāo)、程序、考核標(biāo)準(zhǔn)、完成效果、評價標(biāo)準(zhǔn)、安全注意事項(xiàng)、小結(jié)等。
�。�2）實(shí)踐教學(xué)以技能為重點(diǎn)，以實(shí)用為目的，解決好教學(xué)內(nèi)容與技能鑒定內(nèi)容的銜接問題，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。提高學(xué)生的動手能力和專業(yè)技能水平。在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時，學(xué)生要填寫詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報告。
�。�3）是狠抓技能競賽，制定并完善專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的要求和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理，堅(jiān)持專業(yè)技能的選拔和鑒定達(dá)標(biāo)相結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)以往技能競賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開展專業(yè)技能競賽。
�。�4）實(shí)踐教學(xué)要制訂詳細(xì)的學(xué)期技能訓(xùn)練計劃、配當(dāng)安排及考核資料和學(xué)生技能訓(xùn)練考核記錄。
3、提升外語教學(xué)檔次，突出外語教學(xué)特色。
�。�1）日語班學(xué)生畢業(yè)時要努力達(dá)到國際二級水平，韓語班學(xué)生畢業(yè)時也要達(dá)到中級及其以上水平。要重視外語寫作訓(xùn)練。
�。�2）考試要加大聽力與口語的比重
（3）制定各專業(yè)在校期間每學(xué)期應(yīng)達(dá)到相應(yīng)水平的階段要求。
�。�4）本學(xué)期20xx級日語專業(yè)學(xué)生要準(zhǔn)備國際二級考試，20xx級導(dǎo)游班學(xué)生要準(zhǔn)備導(dǎo)游證的考試。
�。�5）外語教師要加強(qiáng)對學(xué)生聽說的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多用外語交流，以提高學(xué)生的聽說水平。外語教師要加強(qiáng)尖子生在聽、說、讀等方面的培訓(xùn)和輔導(dǎo)力度。
（6）開展豐富多彩的外語活動，定期舉行外語演講比賽、書法比賽和外文歌曲合唱比賽及外語會話比賽。
三、抓好校本教研，注重校園文化建設(shè)。
1、積極開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
（1）、堅(jiān)持開展聽課、評課活動。
每位教師要從平時做起，堅(jiān)持聽課、評課制度，提倡跨學(xué)科聽課，努力提高授課藝術(shù)。講授校級公開課的教師要在授課前2天將教案印30份交教導(dǎo)處，必須采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。各教研組要認(rèn)真組織教師聽課，課后要組織好評課活動并上報教導(dǎo)處存檔。聽課筆記中無聽課意見或聽課心得，則視為筆記殘缺。
（2）、堅(jiān)持每大周一次的校本教研活動。
活動內(nèi)容主要包括評課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、集體備課、專業(yè)教學(xué)和專業(yè)發(fā)展集體議課及學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用知識，以教研組為單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的教師優(yōu)質(zhì)課、課件、優(yōu)秀論文評選活動，為廣大教師提供了一塊教學(xué)比武的天地，這就要求每位教師從平時做起，不斷完善和充實(shí)自身，教師要互助合作，共同提高。
�。�3）、教師積極更新學(xué)校教師博客和職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教研論壇，逐步開展有關(guān)專業(yè)、學(xué)科的教學(xué)研討，將教學(xué)研討與日常教學(xué)相結(jié)合。其中每位教師每學(xué)期要在學(xué)校教師博客發(fā)布6篇教學(xué)方面文章，在文登教研網(wǎng)發(fā)表1篇教學(xué)方面文章，分別在每學(xué)期11月份和6月份 完成，納入考核評估。
�。�4）以“校園文化建設(shè)活動”為契機(jī)，大力提倡讀書文化，豐富師生的文化底蘊(yùn)，樹立自強(qiáng)自立的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)寬容合作的處事方式，形成互助友愛、融洽和睦的人際關(guān)系。每學(xué)期每位教師要上交兩篇論文，其中一篇是教學(xué)方面、一篇是讀書感想。教學(xué)方面論文要在每學(xué)期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學(xué)期12月份和6月份完成。納入考核評估。
2、抓好興趣小組，辦好第二課堂。
輔導(dǎo)老師定好興趣小組活動計劃，確定活動內(nèi)容，留有活動記錄，做好活動總結(jié)，各個興趣小組每學(xué)期要舉行一次具有一定規(guī)模的競賽活動，以小組帶專業(yè)，以活動促教學(xué)。
3、開展豐富多彩的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識。體育組要組織好傳統(tǒng)的春秋季田徑運(yùn)動會和各級各類比賽.
4、做好教研組教學(xué)改革工作，本學(xué)年主要探索“以改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)”的教學(xué)模式，在部分文化課學(xué)科教學(xué)中開展“案例教學(xué)法”、“模擬教學(xué)法”、“角色扮演法”等教學(xué)方法的探索嘗試，在專業(yè)課教學(xué)中推廣“項(xiàng)目教學(xué)法”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性，通過公開課、研究課、組織開展經(jīng)驗(yàn)交流研討等形式，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革。
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