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二年級生命安全教學計劃

時間:2021-10-07 11:52:32 教學計劃 我要投稿

二年級生命安全教學計劃3篇

  二年級生命安全教學計劃篇一

二年級生命安全教學計劃3篇

  安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學校,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實際特制訂計劃如下:

  1、活動安全:教育小學生遵守活動規(guī)則,上下樓梯不急不跑,保持安靜。不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、飲食安全:進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

  3、生活安全:教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

  5、接送安全:做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式,家長不能及時來接,就要回學校門衛(wèi)等候。

  6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

  8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。

  二年級生命安全教學計劃篇二

  學校安全教育課必須科學化、規(guī)范化,因而制定本年級本期安全課教育計劃。

  一、學生基本情況分析:

  本班有學生31人,男生13人,女生18人。學生年齡小,安全意識差,幾乎不懂得什么是危險,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防范危險,注意安全!

  二、教材分析:

  本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學生安全教育》課本。第三冊共8課,圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯(lián)系的,很實用。

  三、重難點:

  重點要讓學生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

  難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。

  四、教學目標要求:

  1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。

  2、緊繃安全心弦,小心防范,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。

  3、注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時令,教育學生處處養(yǎng)成注意安全的好習慣。

  五、教學方法措施:

  1、以課堂教學為主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。

  2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

  3、圍繞時序節(jié)令出好“安全黑板報”,上好安全課,隨時進行安全教育。

  4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學生安全意識。

  六、教學進度安排:

  周次時間課題

  第一周(9月2日——6日):開學安全教育:上學、放學、校內(nèi)安全注意事項教育。

  第二周(9月9日——13日):機動安全教育。

  第三周(9月16日——18日):第一課:平安快樂每一天

  第四周(9月22日——27日):機動安全教育。

  第五周(9月29日——30日):國慶假期安全教育。

  第六周(10月8日——12日):第二課:水上安全航標燈

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  第七周(10月14日——18日):機動安全教育。

  第八周(10月20日——25日):第三課:家庭用電小衛(wèi)士

  第九周(10月28日—11月1日):機動安全教育。

  第十周(11月4日——8日):第四課:愉快課間十分鐘

  第十一周(11月11日——15日):機動安全教育。

  第十二周(11月18日——22日):第五課:公共場所隱患多

  第十三周(11月25日——29日):機動安全教育

  第十四周(12月2日——6日):第六課:動物是朋友也需防傷害

  第十五周(12月9日——13日):機動安全教育。

  第十六周(12月16日——20日):第七課:警惕“小霸王”

  第十七周(12月23日——27日):機動安全教育。

  第十八周(12月30日——31日):第八課:莫讓病從口入

  第十九周(元月4日——8日):機動安全教育。

  第二十周(元月11日——16日):寒假假期安全教育。

  二年級生命安全教學計劃篇三

  小學生是初升的太陽,是祖國的花朵,但因小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中給予及時的安全教育。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈。本學期,為切實搞好二年級安全教育教學工作,制訂如下計劃。

  一、指導思想

  以《中小學公共安全教育指導綱要》為指導,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,結(jié)合二年級學生的實際情況和認知特點,落實安全教育內(nèi)容,努力提高二年級學生的安全意識。

  二、教學內(nèi)容及目標:

  總的目標:

  通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

  具體目標:

  (一)社會安全教育

  1.了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

  2.認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成自我保護意識。

  (二)校園安全教育

  1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

  2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

  3.了解基本課堂禮儀。

  (三)公共衛(wèi)生安全教育和季節(jié)性安全教育

  1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

  2.了解本年齡段常見傳染病的'預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。

  3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  4.了解各個季節(jié)需要注意的安全隱患。

  (四)意外傷害安全教育

  1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。

  2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識,

  3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、

  120、122等電話。

  4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

  (五)自然災害安全教育

  1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

  2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。

  四、實施措施

  1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立

  “真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

  2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

  3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。

  4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

  5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。

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