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《我們的豐收會(huì)》政治教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《我們的豐收會(huì)》政治教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R(shí)與能力
1、知道每個(gè)人在不同的方面都有自己值得高興的收獲。
2、善于展示自己的收獲成果,和大家分享自己的進(jìn)步和成功。
(二)過程與方法
通過活動(dòng)的三個(gè)步驟:提出建議、寫出方案、開豐收會(huì)。在此基礎(chǔ)上成功舉辦一次“豐收會(huì)”。
。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀
善于發(fā)現(xiàn)自己成長道路上取得的成績,增強(qiáng)自信心和自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生利用各種感官感知秋天果實(shí)的色、香、味等,學(xué)習(xí)用不同的方法,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)給秋天的果實(shí)分類,并用各種方式留下果實(shí),鍛煉學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
教學(xué)過程
(一)引入話題,喚醒生活
1、品嘗水果,分享快樂
師:同學(xué)們,老師認(rèn)識(shí)一位農(nóng)民伯伯,他每天起早貪黑,很辛苦,但是當(dāng)老師和他交談問他累不累時(shí),他卻說看到自己種的水果收成很好就很開心。今天老師把他種的水果帶來了,請(qǐng)大家品嘗一下。師提醒要合理分配,不浪費(fèi),珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。生品嘗水果,并談?wù)勊兜涝趺礃印?/p>
師:吃著這么美味香甜的水果,你想說些什么?
生:農(nóng)民伯伯,辛苦了。心情很開心……
師總結(jié):相信農(nóng)民伯伯聽到你們的話,一定會(huì)開心極了,因?yàn)樗墓麑?shí)給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
2、合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活
師:剛才,農(nóng)民伯伯與我們分享了他種的美味的果實(shí),大家都很開心,其實(shí)啊,不止是美味的果實(shí)能帶來心情的愉悅,如果能把我們的收獲與大家分享,我們彼此也能收獲快樂。下面讓我們正式開始我們今天的豐收會(huì)。
。1)請(qǐng)第一小組(繪畫組展示他們的收獲)。
繪畫小組把他們的作品貼在了小黑板上,制成展板。并由組長介紹每幅畫的作者、主題。
由作者談一談創(chuàng)作過程。
師適時(shí)提問:看到這幅畫,你想說什么?你想對(duì)畫的作者說什么?
總結(jié):由繪畫小組的組員說一說她取得成功的原因及過程。
(2)請(qǐng)第二小組(書法組展示)
A、由書法小組的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫,并邊寫邊介紹寫字應(yīng)該注意的事項(xiàng),寫好字的方法。
B、夸一夸你喜歡的學(xué)生的作品。
(3)第三組(歌舞組)
欣賞歌舞組小朋友帶來的歌伴舞,并說一說欣賞完了,有什么感受。
。4)第四組(手工制作組)
A、生展示自己的手工制作作品,并讓其他學(xué)生猜一猜是用什么材料做的。
B、制作組組員介紹手工制作品的制作材料和制作過程。師:看了四個(gè)小組組員的展示,你想說什么?
師總結(jié):是啊,甜甜的果子,大家品嘗,收獲的喜悅,大家分享。今天我們彼此分享了自己的成果,希望以后大家能夠繼續(xù)分享,彼此獲得快樂。
三、課后踐行,內(nèi)化感悟
在平時(shí)的生活中,我們要繼續(xù)分享學(xué)習(xí)成果,可以用喜歡的方式,把帶給你震撼的成果記錄下來,作為美好的回憶。教師適時(shí)出示記錄卡,給學(xué)生以示范。
四、課后實(shí)踐
1、出一期“豐收樂”的黑板報(bào)。
2、制作一個(gè)自己的“成長記錄袋”。
3、在班級(jí)舉辦一次“優(yōu)秀作品展”。
4、在班級(jí)制作一棵“豐收樹”,把同學(xué)們自己的收獲做成卡片寫在記錄卡片上,然后掛到樹上。
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