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九年級(jí)政治教案

時(shí)間:2024-11-13 02:45:00 政治教案 我要投稿
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關(guān)于九年級(jí)政治教案4篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的九年級(jí)政治教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于九年級(jí)政治教案4篇

九年級(jí)政治教案 篇1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與技能:

  當(dāng)今時(shí)代對(duì)青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求;創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神的重要性;終身學(xué)習(xí)的必要性、意義及要求;培養(yǎng)學(xué)生接受社會(huì)新事物的能力,與團(tuán)隊(duì)合作的能力等;具備終身學(xué)習(xí)的能力。

  2、情感態(tài)度價(jià)值觀:

  通過讓學(xué)生討論、交流,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,肩負(fù)民族振興的使命。

  3、過程與方法:

  運(yùn)用自主合作探究的教學(xué)方法、案例分析法和討論法,通過創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生思考、討論,以問促思,加深理解,使學(xué)生通過討論、交流、體驗(yàn),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,肩負(fù)民族振興的使命。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):終身學(xué)習(xí)的必要性及要求。

  難點(diǎn):體驗(yàn)終身學(xué)習(xí)的.重要性,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺接受教育。

  【教學(xué)過程】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

  播放世界科技發(fā)展方面的專題片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。在專題片背景音樂的尾聲中老師開場(chǎng)白:

  當(dāng)今時(shí)代,科技日新月異,知識(shí)瞬息萬(wàn)變,這些對(duì)我們青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求。

  二、自主閱讀,合作探討學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)單中的問題看書,熟悉文本,勾畫重要知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵詞語(yǔ)作好明顯記號(hào),對(duì)疑難問題,小組合作討論完成,小組長(zhǎng)作好記錄。

  三、小組展示,交流提高

  多采用激勵(lì)機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己見解。老師適時(shí)評(píng)價(jià)、積極引領(lǐng)、及時(shí)總結(jié)。

  四、質(zhì)疑問難,師生互動(dòng)

  讓學(xué)生提出疑難問題、不知道的問題和想知道的問題。根據(jù)實(shí)際問題或請(qǐng)學(xué)生回答,或教師回答。對(duì)回答不全面的問題,作好記載,課后查找資料后再與學(xué)生交流。

  五、問題思考,深入探究

  1、“讓學(xué)生舉例說明擁有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  2、探討現(xiàn)在的在校學(xué)習(xí)屬不屬于終身學(xué)習(xí)?為什么?

  3、小明認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)習(xí)無所謂,到參加工作后,需要什么知識(shí)再學(xué)習(xí)。你同意這種看法嗎?為什么?”

  六、習(xí)題訓(xùn)練,提升能力

  讓學(xué)生自主完成訓(xùn)練題,提升能力。

  七、相互評(píng)價(jià),規(guī)范指導(dǎo)

  讓學(xué)生相互批閱,并針對(duì)學(xué)生訓(xùn)練單中存在的共性問題進(jìn)行集中規(guī)范指導(dǎo)。

  八、全面總結(jié),鞏固效果

  學(xué)生小結(jié)、反思,并談?wù)勛约旱氖斋@與感悟。

  【拓展設(shè)計(jì)】辦一份宣傳終身學(xué)習(xí)的手抄報(bào)。

  【板書設(shè)計(jì)】10.4擁抱美好未來

  具有創(chuàng)新精神(創(chuàng)新的重要性)

  21世紀(jì)對(duì)我們

  素質(zhì)的新要求具有團(tuán)隊(duì)精神(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的必要性)

  具備終身學(xué)習(xí)的能力(終身學(xué)習(xí)的必要性、意義及要求)

九年級(jí)政治教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo)

  1、當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開世界,必須實(shí)行對(duì)外開放。

  2、我國(guó)面臨的人口國(guó)情。

  3、計(jì)劃生育的必要性。

  4、我國(guó)面臨的主要環(huán)境問題及總體形勢(shì)。

  5、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

  6、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境和人口形勢(shì)。

  7、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

  8、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要影響。

  9、教育對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有的重要作用。

  10、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  能力目標(biāo)

  1、具有對(duì)外開放的意識(shí),初步形成正確處理對(duì)外開放與堅(jiān)持獨(dú)立自主關(guān)系的能力。

  2、具有在正確認(rèn)清我國(guó)人口、資源、環(huán)境的等基本國(guó)情的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和走可持續(xù)發(fā)展之路的能力。

  3、具有結(jié)合科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等收集材料、分析材料、提煉觀點(diǎn)的能力。

  4、具有用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自認(rèn)的能力。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

  1、樹立開放的胸懷和世界的眼光

  2、增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,樹立成才、成人、報(bào)效祖國(guó)的志向。

  3、具有關(guān)愛社會(huì)、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。

  二、本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、對(duì)外開放和獨(dú)立自主的關(guān)系02。(重點(diǎn)和難點(diǎn))

  2、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(難點(diǎn))

  3、人口問題與資源環(huán)境。重點(diǎn))

  4、科學(xué)發(fā)展觀02。(重點(diǎn)和難點(diǎn))

  三、教時(shí)安排:

  4課時(shí)

  四、教學(xué)設(shè)想:

  以探究活動(dòng)為基礎(chǔ),教師分析和講解,以具體事例或情景深入教學(xué)內(nèi)容,努力使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

  五、教具、學(xué)具:

  多媒體幻燈片、錄音設(shè)備、圖片。

  六、教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、知道當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開世界,必須實(shí)行對(duì)外開放。

  2、知道對(duì)外開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策02。

  3、懂得對(duì)外開放的重要性。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、對(duì)外開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策02(重點(diǎn))。

  2、對(duì)外開放的內(nèi)容和重要性(難點(diǎn))。

  三、教學(xué)過程:

  (一、)導(dǎo)入: 改革開放以來,中國(guó)這條東方巨龍以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光,外資企業(yè)紛紛落戶中國(guó)。與此同時(shí),大批中國(guó)企業(yè)也紛紛走出國(guó)門,走向世界。那么,我國(guó)實(shí)行了什么樣的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略呢?

 。ǘ、)新課:

  預(yù)習(xí):學(xué)生用8分鐘時(shí)間自讀課本,解決練習(xí)冊(cè)P30“課前預(yù)習(xí)題”。

  1、當(dāng)今世界是開放的世界(板書)

  讓學(xué)生自己舉例了解的或感受到的開放的.世界的表現(xiàn),并以加入世貿(mào)以及最近中國(guó)紡織品在歐美市場(chǎng)受阻狀況來總結(jié)。說明:

 。1)世界一天一天變得更加開放0202020202

 。2)閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后0202020202020202

 。3)中國(guó)的發(fā)展離不開世界020202020202020202

  總結(jié):實(shí)行對(duì)外開放,符合時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

  2、堅(jiān)持對(duì)外開放02 (板書)

 。1)全方位的對(duì)外開放0202 (副板書)

  提出問題:我國(guó)對(duì)外開放體現(xiàn)在哪些方面呢?結(jié)合課本表格。

  讓學(xué)生舉例:

  經(jīng)濟(jì): 進(jìn)出口貿(mào)易;中國(guó)的紡織品、電器產(chǎn)品等日益走向世界市場(chǎng);中國(guó)重新“入世”。

  政治: g家領(lǐng)導(dǎo)人互訪;積極參與聯(lián)合國(guó)等各種國(guó)際組織活動(dòng);成功舉辦上海APEC會(huì)議。

  文化 中國(guó)在法國(guó)文化年;中國(guó)在美國(guó)文化年;中國(guó)在俄羅斯文化年。

  教育: 與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等許多國(guó)家高校聯(lián)合辦學(xué) 。

  體育: 積極參加世界各種比賽,并取得良好成績(jī)

  強(qiáng)調(diào):a、對(duì)所有國(guó)家開放; b、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都要開放。

 。2)討論:正確處理對(duì)外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系

 、 既不能依靠別人搞建設(shè),必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn);

 、 又必須實(shí)行對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開放相結(jié)合,為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。(在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行5分鐘演講賽)

 。ńY(jié)合課本國(guó)產(chǎn)汽車發(fā)展問題事例組織討論,再次認(rèn)識(shí)獨(dú)立自主、自力更生與借鑒和利用外國(guó)有益經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。)

  【活動(dòng)】改革開放20多年來,我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度名列世界首位。但在經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展的問題(如何看待國(guó)產(chǎn)汽車發(fā)展問題)上一直存在兩種傾向:一種認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主,自創(chuàng)品牌;另一種則認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放,全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點(diǎn)的?

  答:題中兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,正確的觀點(diǎn)是在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上對(duì)外開放。因?yàn)椋篈、現(xiàn)代科技的發(fā)展,使世界國(guó)家和地區(qū)的聯(lián)系和交流日益緊密。中國(guó)要發(fā)展壯大,都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。B、我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó),任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè),必須始終把獨(dú)立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。同時(shí)又必須打開大門搞建設(shè),把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開放結(jié)合起來,為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

  3、小組交流: 如何堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策?

 、偌纫e極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全

 、诩纫梃b、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。

 、垡獔(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合,全面提高對(duì)外開放水平,以開放促改革、促發(fā)展。

  四、課堂小結(jié):

  總之,我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,既要敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全,既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。愿我們的國(guó)家能夠發(fā)展的更加繁榮美好。

九年級(jí)政治教案 篇3

  《未來道路我選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)

  ●○學(xué)情分析:

  ●○學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:

  作為本冊(cè)教材的最后一個(gè)單元,本單元要幫助學(xué)生解決人生道路上的一些重要問題。青少年是祖國(guó)的未來,以學(xué)生成長(zhǎng)中的問題作為全書的落腳點(diǎn),體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注,彰顯以學(xué)生為本的精神。

  本框內(nèi)容共設(shè)兩目。第一目"生活的岔路口",引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):生活充滿選擇,面對(duì)人生的岔路口,要慎重選擇,第二目"學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)",引導(dǎo)學(xué)生了解必要的.方法和策略;認(rèn)識(shí)到選擇了就要有勇氣承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果,做選擇的主人,享受選擇的快樂。

  ●○課標(biāo)要求:

  《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中階段學(xué)生在"我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系中,要求積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。

  ●○教學(xué)目標(biāo)

  情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

  知道選擇對(duì)人生的重要性,慎重地對(duì)待人生的一些重要選擇,愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

  知識(shí)與能力目標(biāo):

  今天的青少年面臨越來越多的選擇;能根據(jù)自己的實(shí)際水平調(diào)整對(duì)考試結(jié)果的自我期望;掌握科學(xué)的方法和策略,具有自主選擇的能力,能為自己作出明智的選擇。

  過程與方法:

  通過多功能媒體直觀展示和采訪我校教師的錄像,使學(xué)生通過情境創(chuàng)設(shè)、直觀演示、閱讀、思考、小組討論等手段,在自主探究與自主學(xué)習(xí)中掌握理解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥。

  ●○教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):進(jìn)行合理選擇的策略與方法。要學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。難點(diǎn):要學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶

  來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

  ●○課前準(zhǔn)備

  教師:制作多媒體課件,課前采訪,做招聘聘書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)生:回憶在過去的經(jīng)歷中,自己認(rèn)為最困難的一次選擇。

  ●○課時(shí)安排:一課時(shí)

  ●○教學(xué)流程:①創(chuàng)設(shè)情境----初步感知②觀察歸納----形成共識(shí)③討論探究----深化認(rèn)識(shí)④情境體驗(yàn)----互動(dòng)內(nèi)化⑤運(yùn)用創(chuàng)新----提高認(rèn)識(shí)⑥任務(wù)后延—落實(shí)課標(biāo)

  ●○教學(xué)過程

九年級(jí)政治教案 篇4

  [知識(shí)目標(biāo)]

  學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

  [能力目標(biāo)]

  從參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的角度,體會(huì)樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性

  [本課重點(diǎn)]

  合理消費(fèi)、適度消費(fèi)

  [本課難點(diǎn)]

  在實(shí)踐中如何做到合理消費(fèi)、適度消費(fèi)

  [引課]

  提問:我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?

  通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是“以公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度”,這是“造福人民的經(jīng)濟(jì)制度”(第七課第一框標(biāo)題),是社會(huì)主義制度優(yōu)越性在經(jīng)濟(jì)方面的體現(xiàn),因此促進(jìn)了我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一方面表現(xiàn)為生產(chǎn)的社會(huì)產(chǎn)品、社會(huì)財(cái)富不斷增多,從另一方面,也表現(xiàn)為人民消費(fèi)水平的提高。因此,今天我們就來講講消費(fèi)方面的問題。

  [授課內(nèi)容]

  1、楊洲的“煩惱”說明了什么?(p96)——人們消費(fèi)選擇的多樣化,消費(fèi)水平不斷提高

  2、消費(fèi)方式類型的轉(zhuǎn)變及新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)(p96)——經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)觀念不斷變化

  3、如何安排好零花錢(p97)——樹立合理理財(cái)觀念

  4、影響選擇商品的'主要因素(p97-p98)——幫助學(xué)生分析出自己做出選擇商品決定的影響因素(中學(xué)生在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性,少一些盲從)

  5、遇到難題怎么辦?(p98)——在實(shí)踐中做到適度消費(fèi)(具體來說如何做?)

  6、如何看待鄭蕊與林眉的行為(p98)——節(jié)儉是一種美德;消費(fèi)中講究環(huán)保,既利于身心健康,又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  [板書]

  第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)

  一、消費(fèi)面面觀

  1、人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高

  2、人們的消費(fèi)觀念在不斷變化

  二、學(xué)會(huì)理財(cái),合理消費(fèi)

  1、學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)消費(fèi)

  2、適度消費(fèi),提倡節(jié)儉

  [作業(yè)]

  初三政治《學(xué)習(xí)先鋒》相關(guān)章節(jié)習(xí)題

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