九年級政治教案關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

時(shí)間：2024-09-05 05:15:11 政治教案我要投稿

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　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的九年級政治教案關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，歡迎閱讀與收藏。

九年級政治教案關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　[知識目標(biāo)]

　　學(xué)會理財(cái)，學(xué)會合理消費(fèi)

　　[能力目標(biāo)]

　　從參與社會經(jīng)濟(jì)生活的角度，體會樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R和提高這方面能力的必要性

　　[本課重點(diǎn)]

　　合理消費(fèi)、適度消費(fèi)

　　[本課難點(diǎn)]

　　在實(shí)踐中如何做到合理消費(fèi)、適度消費(fèi)

　　[引課]

　　提問：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？

　　通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是“以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度”，這是“造福人民的經(jīng)濟(jì)制度”(第七課第一框標(biāo)題)，是社會主義制度優(yōu)越性在經(jīng)濟(jì)方面的體現(xiàn)，因此促進(jìn)了我國生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面表現(xiàn)為生產(chǎn)的社會產(chǎn)品、社會財(cái)富不斷增多，從另一方面，也表現(xiàn)為人民消費(fèi)水平的提高。因此，今天我們就來講講消費(fèi)方面的問題。

　　[授課內(nèi)容]

　　1、楊洲的“煩惱”說明了什么？(p96)——人們消費(fèi)選擇的多樣化，消費(fèi)水平不斷提高

　　2、消費(fèi)方式類型的轉(zhuǎn)變及新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)(p96)——經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念不斷變化

　　3、如何安排好零花錢(p97)——樹立合理理財(cái)觀念

　　4、影響選擇商品的主要因素(p97-p98)——幫助學(xué)生分析出自己做出選擇商品決定的影響因素(中學(xué)生在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性，少一些盲從)

　　5、遇到難題怎么辦？(p98)——在實(shí)踐中做到適度消費(fèi)(具體來說如何做？)

　　6、如何看待鄭蕊與林眉的行為(p98)——節(jié)儉是一種美德；消費(fèi)中講究環(huán)保，既利于身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　[板書]

　　第三框?qū)W會合理消費(fèi)

　　一、消費(fèi)面面觀

　　1、人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高

　　2、人們的消費(fèi)觀念在不斷變化