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政治第一冊(cè)熱愛集體教案

時(shí)間:2023-05-03 14:13:20 政治教案 我要投稿
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政治第一冊(cè)熱愛集體教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

政治第一冊(cè)熱愛集體教案

  1、知識(shí)與能力:了解個(gè)人離不開集體,班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。

  2、過程與方法:通過參與“第一名是怎么來的”,感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。通過“齊參與”的活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開展“建設(shè)集體從我做起”的活動(dòng),在一定理論的指導(dǎo)下,為建設(shè)班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力貢獻(xiàn)自己的智慧。并學(xué)會(huì)分組探究問題及歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

  3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過活動(dòng)培養(yǎng)對(duì)新集體的歸屬感,盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù),努力增強(qiáng)集體的凝聚力,共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。

  二、內(nèi)容分析

  本課將開展一系列活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)!靶撵`導(dǎo)航”為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供理論支持。

  三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng),共同建設(shè)我們的新班級(jí)。

  難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系,樂意為建設(shè)優(yōu)秀班集體做出自己的努力。

  四、教學(xué)提示:

  1、課前教師要對(duì)本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體(榮譽(yù)、特色)做個(gè)了解,讓學(xué)生通過描述原集體來體驗(yàn)個(gè)人與集體成長(zhǎng)的關(guān)系。

  2、了解學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。讓學(xué)生通過發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來為新集體添光彩。

  五、--

  (一)導(dǎo)入新課

  我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)生活,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,重新組成新的集體。這個(gè)集體將伴隨我們度過三年的時(shí)間,這直接關(guān)系到我們個(gè)人的成長(zhǎng),我們?cè)撊绾蝿?chuàng)建好我們的班級(jí)呢?

  (二)新課教學(xué)

  1、我們生活在一個(gè)新集體中(板書)

  看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好。

  思考:你同意小耗子的說法嗎?你認(rèn)為蘿卜是怎樣拔出來的?

  教師強(qiáng)調(diào):我們必須方向一致,用力一致,要有共同的目標(biāo):集體必須有一個(gè)共同的目標(biāo),(板書)這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個(gè)感人故事。

  問:這么艱苦的生活條件是什么激勵(lì)他們克服重重困難?

  有遠(yuǎn)大的志向,共同的目標(biāo)激發(fā)他們前進(jìn)。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進(jìn)入初中,同學(xué)們對(duì)原來的學(xué)校、班級(jí)肯定還有所留戀,對(duì)我們的新班級(jí)充滿了美好的期望,下面讓我們進(jìn)入“你說我說大家說”環(huán)節(jié):“夸夸我的班集體”

  “展望新班級(jí)”

  學(xué)生發(fā)言

  同學(xué)們都說的非常棒,大家對(duì)我們的班級(jí)提出了許多的期望,這期望就是

  我們班級(jí)的奮斗目標(biāo),(板書)下面就請(qǐng)同學(xué)們來露一手,做一回

  “小小設(shè)計(jì)師”

  來為我們的班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)班徽,或采用其他形式把我們班級(jí)的共同目標(biāo)用標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、圖畫的形式展現(xiàn)出來。

  學(xué)生四人小組為單位,教師巡視知道,然后進(jìn)行作品展示。

  (三)新課小結(jié)

  任何集體都必須有共同的目標(biāo),有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。大家的表現(xiàn)都非常棒,我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實(shí),讓我們朝著這個(gè)共同目標(biāo)發(fā)奮努力吧!

  第二課時(shí)大家齊建設(shè)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  2、過程和方法:通過小品欣賞讓大家談體會(huì)和感受,然后在說一說我能為班級(jí)做些什么?

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生為新班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn),對(duì)新集體產(chǎn)生歸屬感,增強(qiáng)集體意識(shí),萌發(fā)集體榮譽(yù)

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓學(xué)生意識(shí)到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能,而且相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。

  難點(diǎn):正確處理班集體利益和個(gè)人利利益的矛盾。

  三、教學(xué)提示:

  1、教師要避免說教性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些情景或活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到相互合作的樂趣

  2、活動(dòng)中滲透,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、容納他人。

  三、教法:

  角色表演、小組合作

  四、--:

  (一)導(dǎo)入新課

  上節(jié)課通過大家的集體合作,有了我們班級(jí)共同的目標(biāo),那有了目標(biāo)是不是一定能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的理想呢?當(dāng)然不是,這還需要大家攜手去創(chuàng)造。

  (二)新課教學(xué)

  教師首先演示一滴水和一杯水,并讓學(xué)生思考討論:

  (1)、為什么一滴水離開杯子后就馬上消失?

  (2)、如果說小水滴也有靈性,它不想在世界上消失,該怎么辦?

  學(xué)生討論,教師過渡:融入到集體中去,再假如說如果一杯水沒有了這一滴滴的水會(huì)怎么樣呢?

  也會(huì)干涸,是呀,一滴水離開了海會(huì)消失,大海沒有了這一滴滴的水也會(huì)干涸,就象一個(gè)音符唱不出優(yōu)美的曲子,一朵鮮花打扮不出美麗的春天一樣,我們的班級(jí)也是由眾多的同學(xué)組成,只有每個(gè)同學(xué)積極行動(dòng)起來,我們的集體才會(huì)有生命的活力。因此說

  1、創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)

  下面老師就請(qǐng)大家來說一說:我有哪些優(yōu)點(diǎn)?我能為班級(jí)做什么?能擔(dān)任什么職務(wù)?

  學(xué)生思考討論,教師把學(xué)生的工作崗位寫在黑板上。

  大家為我們班級(jí)建設(shè)的打算和決心都非常大,那是不是只要每個(gè)人自己發(fā)揮了特長(zhǎng)就能把班級(jí)治理好了呢?下面的表演也許會(huì)給大家一些啟示

  老師請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小品:《五兄弟吵架》并思考:

  (1)五個(gè)手指都很能干,卻為什么一個(gè)都掃不了地?

  (2)這則語(yǔ)言故事對(duì)你有何啟示?

  學(xué)生交流,教師歸納過渡,成績(jī)的取得離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,所以我們從小就要有一種合作意識(shí)。

  2、創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)體離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

  教師列舉今年女排取得奧運(yùn)會(huì)冠軍的原因:離不開球隊(duì)的分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  (三)新課小結(jié)

  一個(gè)優(yōu)良的集體離不開每個(gè)成員的努力,更離不開集體成員之間的彼此的團(tuán)結(jié)合作。今天的課只是我們的一個(gè)開始,老師希望大家把這種奉獻(xiàn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去,用我們每一個(gè)音符為所在的班級(jí)奏出最優(yōu)美、最感人的樂曲。

  (四)作業(yè)

  與他人合作,出一期以“創(chuàng)建新集體”為主題的黑板報(bào)

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