七年級政治第4課共同建設(shè)集體教案

時(shí)間：2023-05-03 01:28:31 政治教案我要投稿

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　　第4課共同建設(shè)集體第二站我愛我班

七年級政治第4課共同建設(shè)集體教案

　　教師寄語：班級是我們的家，我們由此闖天涯。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：(目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效)

　　1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。

　　2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?

　　學(xué)法指導(dǎo)：(方法得當(dāng)，事半功倍)

　　什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢?第二站就圍繞著這兩個(gè)問題展開討論。從共同目標(biāo)、嚴(yán)明紀(jì)律和成員間團(tuán)結(jié)互助等方面入手，促使學(xué)生從思想和行動(dòng)兩方面來熱愛班集體。

　　課前熱身：(試一試，你一定很棒的!)

　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

　　如何建立良好的班集體

　　1、一個(gè)共同目標(biāo)的形成體現(xiàn)了( )，它是( )的力量。

　　2、( )是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)其集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。

　　3、一個(gè)擁有良好紀(jì)律的班級，學(xué)習(xí)與生活往往( )( )( )

　　4、同學(xué)之間建立( )，是班集體團(tuán)結(jié)不住地基礎(chǔ)。

　　課堂探究

　　一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)

　　1、青春需要喝彩，生命需要舞臺(tái)。學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)7(1)班同學(xué)正召開班會(huì)。A：這可好了，我的跳舞特長有用武之地了。

　　B：舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、器樂比賽……活動(dòng)真多，我要參加獨(dú)唱。

　　C：不就是一個(gè)破藝術(shù)節(jié)嘛，我才不參加呢，學(xué)習(xí)成績才是第一位的。

　　D：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)該參加。

　　E：聽說這次評比優(yōu)秀班集體要計(jì)算各班的團(tuán)體總分，我們要為班級的榮譽(yù)努力爭光才對。

　　你贊成上述那些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么?

　　2、(1)下午閱讀課時(shí)間，剛開始大家都很安靜，認(rèn)真做自己的事。但老實(shí)巡視完之后，一部分同學(xué)就開始高談闊論，“聲音小點(diǎn)，別影響我們學(xué)習(xí)。”“嫌聲音大舅回家去�！薄岸疾灰沉�，這是教室不是吵架的地方�！薄啊边€有調(diào)皮的學(xué)生用搞笑的語調(diào)學(xué)班長說話。教室里亂糟糟的，像炸開了鍋一樣。

　　(2)又到一周大掃除了。值日生們揮舞著笤帚，掄著拖把以教室為戰(zhàn)場，攪得教室里塵土飛揚(yáng)，一片狼藉。有的清理垃圾時(shí)故意踩著簸箕把簸箕都壓彎了也沒弄干凈�？焐险n了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跨過橫七豎八躺在地板上的笤帚拖把坐到了自己的位置上……

　　上述兩則情景中的班集體是優(yōu)秀班級嗎?為什么?

　　3、今天活動(dòng)時(shí)間，有個(gè)同學(xué)拿著不會(huì)做的題來問我，我很認(rèn)真地給他講了。后來我的朋友王立說我真傻，給他講解那么仔細(xì)耽誤自己時(shí)間不說，還有可能在下次考試的時(shí)候被他超過去，多虧呀。

　　你如何認(rèn)識(shí)上述現(xiàn)象。

　　二、合作研討：(比一比，看哪些小組完成的又好又快)

　　三、展示講解：(抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采!)

　　四、課堂小結(jié)：

　　你認(rèn)為怎樣的班集體才是一個(gè)好的班集體?應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體呢?

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