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初二政治《以集體利益為重》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、情感態(tài)度價(jià)值觀:能以集體利益為重,自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,樹(shù)立集體主義觀念。
2、能力:能辯證的認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
3、知識(shí):正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,懂得如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn):以集體利益為重。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查
1、個(gè)人與集體的關(guān)系表現(xiàn)在那些方面?
2、如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”。
(二)、自主學(xué)習(xí),整體感知,梳理基礎(chǔ)知識(shí)
1、為集體添光彩主要表現(xiàn)為_(kāi)______________________________________
2、維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,需要具有強(qiáng)烈的_____________,更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的_________中。還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損失時(shí),要敢于積極_______________集體的榮譽(yù)和利益,___________________是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。
4、________是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn),__________高于一切。
維護(hù)國(guó)家利益,就是在任何情況下,都要______,_________服從_______。在我國(guó),___________和__________在根本上是一致的。
(三)、互助學(xué)習(xí),合作探究,共同釋疑
結(jié)合身邊實(shí)例,談一談1、為什么要以集體利益為重?
結(jié)論:______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
2、我們應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?
結(jié)論:(1)_____________________________________
(2)_________________________________________
(3)_____________________________________(4)_____________________________
(四)、典型事例分析:﹙材料見(jiàn)八年級(jí)下冊(cè)教材第7頁(yè)﹚
1、初二﹙5﹚班比賽失敗的主要原因是什么?
2、他們?cè)诤竺娴谋荣愔幸肴〉脛倮,?yīng)該做些什么?
3、我們從中得到什么啟示?
(六)、課堂訓(xùn)練
單項(xiàng)選擇
在某校八年級(jí)六班,小麗成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);小雯能歌善舞,經(jīng)常代表班級(jí)參加各種文藝比賽;小超是電腦高手,經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦難題……請(qǐng)據(jù)此回答第1、2題。
1.上述材料表明,該班的這幾位同學(xué)﹙﹚
、俣寄鼙M職盡責(zé)地完成集體分配的任務(wù)②都在發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用③只在意展現(xiàn)自我,不注重團(tuán)結(jié)協(xié)作④都能各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體
A.①③④B.①②③④C.②④D.①②
2.向上述同學(xué)學(xué)習(xí),建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,我們應(yīng)該﹙﹚
①完全依靠老師和班干部②充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),將個(gè)人實(shí)力轉(zhuǎn)化為集體合力③共同營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍④以主人翁姿態(tài)自覺(jué)為班集體服務(wù)
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
非選擇題:
7.李敏是某校初三(1)班的學(xué)生,她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,二胡拉得也棒,而且還懂計(jì)算機(jī)。市里要舉行電腦DIY大賽,信息技術(shù)老師點(diǎn)名要她,并寄予厚望。同時(shí),學(xué)校要舉辦元旦文藝匯演,這可是一個(gè)嶄露頭角的大好機(jī)會(huì),李敏相信自己一定能夠一鳴驚人?墒前嘀魅握业剿f(shuō)希望她和另一名同學(xué)代表學(xué)校參加市中學(xué)生朗讀比賽,放棄文藝匯演。
李敏思前想后,前兩項(xiàng)活動(dòng)是自己喜歡的,且很拿手,而朗讀比賽又是學(xué)校安排的,都參加就太耽誤時(shí)間,面臨考試。
請(qǐng)你告訴李敏應(yīng)該怎么辦?并說(shuō)明她這樣的原因
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