小學(xué)語文西師版教案
作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小學(xué)語文西師版教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)過程
1.出示生字，自由練讀。
2.生字組詞，鞏固識字。
3.指導(dǎo)書寫“喂”。提示口字旁占左上半格，不宜寫大，右下部分不是“衣”，注意不要多加筆畫。提示“漏、喂、賊、狼、抱、膠、偏”都是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，“胖、驢、粘”也是左右結(jié)構(gòu)的字，但這幾個字左右相當(dāng)，“莫、架”是上下結(jié)構(gòu)，下面的橫要寫得長一些，能夠托住上面的部分�！皡枴笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，寫得時候要注意里面是“萬”而不是“力”。
課題27漏第2課時課型新授課累計課時
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會故事的趣味性。
2.能借助示意圖復(fù)述故事。
教學(xué)重難點
有感情地朗讀課文，體會故事的趣味。
借助示意圖復(fù)述故事。
學(xué)法指導(dǎo)教具準備
教學(xué)過程
一、回顧內(nèi)容，再讀故事
1.老爺爺和老婆婆說的漏，是怕（漏雨）
2.老虎和賊認為“漏”是一種特殊的東西，怪物、可怕的動物等，所以用引號引起來。
3.提問：同是漏，因為理解不同，所以有了這個有趣的故事，那回憶一下，這個故事里除了有老爺爺、老婆婆、老虎、賊、還有誰？（小胖驢）誰能看著黑板，給大家講講這個有趣的故事。【老爺爺、老婆婆養(yǎng)了一頭（），老虎、賊啊都惦記。老虎和賊正在（），卻聽老婆婆說怕（）。它們聽見趕緊（），一直到了（）。賊下樹，虎回走，它倆樹下（），嚇得大喊（）�。◇H圈里，（）在吃草，老婆婆的屋頂（）啦！】
二、理清層次，梳理文意
同學(xué)們小小年紀卻這么厲害，老師給大家省掉了那么多的內(nèi)容，大家都能把主要內(nèi)容補全，真是太會讀書啦！
1.學(xué)習(xí)1-2段，感受小胖驢的誘人
2.學(xué)習(xí)3-5段，“偷”
3.學(xué)習(xí)6-12段，“逃”
4.學(xué)習(xí)13-18段，“遇”
5.學(xué)習(xí)19-20段，小胖驢
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