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四年級上冊《九寨溝》語文教案

時間:2024-01-17 07:52:41 小學語文教案 我要投稿
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蘇教版四年級上冊《九寨溝》語文教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的蘇教版四年級上冊《九寨溝》語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蘇教版四年級上冊《九寨溝》語文教案

  第一課時

  學習目標:

  1、初讀感知課文的主要內容,學會本課的生字及組成的詞語。

  2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。

  教學重點:

  能正確、流利地朗讀課文。

  教學難點:

  理清段落層次。

  教學過程:

  一、談話揭示課題

  同學們,你們喜歡旅游嗎?你們都去過哪些地方旅游呢?說說給你留下印象最深的地方是哪里?在中國,有許多地方都值得我們向往,其中,有一個地方,它山美,水也美,被美譽為充滿詩情畫意的人間仙境,同學們知道它是哪里嗎?

  1、板書課題:10、九寨溝

  2、引導讀題并質疑:九寨溝在哪里?為什么如此取名?它是怎樣的山溝?

  二、初讀課文

  1、自學課文,自學要求:

  (1)自由輕聲讀課文,圈劃出文中生字,讀準字音。

 。2)畫出不理解的詞,聯系上下文理解其意。

 。3)讀通順課文,初步了解課文大意。

  學生帶著問題,按照要求讀課文。

  2、檢查自讀效果。

 。1)出示一類生字詞:

  (2)指名讀,讀準字音并正音,說出每一個生字的音序、結構、部首、查幾畫和組詞。

  (3)說說自己理解了哪些字詞的意思。

 。4)指讀分自然段讀文,讀準字音,讀通課文。師正音,評讀。

 。5)指名說說課文的大意,感知課文的主要內容。

  三、指導書寫生字

  1、出示生字卡片(二類字),提示:注意一些易錯字的正確寫法。

  2、學生練習描紅仿影(課文第二題)。

  第二課時

  學習目標:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,在熟讀的基礎上,背誦第三自然段。

  2、說說九寨溝的美麗景色,激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。

  教學重點:

  能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會九寨溝的美麗景色,并能背誦自己最感興趣的段落。

  教學難點:

  說說九寨溝的美麗景色,在熟讀的基礎上,背誦第三自然段。

  教學過程:

  一、聽話導入

  都說九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境,同學們想不想身臨其境,去感受一下這樣的美景呢?好的,今天,我就帶著大家免費去九寨溝一游好不好?

  播放《神奇的九寨》MV。

  要求學生閉上眼睛,待聽見鳥叫聲方可睜眼。認真感受九寨溝美景,播放一分鐘后暫停。

  師:同學們,你們覺得九寨溝美不美?

  生:實在太美了!

  師:現在,你們知道它美,但不知道它美在哪里,認真學完這一課,你們將會清楚九寨溝美在哪里,都有哪些美景。今天,我們就一起到課文中去尋找答案吧。

  二、精讀課文第一、二自然段

  1、九寨溝何以得名,課文第一自然段講得很清楚,請大家自讀第一自然段,用自己的話告訴大家九寨溝名字的由來。

  2、九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境,從哪些詞可以看出?

  3、齊讀。

  4、再讀讀第二自然段,找找關鍵詞:神奇、童話世界,并說說自己對這兩個詞的感覺。

  5、指名讀兩個自然段。

  三、精讀第三自然段

  1、過渡:來到這神奇的童話世界,我們將看到什么呢?讀讀劃劃第三自然段,并填空。

  童話世界:

  這里有( )的雪峰,這里有( )的湖泊,這里有( )的森林,這里有( )的瀑布。

  2、放聲讀。

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