- 相關(guān)推薦
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和校園生活的豐富多彩。
2、畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的人學(xué)常規(guī)教育。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、讓學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和各校園生活的豐富多彩。
2、學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的人學(xué)常規(guī)教育。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課文插圖,錄音機(jī)。
教學(xué)過(guò)程
一、聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入:今天早上來(lái)上學(xué),是自已來(lái)的`,還是家長(zhǎng)送來(lái)的。
2、進(jìn)一步引導(dǎo):在學(xué)校門(mén)口,你看見(jiàn)了什么?
二、仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?
2、指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面。
3、教師:小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友,老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。
三、說(shuō)話演練,體會(huì)情感。
1、談話:早晨,老師見(jiàn)到你們,問(wèn):“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答呢?平時(shí)見(jiàn)到老師應(yīng)怎么說(shuō)呢?放學(xué)了又應(yīng)怎樣和老師、同學(xué)道別呢?
2、學(xué)生結(jié)合自已成為小學(xué)生以來(lái)的經(jīng)歷談上學(xué)的感受。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解學(xué)校生活,上課要遵守紀(jì)律,做到專(zhuān)心聽(tīng)講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。
2、通過(guò)交流感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài)。
重點(diǎn):
讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律。
難點(diǎn):
做到專(zhuān)心聽(tīng)講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。
教具準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、投影片、小紅花等
教學(xué)過(guò)程:
一、觀察圖畫(huà),談話引入。
1、出示投影:
(1)這是什么時(shí)候?圖上的小朋友在干什么?
。2)丁丁在干什么?他這樣做對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
。3)冬冬看見(jiàn)了會(huì)對(duì)丁丁說(shuō)什么?你想對(duì)他說(shuō)什么?
2、練習(xí)說(shuō)話:
上課的時(shí)候,我們要專(zhuān)心聽(tīng)講。(跟說(shuō)、自由練說(shuō)、指名說(shuō)、開(kāi)小火車(chē))
二、小結(jié)評(píng)比,樹(shù)立榜樣。
1、表?yè)P(yáng)本堂課特別專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生,并發(fā)給小花。
2、回憶前幾堂課的表現(xiàn),專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)站起來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)是怎么做到這一點(diǎn)的。
三、行為操練:專(zhuān)心聽(tīng)講(坐端正、用眼看、用耳聽(tīng))。
1、學(xué)習(xí)正確的坐勢(shì)。
(1)圖上的'小朋友是怎么做的?你們呢?
。2)小結(jié):兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬起,多有精神。
。3)比賽練習(xí):同桌比、小組比等
。4)創(chuàng)設(shè)情境練一練坐勢(shì)。并學(xué)念兒歌(略)
2、學(xué)習(xí)用眼看。
(1)激情明理:出示畫(huà)片(公雞),指名兩位學(xué)生(其中一位背朝畫(huà)片),然后要他們說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么。最后討論:背朝畫(huà)片的學(xué)生怎么會(huì)講錯(cuò)?
。2)小結(jié):老師講話、寫(xiě)字等眼睛該朝哪里看?
(3)訓(xùn)練并學(xué)念兒歌(略)
3、學(xué)習(xí)用耳聽(tīng)。
。1)激趣明理:板畫(huà)耳朵。說(shuō)說(shuō)它的重要性。
。2)怎樣才算會(huì)用耳朵呢?學(xué)念兒歌(略)
(3)訓(xùn)練用耳聽(tīng)。
四、小結(jié):
這節(jié)課,你學(xué)懂了什么?
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案3
教材簡(jiǎn)析:
本課由四幅圖畫(huà)組成,分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”、“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題,教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、觀賞、演練等方法,讓同學(xué)感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好,同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容,初步了解學(xué)校的生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、依據(jù)畫(huà)面的提示,懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。
3、通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
難點(diǎn):養(yǎng)成良好的'聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
放大的課文圖片。(幻燈片、課件等)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
。ㄒ唬、聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入:今天早晨來(lái)上學(xué),是自身來(lái)的,還是家長(zhǎng)送來(lái)的?
2、進(jìn)一步導(dǎo)入:在學(xué)校門(mén)口,你看見(jiàn)了什么?(可以說(shuō)看見(jiàn)的人,也可以說(shuō)看見(jiàn)的物,還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。)
(二)、仔細(xì)看圖,指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?(可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō),也可以看圖后比較說(shuō)。)
2、指導(dǎo)同學(xué)依照一定的順序觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁?他們可能在說(shuō)什么?
3、教師小結(jié):小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。
(三)、說(shuō)話演練,體會(huì)感情。
談話:早晨,老師見(jiàn)到你們,說(shuō):“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答?平時(shí)見(jiàn)到老師,怎么說(shuō)?放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師,怎么說(shuō)?(找小朋友進(jìn)行演練。)
(四)教兒歌。
上學(xué)校
太陽(yáng)公公起得早,花兒點(diǎn)頭對(duì)俺笑。
背上俺的小書(shū)包,高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)
(一)出示圖片2,引入激趣。
出示圖片2,教師引導(dǎo):你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎?你怎么知道?你認(rèn)知這些字嗎?
(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖2:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么?
2、 整理:A、小朋友坐得很端正。
B、小朋友聽(tīng)得很專(zhuān)心。
C、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
D、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫(huà)下面。
……
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。1)、提出要求。
(2)、教師示范。
。3)、同學(xué)演練,教師檢查、指導(dǎo)。
(三)、教學(xué)兒歌。
上課了
丁零零,上課了,快進(jìn)教室來(lái)坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊,等待老師來(lái)上課。
老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),提出問(wèn)題多動(dòng)腦。
回答問(wèn)題聲音響,大家夸俺學(xué)習(xí)好。
【小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《入學(xué)教育》的教案】相關(guān)文章:
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文入學(xué)教育教案01-06
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)入學(xué)教育教案(精選14篇)09-06
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文入學(xué)教育教案7篇01-06
小學(xué)入學(xué)教育教案01-14
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案06-06
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案01-13