《花的勇氣》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2022-08-26 08:44:09 小學(xué)語(yǔ)文教案我要投稿

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《花的勇氣》優(yōu)秀教案范文

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《花的勇氣》優(yōu)秀教案范文，希望能夠幫助到大家。

《花的勇氣》優(yōu)秀教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的深妙。

　　4、理解作者對(duì)生命的感悟，樹(shù)立無(wú)所畏懼的勇氣和信心。

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　春天是生機(jī)勃勃的，到處是綠色，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而嬌艷的花朵，無(wú)疑是春天里絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿，清幽的氣息吸引著無(wú)數(shù)的文人墨客。你面對(duì)千萬(wàn)朵在冷風(fēng)中怒放的小花時(shí)，又會(huì)有怎樣的感受呢？

　　二、初步感知

　�。ㄒ唬┳杂勺x課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，質(zhì)疑。

　�。ǘ┙涣鞣答�

　　（三）指名讀課文。說(shuō)一說(shuō)：作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事？

　　三、細(xì)讀課文，理清脈絡(luò)

　　（一）仔細(xì)閱讀課文，邊讀邊畫(huà)出表現(xiàn)作者情感變化的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文想一想為什么會(huì)有這樣的變化。

　�。ǘ┩队俺鍪�，請(qǐng)學(xué)生完成下面的填空。

　　作者最初看見(jiàn)草地時(shí)，感到_________，因?yàn)開(kāi)__________；扒開(kāi)草后看見(jiàn)躲藏著小草時(shí)，感到_______，因?yàn)開(kāi)_____________；離開(kāi)維也納前，感到______，因?yàn)開(kāi)______________；看見(jiàn)花的原野時(shí)，感到____________，因?yàn)開(kāi)___________；體會(huì)到小花的氣魄時(shí)，心頭_____________，因?yàn)開(kāi)____________。

　　四、研讀課文，品味語(yǔ)言

　　（一）自主研讀：

　　1、再讀課文，把自己喜歡的部分多讀幾遍，仔細(xì)體會(huì)作者的內(nèi)心感受，把自己的感受也寫(xiě)在傍邊。

　　2、將自己認(rèn)為寫(xiě)得好的句子、詞語(yǔ)反復(fù)品味，想一想作者這樣寫(xiě)有什么好處。

　　（二）全班交流：說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的地方及原因，教師引導(dǎo)學(xué)生共同就某些地方展開(kāi)評(píng)議，各抒自見(jiàn)。

　　五、感情朗讀，交流感悟

　�。ㄒ唬┯懈星榈乩首x自己喜歡的部分，談一談自己的感受。教師引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，讀出聲、讀出形、讀出情。

　�。ǘ┳x了這篇課文，你對(duì)生命又產(chǎn)生了哪些新的感悟？結(jié)合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對(duì)生命的思考。

　　六、積累語(yǔ)言，拓展閱讀

　　1、抄寫(xiě)自己喜歡的段落、語(yǔ)段或詞語(yǔ)。

　　2、這篇課文選自當(dāng)代著名作家馮驥才的散文《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》，請(qǐng)同學(xué)們課后仔細(xì)閱讀這篇優(yōu)美的散文。

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