小學(xué)明明上學(xué)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，掌握“早上、叫聲、扒開、路邊、遲到、身上、教室”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“道、叢、鉆、追”4個(gè)字。

　　2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)按順序觀察圖畫的方法，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、看懂圖意，激發(fā)學(xué)生想像力。運(yùn)用各種形式朗讀課文，訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。

　　4、了解課文內(nèi)容，懂得人可以有自己的愛(ài)好，但一定要遵守紀(jì)律。處理好興趣愛(ài)好與遵守紀(jì)律的關(guān)系。

　　學(xué)法引導(dǎo)：

　　本課教學(xué)可先從課題質(zhì)疑入手，激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣。使學(xué)生在朗讀中認(rèn)識(shí)生字，讀準(zhǔn)生字字音。再圍繞重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)�？梢杂谩瓣P(guān)鍵字切入理解的方法”，即先由教師讀這句話，故意漏掉“好”字，然后讓學(xué)生討論：有“好”與沒(méi)有“好”字的句意相同不相同？為什么？鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話說(shuō)出這句話的意思，通過(guò)各種形式朗讀課文，使學(xué)生加深理解、體會(huì)明明不同時(shí)候的不同心情。最后運(yùn)用自學(xué)與教師指導(dǎo)相結(jié)合的方法，識(shí)記本課生字。

　　重點(diǎn)·難點(diǎn)

　　1、本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字新詞，通過(guò)幾個(gè)重點(diǎn)句“明明一聽，就知道草叢里有一只好蛐蛐�！薄八麄儎傋哌M(jìn)教室，上課鈴就響了�！薄懊髅骺戳丝葱∥�，笑了。”的理解，明白要處理好興趣愛(ài)好與遵守紀(jì)律的關(guān)系。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　課時(shí)安排3課時(shí)

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備

　　1、與課文內(nèi)容相符的投影片兩幅。

　　2、寫有本課生字新詞的幻燈片。

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