小學一年級語文《這兒真好》教案
第二課時
教學過程：
一、以故事引入：一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你這時最想做什么？............正所謂日有所思，夜有所夢。小熊每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。
二、1、（課前準備好頭飾：白云、小樹5-6棵、小鳥、小鹿、小猴）老師邊復述課文內容學生邊帶著頭飾出場演繹小熊夢中的.意境，這樣就把學生引入了課文的意境中。
2、組來模仿剛才的表演來扮演課本劇。這樣寓學于樂，學生在不知不覺中就熟悉了課文的內容了。
3、組表演，由學生來評一評哪一組表演得最好。
4、老師范讀課文、學生表演讀。
5、討論：為什么小鳥、小鹿、小猴它們都說，這兒真好！
三、教學生字詞
四、抄寫生字詞
五、背書
教學后記：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會了本課生字，理解了由生字組成的詞語；認識兩個偏旁部首。
3、課文較長，學生較難在堂上讀熟，課后需鞏固。理解小熊是怎樣找到朋友的，知道“這兒”好在哪里，學生學會了從小要懂得保護環(huán)境。
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