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小學(xué)語文課文《好學(xué)的爸爸》教案

時間:2021-09-26 16:41:27 小學(xué)語文教案 我要投稿

小學(xué)語文課文《好學(xué)的爸爸》教案

  一.復(fù)習(xí)檢查

小學(xué)語文課文《好學(xué)的爸爸》教案

  1.讀生字卡片。

  2.指名讀課文。

  二.講讀課文

  1.細讀第一自然段。

 。1)指名讀。

 。2)理解“迷”的意思。

 。3)指導(dǎo)朗讀。

 。4)齊讀。

  2.講讀第二自然段。

  (1)自由讀。

 。2)邊讀邊想:這一段有幾句話?哪幾句話寫“爸爸”打電腦的?哪幾句話是寫我和“爸爸”的對話?

 。3)讀后回答。

 。4)理解一、二句話。

  a.指名讀。

  b.看實物,認識“鍵盤”、“屏幕”。

  c.從哪幾個詞可以看出“爸爸”迷上了電腦?

  d.“爸爸”是怎么打電腦的?

  引導(dǎo)學(xué)生觀察圖。

  “嗒嗒嗒嗒”是什么聲音?“隨即”可以換成什么詞?

  “嗒嗒嗒嗒”、“隨即”說明了什么?

  e.指導(dǎo)讀一、二句話。

  (3)理解三、四句話。

  a.指名讀。

  b.理解“爸爸”的話。

  出示“爸爸”的話。提問:“爸爸”說了幾句話?每句話是什么意思?

  討論:電腦還有哪些用途?為什么說“今后我們的'工作、生活離不開它”呢?我聽了爸爸的話是怎么想的?

  c.指導(dǎo)朗讀。分角色朗讀。

  3.講讀第二自然段。

 。1)齊讀。

 。2)“又”、“敲打”說明了什么?

  三.作業(yè)

  1.有感情地朗讀課文。

  2.練習(xí)用“用處”、“真行”練習(xí)說話。

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