《要下雨了》小學(xué)語(yǔ)文教案
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
《要下雨了》是一篇知識(shí)童話,用淺顯的文字,生動(dòng)、形象的語(yǔ)言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象,讀來(lái)饒有趣味。我主要從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的:
1、釋題激趣,整體感知。
2、讀讀說(shuō)說(shuō),理解品味(圖文對(duì)照,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞句,理解內(nèi)容,體會(huì)感情)。
3、整體回顧,加深印象。
4、鞏固練習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)“坡、割”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“蟲(chóng)、很、”等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的部分。
3、初步了解“燕子低飛、魚(yú)游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
本課的重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字、和朗讀課文。
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入,揭示課題
1、出示課件:
烏云密布,狂風(fēng)驟起,雷電交加的情景。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你都看到了什么,聽(tīng)到了什么?小朋友們想不想知道除了有這些自然現(xiàn)象,還有哪些現(xiàn)象預(yù)示著天要下雨呢?好!今天宋老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文《要下雨了》。
2、板書(shū)課題,齊讀課題。
學(xué)生看課件,準(zhǔn)備回答問(wèn)題。
學(xué)生齊讀課題。
二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字
1、小朋友們想不想自己來(lái)讀一讀新課文?那遇到不不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?
(引導(dǎo)總結(jié)識(shí)字方法)
教師巡視指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。
2、誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?
(學(xué)生讀書(shū)時(shí),教師注意正音)
3、剛才這幾位小朋友讀的怎么樣?誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師評(píng)價(jià)一下?
4、小朋友們讀的真好,評(píng)價(jià)的也非常好!看來(lái)小朋友們?cè)谧x課文的過(guò)程中一定認(rèn)識(shí)了不少的生字。你看,大屏幕上有許多新字朋友,你有什么好方法讓大家記住它?
(大屏幕上展示本篇課文中的生字)
5、小朋友們有這么多的好方法,相信小朋友們一定能記住這些新字朋友。來(lái),咱們一起讀一讀。
學(xué)生交流識(shí)字方法。
(聽(tīng)讀識(shí)字、看拼音識(shí)字等)
學(xué)生自己讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方法來(lái)認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)2~3名小朋友讀課文。
請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀情況。
學(xué)生用自己的方法來(lái)記住生字,如:
我能記住“吧”,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)“巴”字。
齊讀生字。
三、再讀課文,領(lǐng)悟課文內(nèi)容
1、生字大家都認(rèn)識(shí)了,老師相信小朋友們?cè)僮x課文一定能讀得非常熟練。好,請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀課文。
學(xué)生再讀課文。
2、聽(tīng)到同學(xué)們讀得這么好,老師也想讀讀這篇課文,給老師一個(gè)機(jī)會(huì)好嗎?
同學(xué)聽(tīng)老師讀課文。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎樣。
4、下面小組合作讀課文,邊讀邊思考:
小白兔是怎么知道要下雨了?
5、自由背誦課文:
可以挑選自己喜歡的部分背誦。
四、寫(xiě)字
1、(大屏幕上出示要寫(xiě)的新字)這是我們要寫(xiě)的字,你覺(jué)得哪個(gè)字你最有信心寫(xiě)好?有什么好方法?
學(xué)生仔細(xì)觀察生字,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的時(shí)候怎么樣能把字寫(xiě)好。
2、書(shū)空生字。
3、學(xué)生在寫(xiě)字卡上寫(xiě)字:
教師巡視,注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。
4、小朋友們寫(xiě)的字可真漂亮,把你寫(xiě)的字帶回家讓爸爸媽媽也來(lái)評(píng)一評(píng),好嗎?
五、拓展延伸
1、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勥知道哪些動(dòng)物下雨前的活動(dòng)。
2、交流知道的有關(guān)動(dòng)物與天氣的趣聞。
學(xué)生交流自己的想法。
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