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六年級語文上冊《冬陽·童年·駱駝隊》教學(xué)實錄
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課
。úシ鸥枨端蛣e》,引入課題)
師:同學(xué)們聽過這首歌嗎?
生:我知道,它的名字叫《送別》。
師:對,這就是我國當(dāng)代作家林海音系列小說《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角,知交半零落,一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。唱出的不僅僅是對離去的朋友的不舍,也唱出了對美好童年的深深依戀啊。今天,我們來學(xué)習(xí)林海音的另一篇作品《冬陽。童年。駱駝隊》。
。ò鍟n題)
師;看到課題,同學(xué)們閉上眼睛想一想,說說你腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面。
生:我腦中出現(xiàn)的是在冬天暖暖的陽光下,一隊駱駝緩緩的走過……
生:一只只高大的駱駝走在冬天里的陽光下,灑下一路鈴聲……
生:……
二、自讀自悟
師:請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文(學(xué)生讀文),說說讀了課文,你知道了什么。
生:我知道課文寫的是作者的童年生活。
生:我知道課文圍繞著駱駝隊寫了作者童年生活中的幾個片段。
師:哪些事情呢?
生:看駱駝咀嚼。
看駱駝脫皮毛。
關(guān)于鈴鐺的遐想。
懷念駱駝隊。
三、品讀感悟。
師:在剛才的的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們已經(jīng)了解了課文的大概內(nèi)容,現(xiàn)在請大家選擇自己最感興趣的片段,有感情的反復(fù)朗讀,并說說從中體會到了什么。
(學(xué)生選擇自己喜歡的片段,品讀感悟,再在小組交流自己的想法或者看法)
師:在剛才的自主合作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都積極參與了,F(xiàn)在就請大家自由發(fā)表自己的意見。
生:我喜歡課文中描寫作者看駱駝咀嚼的這個片段,小英子在學(xué)駱駝咀嚼時的樣子很可笑,寫出了小孩子愛模仿的特點,很像我們。
生:我也喜歡這一段,它描寫駱駝的樣子很細(xì)致,使我懂得了寫文章要善于觀察,抓住事物的特點。
生:我喜歡的是關(guān)于鈴鐺的聯(lián)想的這段,作者的想象力很豐富,同時也寫出了孩子天真爛漫,富于幻想的特點。
師:是呀,大人的總是比較客觀,在他們眼里,駝鈴響是為了驅(qū)趕狼,而小英子卻不同,她覺得是拉駱駝的人是因為旅途太寂寞,在漫漫黃沙里搖響鈴鐺可以增添情趣。同學(xué)們說的精彩極了,好,大家繼續(xù)暢所欲言。
生:我喜歡作者問媽媽駱駝的去向,媽媽回答不上來,罵了她這一段。它讓我想到了在日常生活中,我們總有不明白的事情,可大人對我們的發(fā)問卻沒有太大的耐性,不但沒有好好引導(dǎo)我們,反而是對我們加與訓(xùn)斥,結(jié)果我們怕了就不敢問了。
師:你說的話真令我感觸,說到這里我也很慚愧,我也是一個孩子的媽媽,可是對孩子的問題往往因為工作太忙的緣故,沒有好好的去引導(dǎo)他,有時候甚至很不耐煩的呵斥他。愛發(fā)問是孩子的天性,也許我們無意間的一聲呵斥,就把一個偉大天才給扼殺了,F(xiàn)在真的覺得大人真的應(yīng)該多走近孩子,多傾聽他們的心聲。好,謝謝你說出了孩子們真心話,同時也給我們這些做父母的提了一個醒了。
生:我喜歡課文的最后一段。它寫出了時間匆匆,一去不復(fù)返。
生:我也喜歡這一段。時間是寶貴的,童年是美好的,我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼間童年也會離我們遠(yuǎn)去,所以我們應(yīng)該珍惜美好時間,珍惜美好童年。
生:……
。ㄆ纷x、欣賞優(yōu)美文段)
四、拓展延伸
師:光陰是寶貴的,童年是美好的,林海音的這篇優(yōu)美得散文正向我們揭示了這個主題。學(xué)習(xí)了這篇散文,你又想到自己童年生活中那些有趣或者難忘的經(jīng)歷呢?
。ㄍ阑ハ嗾f說,再派代表匯報)
生:我想起了五歲那年,有一次媽媽買了西瓜,我讒極了,就大口大口地吃了起來,把西瓜籽也吞進(jìn)去,媽媽說西瓜籽會在肚子里生長,把肚皮撐破的,外急得哭起來……
生:我想起九歲那年,我看《貓和老鼠》的卡通片,看到貓披著一張毛巾居然能當(dāng)翅膀飛起來,我也就披著床單學(xué)著貓的樣子,站在衣柜頂上飛下來,結(jié)果把自己摔慘了。
師:你的冒險精神真令我欽佩哦,不過話又說回來,我們鼓勵大家要又創(chuàng)新和實踐精神,但也要注意安全,因為生命無價啊,你明白了嗎?
生:知道。
生:我也想起了幾年前的一件傻事,那是過春節(jié)的時候,我看到過年這么熱鬧,怕它過去,就死活不讓家里人把日歷撕掉,以為這樣就可以永遠(yuǎn)留住春節(jié)。
師:今天我們不僅學(xué)了林海音這篇寫她童年往事的散文,還聽到了同學(xué)們好多真真切切的童年趣事。童年的故事總是讓人難忘的,因為童真,因為有趣,因為幼稚,故事往往就多了幾分色彩。童年是美好的,可它有是匆匆易去的,所以才令人難忘。希望同學(xué)們把握好我們的美好童年,讓我們生活中的每一天都色彩斑斕。今天,我們的學(xué)習(xí)就到這里結(jié)束了,請同學(xué)們回家后積累本課的好詞佳句,并寫寫自己的童年往事。
附:板書設(shè)計
冬陽.童年.駱駝隊
學(xué)駱駝咀嚼
關(guān)于鈴鐺的遐想
看駱駝脫皮毛
懷念駱駝隊
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