六年級語文上冊《積累·運用七》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

··      　　　一、 背誦課外選的歇后語。

··      　　　二、 閱讀練習(xí)。

··      　　　三、 作文。

··      　　教學(xué)重點：

··      　　　　學(xué)習(xí)縮寫。

··      　　教學(xué)時間：四課時

··      　　教學(xué)過程：

··      　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時

··      　　一、 回憶背誦諺語和歇后語。

··      　　　1、 教師點撥，全班背誦。

··      　　　2、 定時背誦，時間三分鐘，看誰背的歇后語最多，同桌相互檢查。

··      　　　3、 統(tǒng)計，評選最優(yōu)秀的歇后語背誦者。

··      　　二、 理解背誦歇后語。

··      　　　1、 聽教師講解，學(xué)生開始自由造句。

··      　　　2、 學(xué)生齊讀。

··      　　　3、 教師講述與歇后語相關(guān)的故事。

··      　　　4、 學(xué)生自由討論。練習(xí)背誦。

··      　　　5、 檢查。

··      　　三、 課后背誦有關(guān)歇后語。

··      　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時

··      　　一、 師生以善良為話題討論神話故事。

··      　　　1、 你知道民間流傳哪些神話故事？

··      　　　2、 為什么會流傳民間故事？講解。

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