《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計之十

重慶長壽第二實驗小學(xué) 劉洪

素質(zhì)教育目標：

1．知識目標：讓學(xué)生理解課文從哪兩個方面來敘述周總理一夜的工作。

2．能力目標：培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達能力、組織能力。

3．品德目標：培養(yǎng)學(xué)生吃苦、耐勞的精神，感受周總理人格的偉大。

探究重點、難點：

周總理一夜工作的勞苦、簡樸，感受其人格的偉大。

探究準備：

CAI課件，搜集有關(guān)周總理的故事，圖片。

探究方法：

讀中感知，讀中感悟，評論，探究。

探究過程：

一、開課

齊讀課題，看錄像，談觀后感。

二、學(xué)文

1．自讀課文，勾畫感動句。

2．小組交流，反復(fù)朗讀。

3．學(xué)生匯報所得，緊扣“勞苦、簡樸”，教師相機引導(dǎo)。

（1）抓重點詞句，談體會。

（2）聯(lián)系前后文談體會。

（3）指導(dǎo)朗讀。

4．拓展，匯報搜集資料，進一步體會周總理工作勞苦、生活簡樸。

（1）小組交流，講述周總理工作、生活的感人事跡。

（2）教師講述“周總理一天工作時間表”，學(xué)生結(jié)合前面體會，進行比較，談新體會，緊扣中心。

5．體會朗讀，頌揚周總理。

（1）自由讀。

（2）抽讀。

（3）評讀。

（4）集體品讀。

6．深化主題，繼續(xù)匯報所搜集的資料，激發(fā)學(xué)生對周總理的崇敬之情。

（1）小組交流，周總理工作、生活之外的資料。

（2）小組派代表向全班同學(xué)匯報。

7．激發(fā)學(xué)生，抒發(fā)真情實感。

面對周總理，你想說點什么……

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