《挑山工》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二

時(shí)間：2023-05-01 18:59:35 小學(xué)五年級語文教案我要投稿

西苑小學(xué) 常京鳳

《挑山工》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容，并提出不懂的問題。

2．收集有關(guān)資料。

3．學(xué)會本課8個(gè)生字和18個(gè)新詞。

學(xué)習(xí)過程：

一、讀課題，你知道挑山工是做什么的嗎？

（因?yàn)樘┥缴铰范盖停囕v無法通行，山上的貨物大都要靠人力運(yùn)送，從事這樣工作的人被稱為“挑山工”。）

二、請你大聲地朗讀一遍課文，注意讀準(zhǔn)字音。

讀完后，請你自查：以下字音你讀準(zhǔn)了嗎？

拘束的“束”字讀音：shù

黝：在“黝黑”一詞中讀yǒu;但在黑黝黝一詞中，就要讀成：hēi yōu yōu ,意思是指皮膚黑得發(fā)亮。

折尺形的“折”在這里讀：zhé

三、請你看課后生字：

1．寫一寫，要注意以下幾個(gè)字的的字形：

黝：左邊是“黑”字，表義，右邊是“幼”表音。

憨：上邊是個(gè)“敢”字，下邊是個(gè)“心”。

茵：要注意與“菌”區(qū)分。

2．查字典或詞典，理解下面幾個(gè)詞的意思：

喧鬧、飽覽、流連、姿態(tài)奇特、騰云駕霧、不解之謎、哲理

四、請你默讀課文，思考：

1．想想作者的不解之謎是什么？把答案畫在書上。

2．請你能根據(jù)下面的提示試著給課文分段。

第一段：介紹泰山上挑山工走的路程長，但速度并不比游人慢。

第二段：敘述了有一次我登泰山時(shí)，同一位挑山工幾次相遇，經(jīng)過和他攀談，解開了心中之謎。

第三段：我從泰山回來，畫了一幅挑山工的畫，以此來激勵(lì)自己。

3．作者和挑山工幾次、在什么地點(diǎn)相遇，請?jiān)跁蠘?biāo)出。

4．你還有什么不懂的問題，在書上注明。

《挑山工》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二

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