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《偉大的友誼》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

時(shí)間:2023-05-01 18:33:53 小學(xué)五年級(jí)語文教案 我要投稿
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《偉大的友誼》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

一、教學(xué)要求:

1、通過本課的學(xué)習(xí),增進(jìn)對(duì)馬克思和恩格斯的了解,激發(fā)對(duì)革命導(dǎo)師的崇敬。

《偉大的友誼》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

2、通過自讀,懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼;知道他們的友誼是建立在共同的事業(yè)基礎(chǔ)上的。

二、教學(xué)重點(diǎn):

1、理解馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的。

2、通過朗讀體會(huì)人物的思想感情。

三、教學(xué)過程 :

㈠導(dǎo)課。

1、讓學(xué)生說說什么叫友誼。

2、在上節(jié)課,我們已經(jīng)解決了一些問題,但是,為什么說馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的這個(gè)問題還沒有解決,今天我們就帶著這個(gè)問題,通過自讀,體會(huì)出為什么說他們的友誼是偉大的。

㈡馬克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪些方面。

1、齊讀第4自然段。

2、指名回答。(生活上、事業(yè)上)

㈢學(xué)習(xí)第2、3自然段。

1、讓學(xué)生自由讀書,思考:從生活上怎樣看出他們的友誼是偉大的?

2、用讀的方式匯報(bào),堅(jiān)持自讀、自悟、自評(píng)、互評(píng)的原則。

3、點(diǎn)撥。

“竭盡全力”(舉例)

“寧愿”(取舍)犧牲精神

4、思考:為什么恩格斯要這樣幫助馬克思?(聯(lián)系上下文說說)

重點(diǎn)理解“共同目標(biāo)”,目標(biāo)指什么:(在人類創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),沒有剝削,沒有壓迫,推翻資本主義社會(huì)。)

5、小結(jié):恩格斯在生活上熱忱地幫助馬克思支持了他的事業(yè)表現(xiàn)出他們的友誼是偉大的,那么在事業(yè)上他們又是怎樣做的?表現(xiàn)出他們的友誼是偉大的。

㈣學(xué)習(xí)5、6、7自然段。

1、默讀:哪些詞句讓你感受最深,請(qǐng)你作上記號(hào),一會(huì)兒讀給大家聽。

2、邊讀邊重點(diǎn)體會(huì)課后思考,練習(xí)2的句子。

“每天下午”討論的次數(shù)多。

“各種政治事件和科學(xué)問題”討論范圍廣。

“一連談上好幾個(gè)鐘頭”討論得深入。

“各抒己見”“滔滔不絕”“激烈爭(zhēng)論”探求真理時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅。

“無微不至”沒有一個(gè)細(xì)微之處照顧不到的。

“時(shí)時(shí)刻刻”經(jīng)常的。

......

(這些內(nèi)容通過讀理解)

3、引讀第7自然段,思考:從哪兒看出他們是無微不至相互關(guān)懷的?

4、重點(diǎn)讀懂:“竭盡全力”、“毅然”、“驕傲”。

5、他們?yōu)槭裁茨苓@樣做?(為了共同的目標(biāo))

㈤看插圖,說說馬克思和恩格斯在干什么?

㈥學(xué)習(xí)第1、第8自然段。

1、男生讀第1自然段,女生讀第8自然段,說說你知道了什么?

2、談:合作四十年,創(chuàng)造了馬克思主義。

㈦總結(jié)全文。

通過學(xué)習(xí),談一談為什么說馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。 

板書:

大  生活上

的  共同目標(biāo)

友  事業(yè)上 合作四十年

誼  創(chuàng)造馬克思主義◆

 

《偉大的友誼》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

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